Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 9 - Tập đọc-Kể chuyện: Ôn tập (Tiết 1)

 TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
 PPCT. 25 Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
 ÔN TẬP
 (Tiết 1). 
 I.Mục tiêu:
 ❖ Đọc đúng, dành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ 
 phút); trả lời được một câu hỏi về ND đoạn, bài.
 ❖ Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2).
 ❖ Thược hành tốt, đọc đúng, yêu thích mơn học.
 II.Phương tiện dạy học:
 ❖ GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc .
 -Từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một.
 ❖ HS: SGK, ..
 III.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định. Hát
1/ KTBC: 
2/Bài mới: GTB – Ghi bảng.
a/Ôn tập KT-Đọc thêm các các bài TĐ –
HTL: -Lần lượt HS lên bốc thăm bài (khoảng 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau 4-5 em), về chỗ chuẩn bị.
khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 2 phút ) 
-HS đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phiếu. -đọc và trả lời câu hỏi.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. -Theo dõi và nhận xét.
 –nhận xét – ghi điểm. 
b/ Ôn luyện về phép so sánh.:
Bài tập 2. -1 HS đọc yêu cầu.
-GV mở bảng phụ đã viết 3 câu văn, mời 1 HS -1 HS đọc.
phân tích câu 1 làm mẫu: 
-Trong câu văn trên nhũng sự vật nào được so -Sự vật hồ và chiếc gương bầu dục 
sánh với nhau? khổng lồ.
-GV dùng phấn mầu gạch dưới sự vật được so 
sánh với nhau.
-Từ nào đươc dùng để so sánh 2 sự vật với -Từ như.
nhau?
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu trên -HS tự làm.
bảng.
-Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. -2 HS đọc phần lời giải, lớp nhận xét.
-Nhận xét.
 -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài 
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
 PPCT.26
 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYE
 ÔN TẬP
 (Tiết 2).
 I. Mục tiêu: 
 ❖ Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 ❖ Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2). Kể lại được từng đoạn câu 
 chuyện đã học (BT3).
 ❖ Thược hành tốt, đọc đúng, yêu thích mơn học.
 II.Phương tiện dạy học: 
 ❖ GV:Phiếu ghi tên từng bài tập đọc , bảng phụ, 
 ❖ HS: SGK, 
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 I/ Ổn định. Hát
 2/Kiểm tra bài cũ: Củng cố kiến thức ở 
môn Tiếng Việt. 
 3/ Bài mới: GTB – Ghi bảng.
a/Oân tập KT -Đọc thêm các bàiTĐ - HTL:
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
b/Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận 
câu Ai là gì?
Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu - 1-2 em đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm 
được in đậm. theo.
-Các em đã được học những mẫu câu nào? -Ai là gì? Ai làm gì? 
-Hãy đọc câu văn trong phần a.
-Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi -Em là hội viên của câu lạc . Phường.
nào? -Câu hỏi: Ai?
-Vậy ta đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế 
nào? -Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
-Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b. -HS giải vào vở.
-Gọi HS đọc lời giải. -3 HS đọc lời giải sau đó cả lớp làm vào vở.
-GV nhận xét, viết lên bảng câu hỏi đúng. +Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
 Bài tập 3: -1 em đọc yêu cầu của bài.
-Gọi HS nhắc lại tên các chuyện đã được học -HS nêu tên truyện đã học. 
trong các tiết tập đọc và được nghe trong tiết 
tập làm văn.
-Khen HS đã nhớ tên chuyện và mở bảng phụ 
để HS đọc lại.
-Gọi HS lên thi kể. -HS tự chọn nội dung để kể 1 đoạn.
 -HS thi đua kể 1 đoạn câu chuyện mình thích. 
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
 PPCT:41
 TOÁN
 GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG
 I/ Mục tiêu: 
 ❖ Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.
 ❖ Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông 
 (theo mẫu). Bài tập cần làm:1,2( 3hình dòng1),3,4
 ❖ Yêu thích mơn học.
 II/ Phương tiện dạy học:
 ❖ GV: Êke , thước , 
 ❖ HS: SGK, êke , .
 III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định. Hát.
2. KTBC: Luyện tập. -3 HS lên bảng làm BT.
-Nhận xét.
3. Bài mới: GTB – Ghi bảng.
Hoạt động 1:Làm quen với góc.
-Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ nhất trong -Quan sát nhận biết.
phần bài học.
-Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung -HS quan sát để có biểu tượng về góc 
một điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo gồm có 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm.
thành một góc. -Quan sát .
-Yêu cầu HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai.
-Làm tương tự với đồng hồ thứ 3.
-GV đưa ra hình vẽvề góc.
-GT:góc vuông và góc không vuông.
-GV vẽ 1 góc vuông:AOB như phần bài học.
-Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành -Góc vuông đỉnh là O, cạnh là OA và 
góc vuông AOB. OB.
-Vẽ 2 góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu: 
Góc MPN và góc CED là góc không vuông.
-Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh của từng 
góc. -Góc đỉnh D; cạnh là DC và DE.
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
 Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012
PPCT:17
 CHÍNH TẢ
 ÔN TẬP
 (Tiết 3). 
I/ Mục tiêu: Yêu cầu.
 ❖ Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.Đặt được 2-3 câu hòi theo mẫu Ai là gì 
 ?(BT2) .
 ❖ Hòan thành được đơn xin tham gia câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện)
 ❖ Thược hành tốt, đọc đúng, yêu thích mơn học.
II/Phương tiện dạy học:
 ❖ GV:Phiếu ghi sẵn các bài TĐ từ tuần 1-tuần 8,
 ❖ HS:GSK ,
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định. Hát.
2/ KTBC: 
3/ Bài mới: GTB – Ghi bảng.
a.Ôn tập KT –Đọc thêm các bài TĐ .
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
b/Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là 
gì? -1HS đọc yêu cầu.
 Bài tập 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? -Nhận đồ dùng học tập.
-Phát giấy và bút cho các nhóm.
-GV gợi ý về một số đối tượng. VD: Các 
em hãy nói về bố, mẹ, ông, bà, bạn bè, .
-Yêu cầu HS tự làm . -Làm bài trong nhóm.
-Gọi các nhóm dán bài của mình lên bảng. -dán bài và đọc phần bài làm.
-Nhận xét. -Lớp nhận xét.
Bài tập 3: 
-Phát phiếu cho HS. -Học sinh đọc yêu cầu.
-Gọi HS đọc mẫu đơn. -Nhận phiếu.
-GV hướng dẫn HS làm bài. -1 HS đọc mẫu đơn có sẵn.
-Yêu cầu HS tự làm. -Lắng nghe.
-gọi HS đọc lá đơn của mình. -Làm vào phiếu học tập.
-Nhận xét về nội dung điền và hình thức - 4 em đọc lá đơn của mình trước lớp.
trình bày đơn. -Lớp nhận xét.
4/ Củng cố – Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-HS về nhà tập đặt câu theo mẫu Ai là 
gì?Và luyện đọc.
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
PPCT: 9
 ĐẠO ĐỨC
 CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN 
 ( KNS)
I/ Mục tiêu: 
 ❖ Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn .
 ❖ Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ buồn vui cùng bạn .Biết chia sẻ vui 
 buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày .KNS:Lắng nghe ý kiến bạn bè; Thể 
 hiện sự cảm thông chia sẻ khi bạn vui, buồn.
 ❖ Cĩ thái độ tốt với mọi người xung quanh.
II/ Phương tiện dạy học:
 ❖ GV:Tranh minh hoạ ,
 ❖ HS:SGK,
III/ Tiến trình dạy học.
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định.
2/ KTBC: Quan tâm anh chị em trong gia -HS kể mẫu chuyện quan tâm chăm sóc ông 
đình. bà cha mẹ.
Nhận xét.
3/ Bài mới: 
 a.Khám phá
-Hỏi :Em đã có khi nào chia sẻ cùng bạn 
bè chuyện gì chưa?
-GVGT:Khi bạn gặp chuyện vui , buồn 
mình cần phải chia sẻ như thế nào cho 
phải. Trong giờ học hôm nay cô và các 
em sẽ cùng nhau tìm hiểu kĩ về vấn đề 
này. -HS nhắc lại
– Ghi bảng.
 b. Kết nối
Hoạt Động1: Thảo luận phân tích tình 
huống. -Quan sát và cho biết nội dung tranh.
Cách tiến hành.
1/ Yêu cầu HS QS tranh tình huống và -HS thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử 
cho biết nội dung. trong tình huống và phân tích kết quả của 
-GV giới thiệu tình huống. mỗi cách ứng xử.
-Nếu là bạn cùng lớp với ÂN, em sẻ làm Lắng nghe.
gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?
GV kết luận: Khi bạn có chuyện buồn, 
em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ 
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
dõi, sau đó cho học sinh suy nghĩ và ghi 
lại những việc bản thân đã biết chia sẻ 
vui buồn cùng bạn. 
-Tuyên dương, khen những HS biết chia 
sẻ vui buồn cùng bạn. 
 d.Vận dụng
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Phóng 
viên”
-Cho HS lần lượt đóng vai phóng viên -HS thực hiện
phỏng vấn các bạn
Ví dụ: + Vì sao bạn bè can quan tâm chia 
sẻ vui buồn cùng nhau?.....
-Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai, 
tuyên dương. 
-Giáo viên chốt lại nội dung bài học. 
-GD HS cần quan tâm giúp đỡ bạn khi 
gặp niềm vui hay nỗi buồn trong lớp, 
trong trường, và nơi ở.
-Về nhà sưu tầm các truyện, 
 GV: Phạm Anh Phi. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 9
 Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012
PPCT:27
 TẬP ĐỌC
 ÔN TẬP
 (Tiết 4). 
I/ Mục tiêu:
 ❖ Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 ❖ Đặt được câu hòi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ?(BT2)
 ❖ Trình bày sạch sẽ ,đúng quy định 
II/ Phương tện dạy học:
 ❖ GV:Phiếu ghi sẵn các bài TĐ từ tuần 1-8,...
 ❖ HS: SGK, 
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định Hát
2/ KTBC: 
3/ Bài mới: GTB – Ghi bảng. -HS đọc lại và TLCH.
a. KT tập đọc:Tiến hành như tiết 1.
-GV nhận xét ghi điểm. -1 HS đọc yêu cầu.
b. Bài tâp 2: Nêu YC. -HS làm vở trắng .
-Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm -HS đọc câu hỏi mình đặt trước.
dưới đây. a/ Ở câu lạc bộ em làm gì?
 - Trong câu lạc bộ chúng em chơi cầu 
lông, đánh cờ, học hát và múa. b/ Ai thường đến câu lạc bộ vào các 
 - Em thường đến các câu lạc bộ vào những ngày nghỉ?
ngày nghỉ. -3 HS đọc bài làm trước lớp.
-Nhận xét 
c. Bài tập 3: Nghe- viết chính tả. -Cả lớp theo dõi SGK.
-GV đọc một đoạn văn. -HS trả lời.
-Hỏi:Gió heo may báo hiệu mùa nào? -HS nêu từ khó.
-Yêu cầu HS nêu các từ khó. -3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
-HS đọc và viết các từ vừa tìm được. -HS viết vào vở.
 -Sửa lỗi.
-GV đọc cho HS viết.
-Thu 8-10 vở chấm.
-Nhận xét, ghi điểm.
4/ Củng cố, dặn dò: 
-HS về nhà học thuộc những bài TĐ có yêu 
cầu HTL từ tuần 1-8.
 GV: Phạm Anh Phi.