Giáo án môn Đạo đức Lớp 2 - Bài: Biết nhận lỗi và sửa lỗi

 Tiết: 1 Đạo đức.
 PPCT 3: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.
 (KNS)
 I/ MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức : 
 -Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
 -Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
 -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.
 * HS khá giỏi: -Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
 *KNS:Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi; Kĩ 
 năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân.
 3.Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.
 II/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
 1.Giáo viên : Nội dung chuyện : Cái bình hoa, giấy thảo luận.
 2.Học sinh : Sách, vở BT.
 III/ TIẾN TRÌNH DẠY & HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Bài cũ :
 -Tiết trước em được học bài gì? -Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
 -Nêu lợi ích và tác hại của việc học tập, sinh hoạt -Ghi ý ra nháp.
 đúng giờ ? -Vài em nêu. Nhận xét.
 -Nhận xét.
 2.Dạy bài mới : -Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
 a) Khám phá:
 Khi mắc lỗi em có nhận lỗi và sửa lỗi không? Khi có lỗi em đã nhận lỗi và sửa lỗi
 Để tìm hiểu thêm về nội dung này hôm nay các em 
 học bài Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
 b) Kết nối:
 Hoạt động 1 :Tìm hiểu, phân tích truyện : Cái 
 bình hoa.
 GV kể chuyện cái bình hoa với kết cục để mở - theo dõi và một HS đọc lại theo sách VBT:
 Kể chuyện : Cái bình hoa “ từ đầu đến ba tháng Hồi ấy Vô-va mới lên 8 tuổi, rất hay đùa nghịch. 
 trôi qua..” Một hôm Vô-va theo mẹ đến chơi nhà cô. Ở nhà 
 cô có nhiều trẻ cùng Vô-va chơi đùa vui vẻ. Vô-
 va vô ý xô vào bàn, làm bình hoa rơi xuống 
 đất
 GV hỏi gợi ý: Thảo luận nhóm 4 : xây dựng phần kết.
 -Đại diện nhóm trình bày.
 -Nếu Vô Va không nhạn lỗi thì điều gì sẽ xảy ra?
 -Các em sẽ đoán xem Vô -va nghĩ và làm gì sau -Câu chuyện trên sẽ quên đi 
 đó? HS nêu:- Im lặng không nói gì?
 -Suy nghĩ và kể sự việc ấy cho mẹ nghe.
 -Kể sự việc trên cho bạn nghe.
 -Nói thật với cô về sự việc trên.
 Các nhóm 4 theo dõi chuyện và xây dựng phần -Trao đổi, nhận xét bổ sung .
 kết. -Các nhóm thảo luận. và TLCH. 2.Dạy bài mới :
Thực hành: -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 1.
Hoạt động 1 :Đóng vai theo tình huống. -1 em giỏi đưa ra tình huống trên.
Hoạt động nhóm : Các nhóm 4 theo dõi chuyện và 
thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. -Em mau tiến bộ, được mọi người yêu mến.
 -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2.
Tình huống 1: Lan đang trách Tuấn : “Sao bạn hẹn 
rủ mình cùng đi học mà lại đi một mình?”. Em sẽ -Nhóm theo dõi.
làm gì nếu là Tuấn ? Nhóm chuẩn bị sắm vai.
Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được -Đại diện nhóm trình bày cách ứng xử của mình 
dọn dẹp. Bà mẹ đang hỏi Châu: “Con đã dọn nhà qua tiểu phẩm.
cho mẹ chưa?”. Em sẽ làm gì nếu em là Châu ? 1.Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ đúng lời hứa 
Tình huống 3: Tuyết mếu máo cầm quyển và giải thích lí do.
sách:”Bắt đền Trường đấy, làm rách sách tớ rồi ?”. 
-Em sẽ làm gì nếu em là Trường ? 2.Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp nhà cửa.
Tình huống 4: Xuân quên không làm bài tập Tiếng 
việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập ở 
nhà. Em sẽ làm gì nếu là Xuân ?
 3.Trường cần xin lỗi bạn và dán lại sách cho bạn.
Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là dũng 
cảm, đáng khen. 4.Xuân nhận lỗi với cô giáo, với các bạn và làm 
Hoạt động 2: Thảo luận. lại bài tập ở nhà..
 -Nhận xét, bổ sung.
Tình huống 1 :Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em -2-3 em đọc lai.
nghe không rõ do tai kém, lại ngồi bàn cuối. Vân -Các nhóm 4 thảo luận.
muốn viết đúng nhưng không biết làm thế nào ? -Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận 
Theo em Vân nên làm gì ? Yêu cần người khác nhóm.
giúp và thông cảm có nên không ? Vì sao ? Lúc 1-Vân nên bày tỏ ý kiến của mình để cô giáo 
nào nên, lúc nào thì không nên ? không hiểu lầm, nên nêu lí do em bị tai kém và 
Tình huống 2 : Dương bị đau bụng nên ăn cơm xin phép cô được ngồi lên phía trên.
không hết suất. Tổ em bị chê. Các bạn trách 
Dương dù Dương đã nói lí do. Việc đó đúng hay 
sai? Dương nên làm gì ?
Kết luận : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người 2-Các bạn nên lắng nghe Dương và không nên 
khác hiểu nhầm. trách cho bạn. Các bạn của Dương phải thông 
-Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách cảm, giúp đỡ Dương mới là bạn tốt.
lỗi lầm cho bạn.
-Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa -Vài em đọc lại.
lỗi, như vậy mới là bạn tốt.
Hoạt động 3: Tự liên hệ :
Em hãy kể lại những sự việc mà có lần em mắc lỗi 
và sửa lỗi