Giáo án Mỹ Thuật Lớp 6 - Chủ đề 8: Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời Lý - Trần Đoàn Thanh Ngọc
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mỹ Thuật Lớp 6 - Chủ đề 8: Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời Lý - Trần Đoàn Thanh Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mỹ Thuật Lớp 6 - Chủ đề 8: Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời Lý - Trần Đoàn Thanh Ngọc
TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 CHỦ ĐỀ 8: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÝ ( 2 TIẾT) I. Mục tiêu chung - Kiến thức: Nắm được những nét chính về mĩ thuật thời Lý. - Kĩ năng: Mô phỏng được hoa văn trên gốm thời Lý. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm. - Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc. Thêm hứng thú với quy tình học tập hợp tác. II. Phương pháp và hình thức tổ chức 1. Phương pháp - Phương pháp trực quan, quan sát - Phương pháp vấn đáp gợi mở - Phương pháp luyện tập thực hành sáng tạo 2. Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III. Đồ dùng và phương tiện 1. GV chuẩn bị: - Hình ảnh phù hợp với chủ đề: + Tranh, ảnh, tư liệu về mĩ thuật thời Lý. + Một số họa tiết trên đồ gốm thời Lý. - Sách học mĩ thuật 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. 2. HS chuẩn bị: TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 tiêu biểu. + Đặc điểm nổi bật trong điêu khắc thời Lý. * Bối cảnh lịch sử - Năm 1010 vua Lý Thái Tổ - Lắng nghe rời kinh đô từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tên kinh đô thành Thăng Long, đặt tên nước là Đại Việt. - Nềm mĩ thuật chịu ảnh hưởng sâu sắc của Phật giáo để lại nhiều công trình, sản phẩm mĩ thuật đặc sắc. *Nghệ thuật kiến trúc - Kiến trúc thời Lý có quy mô lớn, thường được đặt ở những nơi có địa hình thuận lợi, cảnh quan đẹp và thoáng đãng. + Kiến trúc cung đình: Kinh đô Thằng Long được xây dựng với quy mô tráng lệ được cấu tạo bởi ba vòng: La Thành, Hoàng Thành, Tử Cấm Thành. TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 - Chạm khắc: Các tác phẩm chạm khắc được thể hiện rất sinh động. Hình tượng rồng là hình tượng độc đáo và đặc sắc với nét tạo hình tinh xảo, bố cục cân đối trong hình lá đề, ảnh hưởng rõ nét ảnh của chạm khắc Phật giáo. * Nghệ thuật gốm: Nghệ thuật gốm phát triển rực rỡ với các trung tâm sản xuất gốm lớn. Xương gốm mỏng nhẹ, hình dáng thanh thoát, khỏe khoắn. Nem gốm phong phú, đẹp mắt. TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 trang trí, chạm khắc của thời kì này. + Kĩ thuật cao trong chế tác đồ gốm, hình thức thể hiện tinh xảo. Hoạt động 2: ( Tiết 2) Mô phỏng hoa văn thời Lý. Mục tiêu Kết quả GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả năng - Kiến thức: Nắm được những nét - Kiến thức: Nắm được những nét chính về mĩ thuật thời Lý. chính về mĩ thuật thời Lý. - Kĩ năng: Giới thiệu, nhận xét và nêu - Kĩ năng: Giới thiệu, nhận xét và nêu được những đặc điểm chính của mĩ được những đặc điểm chính của mĩ thuật Việt Nam thời Lý. Mô phỏng thuật Việt Nam thời Lý. Mô phỏng được hoa văn trên đồ gốm thời Lý. được hoa văn trên đồ gốm thời Lý. Nêu được cảm nhận của bản thân về - Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm tác phẩm túc. Thêm hứng thú với quy tình học - Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm tập hợp tác. túc. Thêm hứng thú với quy tình học tập hợp tác. Nội Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của dung giáo viên 2.1 - Giáo viên yêu cầu học sinh - Quan sát và nhận Hình ảnh về hoa Tìm quan sát, nhận xét một số hoa xét văn họa tiết trang hiểu văn trang trí trên đồ gốm thời trí thời Lý Lý. TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 - Giáo viên minh họa lên bảng theo từng bước + Phác hình khái quát tạo - Thực hành dáng đồ vật. + Chọn vị trí của hoa văn, vẽ nét bằng bút chì. + Vẽ màu - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh thực hành. Hoạt động 3: ( Tiết 3) Trưng bày và giới thiệu sản phẩm Mục tiêu Kết quả GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả năng - Kiến thức: Trưng bày và giới thiệu - Kiến thức: Trưng bày và giới thiệu được sản phẩm. được sản phẩm. - Kĩ năng: Nêu được cảm nhận, đánh - Kĩ năng: Nêu được cảm nhận, đánh giá và nhận xét, chia sẻ ý tưởng, kĩ giá và nhận xét, chia sẻ ý tưởng, kĩ năng thực hiện sản phẩm. năng thực hiện sản phẩm. - Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm - Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc. Thêm yêu thích quy trình học tập túc. Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo trải nghiệm sáng tạo Nội Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI GV TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 6 .......
File đính kèm:
- giao_an_my_thuat_lop_6_chu_de_8_so_luoc_mi_thuat_viet_nam_th.docx