Bài giảng môn Tự nhiên và xã hội - Bài: Tôm, Cua, Cá

 Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2020
 TUẦN 26 – TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 TÔM , CUA
 I./ Mục tiêu: Sau bài học hs biết:
 -Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan 
sát.
 -Nêu được ích lợi của tôm, cua 
 III./ Các hoạt động :
 HĐ 1: Nêu được các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua. .
 Tiến hành:
 -Bước1: quan sát các hình tôm, cua t 98, 99 và nêu được theo gợi ý sau: 
+Chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của cua? 
+Nhận xét gì về kích thước của chúng? 
+Bên ngoài cơ thể của tôm, cua có gì ? 
+Bên trong chúng có xương sống không? 
+Đếm xem cua có mấy chân, mấy càng ?
+ Chân có gì đặc biệt ? Chân phân thành mấy đốt ?
+Nêu đặc điểm giống và khác nhau giữa tôm và cua ?
 -Bước 2 : rút ra kết luận: Tôm và cua đều không có xương sống.Cơ thể 
được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt.
 HĐ 2 : Nêu được lợi ích của tôm 
 -Hỏi: -hs trả lời 
+Tôm và cua sống ở đâu? . 
+Nêu ích lợi của tôm và cua? 
+Nêu cách chế biến của tôm và cua?
+Người ta đánh bắt tô m, cua ở đâu? 
-Gv kết luận: Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm.Nước ta có 
nhiều sông, hồ, biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, 
cua.Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phổ biến và tôm đã trở thành mặt hàng xuất 
khẩu ở nước ta.
Dạn dò: - Các em chuẩn bị bài sau: Cá 
 - Làm phiếu bài tập cô cho. Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2020
 TUẦN 26 – TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 CÁ 
 I./Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: 
 - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát
 -Nêu ích lợi của cá
 II./Các hoạt động dạy học: 
 Bài cũ -Gv nêu câu hỏi: 
 +Nêu đặc điểm giống và khác nhau của tôm và cua?
 +Tôm, cua sống ở đâu?
 +Chúng có ích lợi gì? 
 +Nêu cách chế biến tôm và cua? 
 Bài mới:
 HĐ 1: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể .
Các em quan sát hình con cá t 100, 101 và trả lời câu hỏi: 
+Chỉ và nói tên các con cá có trong hình? 
+Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng ? 
+Nhận xét về hình dạng, màu sắc của chúng ? 
+Bên ngoài cơ thể của các con cá này có gì bảo vệ? 
+Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? ( Hoặc : Khi ăn cá, em 
thấy có gì? )
 + Cá sống ở đâu? 
 +Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì?
-Bước2: -Kết luận: Cá là động vật có xương sống, cá sống ở dưới nước, cá 
thở bằng mang. Cơ thể của chúng thường có vảy bao phủ, có vây. +Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng ? 
-khác nhau:có con to như cá mập, có con bé như cá cơm ,có con tròn như cá 
vàng, dài như cá chuối, có con như cánh diều(cá đuối), có con như quả trám( 
cá chim),
+Nhận xét về hình dạng, màu sắc của chúng ? 
đa dạng về màu sắc: đen, xanh, vàng, bạc, trắng 
+Bên ngoài cơ thể của các con cá này -có vảy có gì bảo vệ? 
+Bên trong cơ thể của chúng có xương -có xương sống sống không? ( Hoặc 
hỏi: Khi ăn cá, em thấy có gì? )
 + Cá sống ở đâu? -sống ở nước ngọt và nước mặn
 +Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ? -thở bằng mang, di chuyển bằng 
vây và đuôi 
HĐ 2: Nêu được ích lợi của cá .?
 +Kể tên một số cá sống ở nước ngọt và cá sống ở nước mặn mà em biết? 
+Nêu ích lợi của cá? -cá được sử dụng làm thức ăn 
+Nêu các cách chế biến cá? -đóng hộp,phơi khô, làm mắm, ướp lạnh