Giáo án Tiếng việt Lớp 1 - Kể chuyện: Cô bé và con gấu

 Kể chuyện
 Cô bé và con gấu 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Nghe hiểu câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cô bé nhân hậu chữa chân cho gấu. Gấu đền ơn cô. 
Câu chuyện là lời khuyên: Cần sống thân thiện, giúp đỡ các loài vật.
-Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời được từng câu hỏi theo tranh.
-Nhìn tranh, có thể kể từng đoạn của câu chuyện.
II. CHUẨN BỊ:
 -GV: Tranh minh họa chuyện.
 -HS: SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 HĐ1. Khởi động 
 a. Ổn định - Hát
 b/Kiểm tra bài cũ
 - GV đưa lên bảng 4 tranh minh hoạ truyện Hàng - Hs kể chuyện và nêu ý 
 xóm(bài 80) mời 1 HS kể chuyện theo 3-4 tranh. nghĩa của câu chuyện
 HS 2 nói ý nghĩa của câu chuyện. 
 - GV NX tuyên dương - Lắng nghe, tuyên dương.
 HĐ2. Chia sẻ và giới thiệu câu chuyện 
 Quan sát và phỏng đoán: GV đưa lên bảng tranh - HS nêu Cô bé gặp gấu. 
 minh hoạ, yêu cầu HS xem tranh, cho biết chuyện Cô chữa chân đau cho 
 có những nhân vật nào (cô bé, con gấu, bố mẹ gấu,...).
 cô), đoán điều gì xảy ra giữa cô bé và gấu? 
 GV giới thiệu câu chuyện: Chuyện Cô bé và con - Lắng nghe
 gấu kể về cuộc gặp kì lạ giữa một cô bé rất nhỏ 
 và một con gấu rất to lớn. Cô bé có gặp nguy 
 hiểm gì không? Điều lạ gì đã xảy ra?
 HĐ3. Khám phá và luyện tập giậm xuống đất. Bàn chân đó chảy 
 máu, một cái dằm to cắm giữa bàn 
 chân
- GV chỉ tranh 4: Cô bé đã làm gì để - Cô bé chạy vào nhà, lấy kìm, dùng 
giúp gấu? kìm kẹp cái dằm, kéo mạnh ra).
- GV chỉ tranh 5: Khi bố mẹ về, nghe cô - Nghe cô bé kể lại câu chuyện, bố 
bé kể lại mọi chuyện, thái độ của họ ra mẹ cô rất ngạc nhiên
sao? 
- GV chỉ tranh 6: Gấu đã làm gì để tỏ - Gấu quay trở lại, ôm một khúc gỗ 
lòng biết ơn cô bé? chứa đầy mật ong tặng cô bé, để tỏ 
- Mỗi HS trả lời các câu hỏi dưới hai lòng biết ơn
tranh liền nhau.
-1 HS trả lời tất cả các câu hỏi dưới 6 - HS trả lời
tranh.
 c/ Kể chuyện theo tranh (không dựa 
vào câu hỏi)
- Mỗi HS nhìn 2 tranh, tự kể chuyện: - HS trả lời
HS 1 chỉ tranh 1 và 2, tự kể chuyện. HS 
2 kể chuyện theo tranh 3 và 4., HS 3 kể 
tranh 5 và 6
- Tổ chức cho HS bốc thăm kể chuyện - HS kể chuyện theo tranh
theo 1 tranh bất kì.
- 1 HS tự kể toàn bộ câu chuyện theo 6 - Thực hiện
tranh.
- Nhận xét sau mỗi lần học sinh kể - Thực hiện
xong, tuyên dương.
d/ Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
- GV: Em nhận xét gì về cô bé? - Cô bé nhân hậu, tốt bụng, sẵn lòng 
 giúp gấu
- GV: Em nhận xét gì về gấu? - Gấu thông minh, bị dằm đâm vào 
 chân, biết tìm con người để nhờ 
 người giúp đỡ, biết trả ơn con người. 
 / Gấu là một con vật nhưng có lòng 
 biết ơn như con người).