Giáo án Mỹ Thuật Lớp 7 - Chủ đề 4: Cuộc sống quanh em - Trần Đoàn Thanh Ngọc

 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 CHỦ ĐỀ 4: CUỘC SỐNG QUANH EM
 ( 4 TIẾT)
I. Mục tiêu chung
- Kiến thức: Kí họa được một số dáng người khác nhau.
- Kĩ năng: Tạo được bố cục bức tranh thể hiện vẻ đẹp của con người, cảnh 
vật trong cuộc sống từ các kí họa. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận 
về sản phẩm.
- Thái độ: Biết yêu quý cuộc sống quanh mình, thêm yêu thích quy trình học 
tập sáng tạo trải nghiệm.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức
1. Phương pháp
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp trực quan gợi mở.
- Phương pháp luyện tập thực hành sáng tạo.
2. Hình thức tổ chức
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện
1. GV chuẩn bị:
- Hình ảnh phù hợp với chủ đề:
+ Tranh, ảnh một số bài vẽ kí họa dáng người của các họa sĩ, học sinh
+ Một số bài vẽ tranh đề tài bằng nhiều chất liệu khác nhau.
2. HS chuẩn bị:
- Sách học mĩ thuật 7 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
- Tranh, ảnh, tư liệu vẽ kí họa dáng người
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
IV. Các hoạt động dạy – học
 trang 1 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 Có thể kí họa bằng nhiều 
 chất liệu: bút chì, mực tàu, 
 phấn màu, bột màu Có thể 
 kí họa chân dung, dáng 
 người, nhóm người.
 1.2 - Giáo viên yêu cầu học sinh - Quan sát tranh Tranh minh họa, 
 Cách quan sát tranh minh họa thảo một số bài kí họa 
 trang 3 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 1.3 - Giáo viên tổ chức cho học - Lựa chọn dáng 
 Thực sinh học ngoài trời. người tiêu biểu để 
 hành - Hướng dẫn học sinh chọn kí họa.
 và kí họa một vài dáng người 
 thể hiện rõ hoạt động.
 1.4 - Giáo viên yêu cầu học sinh - Dán bài kí họa lên - Bài kí họa của 
 Nhận dán bài lên bảng. bảng học sinh.
 xét - Yêu cầu học sinh quan sát, - Quan sát bài vẽ, 
 chia sẻ, nhận xét bài kí họa chia sẻ, nhận xét 
 của mình và của bạn. bài vẽ của mình, 
 + Bố cục của bạn.
 trang 5 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 - Trả lời
 + Nội dung hoạt động trong 
 các ảnh.
 + Hình ảnh thể hiện.
 + Địa điểm, thời gian trong 
 ảnh
 - Quan sát tranh và 
 - Giáo viên cho học sinh nhận xét.
 quan sát một số bài vẽ trranh 
 đề tài thể hiện các nội dung 
 khác nhau.
 trang 7 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 - Thảo luận nhóm 
 thống nhất nội 
 - Giáo viên hướng dẫn học dung chủ đề.
 sinh thảo luận nhóm để chọn 
 nội dung chủ đề, hình thức, 
 - Lắng nghe.
 vật liệu thể hiện đề tài của 
 nhóm.
 - Giáo viên nhấn mạnh: Dựa 
 vào các dáng kí họa để sắp 
 xếp các dáng thành bố cục 
 chính của tranh, vẽ thêm hình - Quan sát các sản 
 ảnh cho bố cục tranh chặt phẩm.
 chẽ.
 - Giáo viên cho học sinh 
 quan sát một số tranh vẽ, xé 
 dán, mô hình thể hiện các đề 
 tài khác nhau để học sinh có 
 thêm ý tưởng về đề tài, lựa 
 chọn chất liệu.
 trang 9 TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ LỢI
GV: TRẦN ĐOÀN THANH NGỌC MỸ THUẬT 7
 sản phẩm của nhóm mình và 
 nhóm bạn.
Hoạt động 3: (Tiết 3) Trưng bày kết quả học tập
 Mục tiêu Kết quả
 GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả năng
- Kiến thức: Phân tích và nhận xét - Kiến thức: Giải thích, phân tích và 
những sản phẩm về chủ đề “ cuộc sống nhận xét những sản phẩm về chủ đề “ 
quanh em” của mình và của bạn. cuộc sống quanh em” của mình và của 
- Kĩ năng: Phát triển kĩ năng thuyết bạn.
trình giao tiếp và chia sẻ kinh nghiệm - Kĩ năng: Tổ chức trưng bày được sản 
của quá trình thực hiện sản phẩm. phẩm. Nâng cao năng lực phân tích, 
- Thái độ: Lắng nghe và phản hồi tích đánh giá và tự đánh giá.
cực từ phần thuyết trình của các học - Thái độ: Giới thiệu, nhận xét và nêu 
sinh khác. được cảm nhận về sản phẩm.
 Nội Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Đồ dùng/
 dung phương tiện/sản 
 phẩm của HS
 - Giáo viên hướng dẫn học - Trưng bày sản - Sản phẩn sáng 
 sinh trưng bày sản phẩm ở vị phẩm tạo của học sinh
 trí thích hợp. Đại diện nhóm 
 lên trình bày, giới thiệu về 
 sản phẩm của nhóm. Các 
 nhóm khác nhận xét, góp ý 
 - Nhận xét, góp ý 
 cho sản phẩm của nhóm bạn.
 bổ sung cho sản 
 + Nội dung, hình thức, chất 
 phẩm của nhóm 
 liệu của sản phẩm.
 mình và nhóm bạn.
 + Bố cục, hình dáng và màu 
 sắc.
 + Cảm nhận cá nhân về sản 
 trang 11