Giáo án môn Tiếng việt Lớp 3 - Tập đọc: Cảnh đẹp non sông

 TUẦN 12
 Tập đọc
 CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
 • Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : 
 Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh,...
 • Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ.
 • Đọc trôi chảy được từng câu ca dao với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non 
 sông.
2. Đọc hiểu
 • Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày 
 Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười,..
 • Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu ca 
 dao.
3. Học thuộc lòng bài thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 • Tranh ảnh minh hoạ các địa danh được nhắc đến trong bài (nếu có).
 • Bản đồ Việt Nam.
 • Bảng phụ ghi sẵn cacs câu ca dao trong bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CU Õ( 4 phút ) 
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng phương 
Nam.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 * Giới thiệu bài ( 1 phút ) 
 - Yêu cầu HS kể tên một số cảnh đẹp, danh - 2 đến 3 HS trả lời theo hiểu biết của 
 lam thắng cảnh của đất nước ta mà em biết. mỗi em.
 - Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại có - Nghe GV giới thiệu bài.
 những cảnh đẹp riêng, đặc sắc. Bài tập đọc 
 hôm nay sẽ đưa các em tới thăm một số cảnh 
 đẹp nổi tiếng của đất nước ở khắp ba miền 
 Bắc - Trung - Nam.
 * Hoạt động1: Luyện đọc ( 15 phút ) 
 Mục tiêu 
 • Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do 
 ảnh hưởng của phương ngữ : Trấn Vũ, hoạ đồ, sông đất nước trong các câu ca dao.
 Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
Đó là những vùng nào ? (GV chỉ định cho HS - Câu 1 nói về Lạng Sơn ; Câu 2 nói về 
trả lời về từng câu ca dao.) Hà Nội ; Câu 3 nói về Nghệ An ; câu 4 
 nói về Huế, Đà Nẵng ; Câu 5 nói về 
 Thành phố Hồ Chí minh ; Câu 6 nói về 
- Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy Đồng Tháp Mười.
được vẻ đẹp của ba miền Bắc - Trung - Nam - HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca 
trên đất nước ta. Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? dao theo ý hiểu của mình.
- Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đèn trong 
câu ca dao (nếu có ảnh, tranh minh hoạ về 
những cảnh đẹp này thì cho HS quan sát). GV 
lựa chọn thông tin cần thiết và phù hợp để giảng 
với đối tượng HS của lớp mình. Có thể xem phần 
phụ lục giới thiệu về các cảnh đẹp trong bài ở 
cuối tiết học này. Khi nói về địa danh nào GV có 
thể chỉ bản đồ để HS biết dược vị trí của địa 
danh đó trên đất nước ta.
- Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông 
ta ngày càng đẹp hơn ?
* Hoạt động 3 : HTL bài thơ (6 phút ) 
 Mục tiêu 
• Học thuộc lòng bài thơ
 Cách tiến hành
- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu lại bài một 
lượt. Sau đó cho HS cả lớp đọc đồng thanh bài - HS thảo luận cặp đoi để trả lời câu hỏi 
rồi yêu cầu HS tự học thuộc lòng. : Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày 
 công bảo vệ, gìn giữ, tôn tạo cho non 
 sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp 
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. hơn.
- Nhận xét, tuyên dương những HS đã thuộc - Tự học thuộc lòng.
lòng bài.
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 4 phút 
) 
- Nhận xét tiết học. - Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng một câu 
- Dặn dò HS học thuộc lòng bài tập đọc, sưu ca dao em thích trong bài.
tầm các câu ca dao nói về cảnh đẹp quê hương 
mình.