Giáo án môn Thủ công Lớp 3 - Bài: Gấp con Ếch (Tiết 1)

 Tiết 3
 Thủ công
 GẤP CON ẾCH ( TIẾT 1)
 I.MỤC TIÊU:
 - HS biết cách gấp con ếch 
 - Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 
 Với Hs khéo tay: Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, 
 phẳng. Con ếch cân đối. Làm con ếch nhảy được
 -Tạo hứng thú, yêu thích lao động
 II. CHUẨN BỊ:
 GV:Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát 
 được.
 Tranh quy trình gấp con ếch. 
 HS: giấy màu,hồ,kéo
 III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.định lớp: hát 
2.Bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của hs. 
3.bài mới:
Giới thiệu bài mới: Gấp con ếch
Hoạt động 1: Quan sát vật mẫu 
-GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy. - HS quan sát vật mẫu.
 + Con ếch gồm mấy phần ? + Gồm 3 phần: đầu, mình chân.
- Cho HS liên hệ thực tế về hình dạng, ích lợi - HS nêu 
con ếch
- Cho 1 HS lên mở dần hình gấp. - 1 HS lên thực hiện.
 + Các em hãy cho biết phần đầu của con ếch + Gấp máy bay đuôi rời.
giống như vật gì đã được gấp ở lớp 2?
Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp 
- Quy trình gấp gồm mấy bước? HS quan sát bảng quy trình và trả lời:
 Gồm 3 bước:
 + Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
 + Bước 2:Gấp tạo 2 chân trước con ếch .
 + Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch
- GV vừa gấp vừa nêu các bước gấp theo tranh -HS quan sát
quy trình. + Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch
- Từ hình 7 làm thế nào có hình 8?
. Gợi ý :lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh bên -Lật hình 7 ra sau được hình 8
của hình tam giác vào sao cho 2 mép giấy 
trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ.
- Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch?
 -Gấp hai cạnh bên của hình tam giác vào sao 
 cho hai mép đường gấp trùng với hai mép nếp 
. Gv gấp mẫu hình 9 và 10 .
 gấp của hai chân trước con ếch. 
. Yêu cầu thảo luận nêu cách gấp hình11 và 
 -Quan sát
12.
 - Gấp phần cuối của hình 10 lên theo đường 
 dấu gấp, miết nhẹ theo đường dấu gấp được 
 hình 11.
 Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp 
 ở hình 11 được hai chân sau của con ếch (H12).
- GV chốt lại cách gấp và ghi bảng.
. Làm mẫu tòan bộ quy trình.
Hoạt động 3: Luyện tập thực hành -Theo dõi
- GV cho HS thực hành trên giấy nháp
 trên giấy nháp
- GV nhận xét - HS thực hiện 
 - HS trình bày sản phẩm
 Với Hs khéo tay: 
- Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp - Hs nhận xét
tương đối thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm 
con ếch nhảy được
4.Củng cố, dặn dò:
 - Nhắc lại quy trình gấp con ếch
 - Nhận xét tiết học- Chuẩn bị bài tiếp 
theo: Gấp con ếch ( T2)