Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước
Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc Hãy nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước? -Có nhiều nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước như: + Xả rác, phân, nước thải bừa bãi; vỡ ống nước, lũ lụt, + Sử dụng phân bón hoá học, thuốc trừ sâu; nước thải của các nhà máy không qua xử lí, xả thẳng vào sông, hồ, + Khói bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, làm ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước mưa. Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm? -Nguồn nước bị ô nhiễm là nơi lan truyền nhiều loại bệnh như: tả, lị, thương hàn, tiêu chảy, mắt hột,...Có tới 80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm. 1 3 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc 2 Hình 2: Vẽ hai người đang đổ rác thải, chất bẩn xuống ao. Việc đó không nên làm. Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc 4 Hình 4: Vẽ sơ đồ nhà tiêu tự hoại. ViÖc ®ã nªn lµm Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc 6 Hình 6: Vẽ các cô chú công nhân đang xây dựng hệ thống thoát nước thải. Việc đó nên làm. Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc Bài học Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần làm gì? Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần: * Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như: giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. * Không ®ôc phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước * Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước * Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học Xử B¶olí các tìnhvÖ nguånhuống sau: níc Xử lí tình huống Tình huống 1: Bạn Nam uống nước rồi mở nắp bình, thò tay quấy lung tung. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao? Tình huống 2: Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà vệ sinh của trường để rửa chân. Theo em, bạn Bình đã thực hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn cña Bình, em sẽ khuyện bạn như thế nào? Tình huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tùm và đọng nước bẩn. Nếu là Mai, em sẽ làm gì để giúp bạn Đào thực hiện tốt việc bảo vệ nguồn nước? Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013 Khoa học B¶o vÖ nguån níc Con người cần nước vào rất nhiều việc. Vậy tất cả chúng ta hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước ngay chính gia đình và tại địa phương. Giê häc kÕt thóc Chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh khoÎ Chóc c¸c em häc giái.
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_lop_4_bai_28_bao_ve_nguon_nuoc.ppt

