Bài tập Toán Lớp 7 (Có đáp án) - Tuần 5+6 - Trường THCS Ngô Quyền

 UBND QUẬN TÂN BÌNH 
TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN 
TỔ TOÁN- NHÓM 7 
 ĐÁP ÁN MÔN TOÁN – TUẦN LỄ 5 VÀ 6 - HỌC KỲ 2 
 O 
  PHẦN ĐẠI SỐ 
Bài 4: Số điểm thi môn Toán giải Lê Qúy Đôn trên báo Khăn Quàng Đỏ kì 7 của các học sinh 
được Ban tổ chức ghi lại như sau : 
 Số điểm (x) 5 6 7 8 9 10 
 Tần số (n) 216 223 225 154 157 120 N= 1095 
a) Dấu hiệu điều tra là điểm thi môn Toán giải Lê Qúy Đôn trên báo Khăn Quàng Đỏ kì 7 của 
mỗi học sinh. 
b) Số các giá trị là 1095 . Có 6 giá trị khác nhau. 
c) Số học sinh đạt điểm 9 là 157 em. 
d) Giá trị 7 có tần số lớn nhất .Giá trị 10 có tần số nhỏ nhất. 
e) Số HS điểm từ 8 điểm trở lên: 154+157+120 = 431(hs) 
 Vậy: có 431 học sinh làm bài tốt. 
f) Tỉ lệ học sinh đạt điểm cao nhất là 120:1095.100% = 10,958% ≈ 11,0 % 
Bài 5 : Số cây trồng trong dịp tết trồng cây của các lớp ở một trường THCS được ghi lại trong 
bảng sau: 
 6 8 5 8 9 5 7 
 8 8 9 7 5 9 8 
 9 7 9 12 8 6 9 
 8 9 7 12 10 7 10 
 7 6 8 6 8 9 6 
 9 4 9 9 7 4 12 a) Tính số đo góc BCA . 
 Dùng định lý tổng ba góc trong tam giác , hay 
 tổng 2 góc nhọn trong tam giác vuông tính 
 B 
 được số đo góc BCA = 300 
 b) Chứng minh : ABC = AIC 
 ABC = AIC ( c-g-c ) 
 c) Chứng minh BCI đều 
 A C Có CB = CA ( ABC = AIC ) và tính được 
 góc BCI = 600 
 Suy ra BCI đều . 
 K 4) Chứng minh AC = BK 
 Cm : ABC = KCB( ch -gn ) 
 I 
 AC = BK . 
Bài 2 : Tính chiều dài của cần cẩu ( AB ). 
Ta có : 
AC = AD – CD = 5 – 2 = 3(m) 
Áp dụng định lý Py-ta-go cho tam giác ABC vuông tại 
C ta có: 
 AB2 AC 2 BC 2
 AB2 34 2 2
 2
BC 9 16 
BC 2 25
BC 25 5
Vậy : cần cẩu có độ dài 5 mét. 
Bài 3 : Chứng minh GH vuông góc HI