Giáo án môn Tiếng việt Lớp 4 học kì I - Chính tả

 Chính tả (Nghe – Viết )
 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU 
 PHÂN BIỆT l/n, an/ang
 I.MỤC TIÊU:
 - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm đúng bài tập Chính tả phương ngữ: BT (2) a hoặc b; hoặc BT do GV soạn.
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2b
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 ❖ Khởi động: 
 ❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
 Lên lớp 4, các em tiếp tục luyện tập 
 để viết đúng chính tả, nhưng bài tập ở lớp 
 4 có những yêu cầu cao hơn lớp 3
 Trong tiết chính tả ngày hôm nay, 
 các em sẽ nghe cô đọc & các em có 
 nhiệm vụ viết đúng chính tả một đoạn 
 trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Sau đó 
 các em sẽ làm bài tập phân biệt những 
 tiếng có âm đầu l/n hoặc vần an/ang mà 
 các em dễ đọc sai, viết sai.
 Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết 
 chính tả 
 - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 - HS theo dõi trong SGK
 lượt
 - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết.
 cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết 
 chú ý khi viết bài sai: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn
 - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai - HS khác nhận xét
 & hướng dẫn HS nhận xét.
 - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ - HS luyện viết bảng con
 viết sai vào bảng con
 - GV lưu ý HS: ghi tên bài vào giữa 
 dòng. Sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu 
 tiên nhớ viết hoa. Chú ý ngồi viết đúng tư 
 thế.
 - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt - HS nghe – viết
 cho HS viết
 - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS soát lại bài
 - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả Thứ ba, ngày 30 tháng 8 năm 2011
 Chính tả (Nghe – Viết)
 MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC
I.MỤC TIÊU:
 - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả “ Mười năm cõng bạn đi học ” sạch 
sẽ, đúng quy định.
 - Làm đúng BT2 và BT(3) a/ b.
II.CHUẨN BỊ:
 - VBT
 - Phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2, để phần giấy trắng ở dưới để HS làm 
 tiếp BT3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 ❖ Khởi động: Hát
 ❖ Bài cũ: 
 ❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
 Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết 
 chính tả 
 - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 - HS theo dõi trong SGK
 lượt - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
 - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS nêu những hiện tượng mình dễ 
 cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải viết sai: những tên riêng cần viết hoa 
 chú ý khi viết bài Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, 
 Đoàn Trường Sinh, Hanh; những từ ngữ 
 dễ viết sai khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt 
 - HS nhận xét
 - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai - HS luyện viết bảng con
 & hướng dẫn HS nhận xét
 - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ 
 viết sai vào bảng con
 - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt - HS nghe – viết
 cho HS viết
 - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS soát lại bài
 - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính 
 cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau tả
 - GV nhận xét chung
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
 chính tả 
 Bài tập 2:
 - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS đọc yêu cầu của bài tập
 - GV yêu cầu HS tự làm vào vở bài tập - HS tự làm vào VBT
 - GV dán các tờ phiếu đã viết sẵn nội - Vài HS lên bảng làm vào tờ phiếu đã Chính tả (Nghe – Viết)
 CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ
 I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 - Nghe – viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục 
bát, các khổ thơ.
 -Làm đúng BT(2) a/ b.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 ❖ Khởi động: 
 ❖ Bài cũ: 
 ❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
 Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết 
 chính tả 
 - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 - HS theo dõi trong SGK
 lượt
 + Nội dung bài này là gì? - HS nêu
 - GV nhận xét
 - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
 cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết 
 chú ý khi viết bài. sai: mỏi, gặp, dẫn, lạc, về, bỗng 
 - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & - HS nhận xét
 hướng dẫn HS nhận xét
 - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ - HS luyện viết bảng con
 viết sai vào bảng con
 - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho - HS nghe – viết
 HS viết
 - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS soát lại bài
 - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
 cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
 - GV nhận xét chung
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
 chính tả 
 Bài tập 2a:
 - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a - HS đọc yêu cầu của bài tập
 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào 
 vở
 - GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung - 4 HS lên bảng làm vào phiếu
 truyện lên bảng, mời HS lên bảng làm thi - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh 
 - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, - Cả lớp nhận xét kết quả làm bài
 chốt lại lời giải đúng, kết luận bạn thắng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
 cuộc. - Lời giải đúng: 
 a) tre – không chịu – Trúc dẫu Chính tả (Nhớ – Viết)
 TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 - Nhớ – viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình 
 bày đúng các dòng thơ lục bát.
 - Làm đúng BT(2) a/ b.
II.CHUẨN BỊ:
 - Bút dạ & 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2b
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 ❖ Khởi động: 
 ❖ Bài cũ: 
 ❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
 Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhớ - viết 
 chính tả 
 - GV mời HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc to yêu cầu của bài, cả lớp đọc 
 thầm
 - Yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS 
 cần viết khác nhẩm theo
 - GV nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn - HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai 
 thơ lục bát, chú ý những chữ cần viết hoa, vào bảng con
 những chữ dễ viết sai chính tả
 - Yêu cầu HS viết tập - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết 
 bài
 - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
 cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
 - GV nhận xét chung
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
 chính tả 
 Bài tập 2b:
 - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2b - HS đọc yêu cầu của bài tập
 - Cả lớp đọc thầm khổ thơ, làm bài vào 
 VBT
 - GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung - 4 HS lên bảng làm vào phiếu
 truyện lên bảng, mời HS lên bảng làm thi - Từng em đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh 
 - Cả lớp nhận xét kết quả làm bài
 - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
 chốt lại lời giải đúng. - Lời giải đúng:
 + Trưa tròn bóng nắng nghỉ chân chốn này 
 / Dân dâng một quả xôi đầy.
 + Sáng một vầng trên sân / Nơi cả nhà tiễn 
 chân. Chính tả(Nghe – Viết)
 NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG 
 I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời 
 nhân vật.
 - Làm đúng bài tập (2) a / b.
 II.CHUẨN BỊ:
 -Bút dạ & 4 tờ phiếu khổ to in sẵn nội dung BT2b
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết 
chính tả 
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt. - HS theo dõi trong SGK
GV phát âm rõ ràng, tạo điều kiện cho HS 
chú ý đến những hiện tượng chính tả cần 
viết đúng: luộc kĩ, dõng dạc, truyền ngôi 
- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết 
chú ý khi viết bài sai, cách trình bày 
 - HS nhận xét
- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & - HS luyện viết bảng con
hướng dẫn HS nhận xét
- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết - HS nghe – viết
sai vào bảng con
- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho - HS soát lại bài
HS viết
- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
- GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng 
cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
chính tả 
Bài tập 2b:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2b - HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào 
truyện lên bảng, mời HS lên bảng làm thi VBT
 - 4 HS lên bảng làm vào phiếu
 - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh 
 - Cả lớp nhận xét kết quả làm bài
- GV nhận xét kết quả bài làm của HS, - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2010
 Chính tả(Nghe – Viết)
 NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ 
 I. MỤC TIÊU : 
 -Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại 
của nhân vật trong bài.
 -Làm đúng BT 2 ( CT chung), BTCT phương ngữ (3) a/ b.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 ❖ Khởi động: 
 ❖ Bài cũ: 
 - GV mời 1 HS đọc cho cả lớp viết vào - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
 giấy nháp các từ ngữ có hình thức chính tả 
 tương tự những từ ngữ đã được học ở BT2, 
 tiết CT trước. 
 - Yêu cầu 1 HS đọc thuộc lòng câu đố ở - HS đọc câu đố & nêu lời giải câu đố 
 BT3 & nêu lời giải câu đố - HS nhận xét
 - GV nhận xét & chấm điểm
 ❖ Bài mới: 
 ➢ Giới thiệu bài 
 Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết 
 chính tả 
 - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - HS theo dõi trong SGK
 - GV mời 1 HS đọc lại truyện & yêu cầu - 1 HS đọc lại truyện & nêu nội dung 
 cả lớp cho biết nội dung của mẩu truyện? truyện: Ban-dăc là một nhà văn nổi tiếng 
 thế giới, có tài tưởng tượng tuyệt vời khi 
 sáng tác các tác phẩm văn học nhưng trong 
 cuộc sống lại là một người rất thật thà, 
 không bao giờ biết nói dối. 
 - GV yêu cầu HS đọc thầm lại truyện & - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
 cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi 
 viết bài
 - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết 
 hướng dẫn HS nhận xét. Chú ý viết tên sai 
 riêng tiếng nước ngoài theo đúng quy định. - HS nhận xét
 -
 - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết - HS luyện viết bảng con
 sai vào bảng con
 - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho - HS nghe – viết
 HS viết
 - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS soát lại bài
 - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả