Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước

ppt 21 trang leduong 14/10/2025 120
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước

Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước
 Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
Hãy nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước?
-Có nhiều nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước như:
+ Xả rác, phân, nước thải bừa bãi; vỡ ống nước, lũ lụt,
+ Sử dụng phân bón hoá học, thuốc trừ sâu; nước thải của các 
nhà máy không qua xử lí, xả thẳng vào sông, hồ,
+ Khói bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, làm ô nhiễm không 
khí, ô nhiễm nguồn nước mưa.
Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con người khi nguồn 
nước bị ô nhiễm?
-Nguồn nước bị ô nhiễm là nơi lan truyền nhiều loại bệnh như: 
tả, lị, thương hàn, tiêu chảy, mắt hột,...Có tới 80% các bệnh là 
do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm. 1 3
 2
4 5 6 1 3
 2
4 5 6 Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
2
 Hình 2: Vẽ hai người đang đổ rác thải, chất 
 bẩn xuống ao. Việc đó không nên làm. Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
 4
Hình 4: Vẽ sơ đồ nhà tiêu tự hoại. ViÖc ®ã nªn lµm Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
 6
Hình 6: Vẽ các cô chú công nhân đang xây dựng 
hệ thống thoát nước thải. Việc đó nên làm. Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
 Bài học
Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần làm gì?
Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần:
* Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như: giếng 
nước, hồ nước, đường ống dẫn nước.
* Không ®ôc phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn 
nước
* Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, để phân không 
thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước
* Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công 
nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 Xử B¶olí các tìnhvÖ nguånhuống sau: níc
 Xử lí tình huống
Tình huống 1: Bạn Nam uống nước rồi mở nắp bình, thò tay 
quấy lung tung. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao?
Tình huống 2: Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà 
vệ sinh của trường để rửa chân. Theo em, bạn Bình đã thực 
hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn cña Bình, em sẽ 
khuyện bạn như thế nào? 
Tình huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung 
quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tùm và đọng nước bẩn. 
Nếu là Mai, em sẽ làm gì để giúp bạn Đào thực hiện tốt việc 
bảo vệ nguồn nước? Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
 Khoa học
 B¶o vÖ nguån níc
 Con người cần nước 
 vào rất nhiều việc. Vậy 
 tất cả chúng ta hãy giữ 
 gìn và bảo vệ nguồn 
 nước ngay chính gia 
 đình và tại địa phương. Giê häc kÕt thóc
Chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh khoÎ
 Chóc c¸c em häc giái.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_khoa_hoc_lop_4_bai_28_bao_ve_nguon_nuoc.ppt