Giáo án môn GDCD Lớp 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

 NỘI DUNG KIẾN THỨC TUẦN 22 MÔN CÔNG DÂN 7
Bài 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT 
NAM
1. Quyền được bảo vệ:
+ Được khai sinh và có quốc tịch.
+ Được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm
2. Quyền được chăm sóc:
+ Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy, được bảo vệ sức khoẻ.
+ Được sống chung với cha mẹ và hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
3. Quyền được giáo dục:
+ Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
+ Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá thể thao.
4. Bổn phận của trẻ em:
- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN.
- Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác.
- Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn
- Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục.
- Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng các chất kích thích có hại cho sức khoẻ.
 5. Trách nhiệm của gia đình, Nhà nước và xã hội 
- Cha mẹ chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy, tạo điều kiện.
- Nhà nước và xã hội bảo vệ quyền lợi trẻ em, chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng để trở thành 
người công dân có ích.
Câu hỏi: 
 1. Thế nào là quyền được chăm sóc, giáo dục và bảo vệ của trẻ em Việt Nam ?
 2. Nêu bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội như thế nào ?
 3. Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ em ?
Bài tập:
a) Trong các hành vi sau, theo em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em ?
(1) Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi học mới ỉàm khai sinh;
(2) Đánh đập, hành hạ trẻ;
(3) Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng;
(4) Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống;
(5) Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện;
(6) Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc.
Giải chi tiết:
 Hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em: (1); (2); (4); (6).
b) Kể những việc làm của Nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ, chăm sóc, giáo dục 
trẻ em.
Giải chi tiết:
- Tổ chức tiêm phòng văcxin cho trẻ.
- Lập quỹ khuyến học giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ ở những vùng thiên tai, lũ lụt.
- Tổ chức lớp học tình thương cho trẻ em nghèo khó, cơ nhỡ.
- Tổ chức việc làm cho trẻ em nghèo, không nơi nương tựa.
- Lập trường, lớp học dành riêng cho trẻ khuyết tật.
c) Hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình và nhà trường. - MT và TNTN là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội.
- Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
3. Bảo vệ Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, 
khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra.
- Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác sử dụng hợp lí và thường xuyên tu bổ, tái tạo 
những tài nguyên có thể phục hồi được.
4. Trách nhiệm của công dân và học sinh
- Thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
- Khai thác tài nguyên thiên nhiên hợp lí.
- Không làm ô nhiễm nguồn nước, không khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.
- Tích cực trồng và bảo vệ cây xanh.
- Xử lí rác chất thải đúng quy định...
Câu hỏi: 
1) Em hiểu thế nào là môi trường? Môi trường có ảnh hưởng thế nào đến cuộc sống con 
người? Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.
Trả lời
Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới 
đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. Những điều kiện đó hoặc đã có 
sẵn trong tự nhiên (rừng cây, đồi núi, sông, hồ...) hoặc do con người tạo ra (nhà máy, đường 
sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải..).
Môi trường mà chúng ta tìm hiểu ở đây là môi trường sống (môi trường sinh thái), khác với 
môi trường trong xã hội như môi trường giáo dục, môi trường học tập..
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
 • Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
 • Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
Một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.
 • Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước.
 • Sử dụng phân hoá học vượt mức quy định.
 • Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ.
 • Săn bắt động vật quý hiếm.
 2. Vậy môi trường là gì ? và tài nguyên thiên nhiên là gì?
Bài tập:
a) Trong Các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ mồi trường?
 (1) Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở
 (2) Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý 
hiếm
 (3) Khai thác nước ngầm bừa bãi
 (4) Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định
 (5) Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh 
hoạt.
 Trả lời
 Biện pháp góp phần bảo vệ môi trường là: (1); (2); (5)
b) Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường?
 (1) Khai thác thuý, hải sản bằng chất nổ