Giáo án An toàn giao thông khối Tiểu học

 An toàn giao thụng
 Bài 1 : AN TOAỉN VAỉ NGUY HIEÅM KHI ẹI TREÂN ẹệễỉNG PHOÁ
A.Mục đớch yờu cầu
 Cho học sinh biết an toàn và nguy hiểm khi đi trờn đường phố. Phõn biệt được an 
toàn và nguy hiểm khi đi trờn đường phố.
 Biết cỏch đi trong ngừ hẹp, nơi hố đường bị lấn chiếm, qua ngó tư.
 Đi bộ trờn vỉa hố khụng đựa nghịch dưới lũng đường để đảm bảo an toàn.
B.Đồ dựng dạy học
 Tranh sỏch giỏo khoa phúng to.
 Hai bảng an toàn và nguy hiểm.
C.Cỏc hoạt động dạy - học
 I.Hoạt động 1 : Giới thiệu an toàn và nguy hiểm.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
 Nờu cỏc hành vi nguy hiểm. 
*Nếu em đứng ở sõn trường, hai bạn đang 
đuổi nhau chạy xụ vào em làm em ngó.
- Vỡ sao em ngó ? Vỡ bạn ấy vụ ý xụ vào bạn.
 Vài học sinh núi thờm cỏc hành vi nguy 
 hiểm.
*Khi đi trờn đường, khụng để xảy ra va 
quệt, khụng bị ngó, bị đau,  đú là an 
toàn.
 Chia lớp thành nhiều nhúm. (Mỗi nhúm Quan sỏt tranh và thảo luận rỳt ra hành 
4 em) vi nào là an toàn, hành vi nào là nguy hiểm.
 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến và 
 giải thớch.
 + Tranh 1 : Đi qua đường cựng người lớn 
 đi trong vạch đi bộ qua đường là an toàn.
 + Tranh 2 : Đi trờn vỉa hố, quần ỏo gọn 
 gàng là an toàn.
 + Tranh 3 : Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trờn 
 xe mỏy là an toàn.
 + Tranh 4 : Chạy xuống lũng đường nhặt 
 búng là nguy hiểm.
 + Tranh 5 : Đi bộ một mỡnh là nguy hiểm.
 + Tranh 6 : Đi qua đường trước đầu ụtụ là 
 nguy hiểm.
 II.Hoạt động 2 : Phõn biệt hành vi an toàn và nguy hiểm.
 Chia nhúm và phỏt phiếu học tập. Cỏc nhúm thảo luận từng tỡnh huống và 
 tỡm ra cỏch giải quyết tốt nhất.
 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
*Kết luận :
1.Nhờ người lớn lấy hộ.
2.Khụng đi và khuyờn bạn khụng nờn đi.
3.Nắm vào vạt ỏo của mẹ. An toàn giao thụng
 Bài 2 : TèM HIEÅU ẹệễỉNG PHOÁ
A.Mục đớch yờu cầu
 Học sinh kể được tờn đường nơi mỡnh ở, biết được sự khỏc nhau của đường phố, 
ngừ, ngó ba, ngó tư, 
 Nhận biết được đường an toàn và khụng an toàn.
 Thực hiện tốt quy định đi trờn đường phố.
B.Đồ dựng dạy học
 4 tranh nhỏ trong sỏch giỏo khoa.
C.Cỏc hoạt động dạy - học
 I.Hoạt động 1 : Kiểm tra và giới thiệu bài mới.
- Khi đi trờn đường phố em thường đi ở đõu để được an toàn ? (Đi trờn vỉa hố hoặc đi 
sỏt lề đường để trỏnh cỏc loại xe đi trờn đường.)
 II.Hoạt động 2 : Tỡm hiểu đặc điểm đường phố nhà em.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
 Chia lớp thành nhiều nhúm. (Mỗi nhúm Thảo luận cỏc cõu hỏi :
4 học sinh.) 1/ Hàng ngày đến trường em đi qua những 
 đường nào ?
 2/ Trường em nằm trờn những đường nào ?
 3/ Đặc điểm những đường phố đú.
 4/ Cú mấy đường một chiều, hai chiều ?
 5/ Cú dóy phõn cỏch khụng ?
 6/ Cú mấy đường cú vỉa hố ? Mấy đường 
 khụng cú vỉa hố ?
 7/ Khi đi trờn đường phố, em cần chỳ ý 
 điều gỡ ?
*Cỏc em cần nhớ tờn đường phố nơi em 
đang ở và những đặc điểm đường em đi 
học. Khi đi trờn đường phố phải cẩn thận. 
Đi trờn vỉa hố, quan sỏt kỹ khi đi trờn 
đường.
 III.Hoạt động 3 : Tỡm hiểu đường an toàn và chưa an toàn.
 Chia nhúm và giao tranh cho mỗi nhúm Cỏc nhúm thảo luận xem đường nào an 
 toàn và chưa an toàn.
 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, bổ sung.
 Tranh 1, 2 : Đường an toàn.
 Tranh 3, 4 : Đường khụng an toàn.
 IV.Hoạt động 4 : Củng cố dặn dũ.
 Học sinh cần ghi nhớ : Tờn cỏc đường phố em thường đi hoặc gần nơi em đang ở.
 Nhận xột tiết học. An toàn giao thụng
 Bài 4 : ẹI BOÄ VAỉ QUA ẹệễỉNG AN TOAỉN
A.Mục đớch yờu cầu
 ễn lại kiến thức về đi bộ và qua đường an toàn đó học ở lớp 1.
 Biết đi bộ qua đường, biết quan sỏt phớa trước khi qua đường, biết chọn nơi qua 
đường an toàn.
B.Cỏc hoạt động dạy - học
 I.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
 Khi đi bộ qua đường chỳng ta cần chỳ ý gỡ để được an toàn. Bài học hụm nay sẽ 
giỳp chỳng ta ụn lại về kiến thức đó học ở lớp 1.
 II.Hoạt động 2 : Quan sỏt tranh.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
 Chia lớp thành 5 nhúm Thảo luận, nhận xột cỏc hỡnh vi đỳng, 
 sai.
 Cho học sinh xem tranh. Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến và 
 giải thớch lý do.
*Chốt lại : Khi đi bộ cỏc em cần thực hiện 
tốt cỏc điều sau :
 Đi trờn vỉa hố.
 Luụn nắm tay người lớn.
 Nếu khụng cú vỉa hố thỡ đi sỏt vào lề 
đường.
 Đi đỳng phần đường dành riờng cho 
người đi bộ.
 III.Hoạt động 3 : Thực hành theo nhúm.
 Chia lớp thành 8 nhúm.
 Phỏt cõu hỏi tỡnh huống cho mỗi nhúm
 Cỏc nhúm thảo luận tỡm ra cỏch giải quyết.
*Nội dung cõu hỏi :
1/ Nhà em và nhà bạn Lan ở cựng một ngừ hẹp. Em sang nhà bạn Lan rủ Lan đi học. 
Em và Lan đi trờn đường như thế nào để đến trường một cỏch an toàn ?
2/ Em và mẹ cựng đi chợ. Trờn đường về đi qua một đoạn đường cú nhiều vật cản trờn 
vỉa hố. Em và mẹ cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn ?
3/ Em và chị đi qua đường nơi khụng cú đốn tớn hiệu và vạch qua đường. Em và chị cần 
qua đường như thế nào để đảm bảo an toàn ?
4/ Em muốn qua đường nhưng quóng đường ấy cú rất nhiều xe cộ qua lại. Em cần phải 
làm gỡ để qua đường an toàn ?
*Khi qua đường cỏc em cần quan sỏt đường đi, khụng mói nhỡn quầy hàng hoặc vật lạ 
hai bờn đường, chỉ qua đường ở những nơi cú điều kiện an toàn.
 III.Hoạt động 4 : Củng cố dặn dũ.
 Nhận xột tiết học.
 Luụn nhớ và chấp hành đỳng những quy định khi đi bộ và qua đường. V.Hoạt động 5 : Củng cố dặn dũ.
 Học sinh kể tờn cỏc phương tiện giao thụng mà em biết.
- Loại xe nào là xe thụ sơ ?
- Loại nào là xe cơ giới ?
*Khụng được đựa giỡn, đi lại dưới lũng đường vỡ dễ xảy ra tai nạn.
 Nhận xột tiết học.