Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 20 - Tập đọc: Ông Mạnh thắng thần gió

 TUẦN20 Thứ hai, ngày 09 tháng 1 năm 2012
 TẬP ĐỌC ( TIẾT 1)
 Bài : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ 
 (KNS)
 I. MỤC TIÊU :
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên ( Trả lời được CH 1,2,3,4 ).
GDKNS Giao tiếp ứng xử văn hóa, ra quyết định, ứng phó giải quyết vấn đề.
 – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái,thuận hoà với thiên nhiên. 
 II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
 - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Ổn định - Hát
 2. Bài cũ Thư trung thu
 Hs đọc thuộc bài 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi 
 - Nhận xét
 - Bài Ơng Mạnh thắng thần giĩ
 3.Bài mới: Ông mạnh thắng thần gió.
 Akhám phá - HS nhắc lại
 - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
 -Thái độ của những nhân vật trong tranh ra • Tranh vẽ cảnh thần gió bái phục 
 sao? ông mạnh.
 - Viết tên bài lên bảng.
 B Kết nối Hoạt động lớp, cá nhân.
  Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
 - Đọc mẫu toàn bài lần một - 1 hs khá đọc bài
 - Gọi 1 em khá đọc bài - HS đọc từng câu. 
 GV sửa sai cho hs
 Chia bài làm 5 đoạn . + Đoạn 1: Ngày xưa... hồnh hành
 + Đoạn 2: Một hơm.. ngạo nghễ
 + Đoạn 3:Từ đĩ  làm tường
 + Đoạn 4: Ngơi nhà...ngơi nhà.
 - Chú ý giọng đọc: Đoạn 5: Mấy tháng ...lồi hoa.
 Ơng mạnh: Cứng rắng 
 Thần giĩ: ngạo nghễ.
 -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt
 + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//
 -Hs dùng bút chì gạch sgk
 + Cuối cùng,/ ông quyết định dựng một ngôi nhà 
 thật vững chãi.//
 - Gv đọc mẫu trước.
 - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc 
 lắng nghe.
 xong và sữa sai) - Hs 
 Tìm và phát âm từ khó.
 - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. -
 Ngạo nghễ, ngào ngạt, chống trả...
 - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp 
 - Hs đọc 2.3 lượt.
 giảng từ khó hiểu. TUẦN 20 MÔN: TOÁN
 Bài: BẢNG NHÂN 3
 I. Mục tiêu
 - Lập được bảng nhân 3. 
 - Nhớ được bảng nhân 3. (BT 1,2,3)
 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). Biết đếm thêm 3.
 II. Chuẩn bị
 - 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn hoặc 3 hình tam giác, 3 hình vuông. Kẻ sẵn nội dung bài
 tập 3 lên bảng.
 III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động - Hát
 2. Bài cũ Luyện tập.
 - Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập sau: - 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp 
 Tính: làm bài vào vở nháp.
 - 2 cm x 8 = ; 2 kg x 6 = 2 cm x 8 = 16 cm; 2 kg x 6 = 12 kg
 - 2 cm x 5 = ; 2 kg x 3 = 2 cm x 5 = 10 cm; 2 kg x 3 = 6 kg
 - Nhận xét cho điểm HS.
 3. Bài mới 
 Giới thiệu: 
 - Trong giờ toán này, các em sẽ được học bảng nhân - Nghe giới thiệu
 3 và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập có 
 liên quan. - Quan sát hoạt động của GV và 
  Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân 3. trả lời: Có 3 chấm tròn.
 - Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: - Ba chấm tròn được lấy 1 lần.
 Có mấy chấm tròn? - Ba được lấy 1 lần.
 - Ba chấm tròn được lấy mấy lần? - HS đọc phép nhân 3: 3 nhân 1 
 - Ba được lấy mấy lần? bằng 3.
 - 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: - Quan sát thao tác của GV và trả 
 3x1=3 (ghi lên bảng phép nhân này) lời: 3 chấm tròn được lấy 2 lần.
 - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm - 3 được lấy 2 lần.
 bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn, vậy 3 chấm tròn - Đó là phép tính 3 x 2
 được lấy mấy lần?
 - Vậy 3 được lấy mấy lần? - 3 nhân 2 bằng 6.
 - Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được lấy 2 - Ba nhân hai bằng sáu.
 lần.
 - 3 nhân với 2 bằng mấy? - Lập các phép tính 3 nhân với 3, 
 - Viết lên bảng phép nhân: 3 x 2 = 6 và yêu cầu 4, . . ., 10 theo hướng dẫn của 
 HS đọc phép nhân này. GV.
 - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự 
 như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới - Nghe giảng.
 GV ghi phép tính đó lên bảng để có 3 bảng 
 nhân 3.
 - Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3. Các - Cả lớp đọc đồng thanh bảng TUẦN 20 Thứ ba, ngày 10 tháng 1 năm 2012
 CHÍNH TẢ
 Bài : CHUYỆN BỐN MÙA.
 I. MỤC TIÊU:
 - Nghe - viết chính xác bài CT ; Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ.
 - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT(3) a / b
 GDMT: thấy được tính cách thật đáng yêu của nhân vật Gió. Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên
 - Trình bày bài đẹp, sạch sẽ.
 II. CHUẨN BỊ :
 - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập 2, 3. Bảng con, vở 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động - Hát
 2. Bài cũ Thư Trung thu - 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp 
 Yêu cầu HS viết các từ sau: chiếc lá, quả na, cái nón, lặng lẽ, viết vào giấy nháp.
 no nê, cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi, - HS dưới lớp nhận xét bài của 
 nhận xét các bạn trên bảng.
 3. Giới thiệu: 
 - Trong giờ học chính tả này, các con sẽ nghe đọc và viết 
 lại bài thơ Gió của nhà thơ Ngô Văn Phú. Sau đó, 
 chúng ta sẽ cùng làm một số bài tập chính tả phân biệt “bài thơ Gió”
 âm s / x, phân biệt vần iêc / iêt.
 - Ghi bảng
  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Hoạt động lớp
 GV đọc đoạn chép trên bảng -1 em đọc lại.
 - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần viết.
 Tìm những tên riêng cĩ trong bài? - Giĩ
 - Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến Gió thích chơi thân với mọi nhà: 
 trong bài thơ. gió cù anh mèo mướp; gió rủ 
 ong mật đến thăm hoa; gió đưa 
 những cánh diều bay lên; gió ru 
 cái ngủ; gió thèm ăn quả lê, 
 Hướng dẫn nhận xét chính tả. trèo bưởi, trèo na 
 - Những chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu bài, đầu 
 - Đoạn văn có những dấu câu nào? dòng, đầu câu
 - Dấu chấm, dấu phẩy.
 - Đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con. - HS viết bảng con: mèo mướp, 
 - GV đọc bài cho hs viết bài vào vở. ong mật, thèm ăn.
 - GV theo dõi uốn nắn. HS viết bài vào vở.
 - GV chấm bài. - HS sửa bài
 GDMT: Gió thật “đáng yêu”. Gió thật gần gũi với - HS tổng kết lỗi bài.
 đời sống con người. Gió còn giúp cho hoa thụ phấn, đẩy 
 tàu thuyền ra khơi Gió rất là có ích với đời sống con 
 người TUẦN 20 MÔN: TOÁN
 Bài : LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu
 - Thuộc bảng nhân 3.
 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). ( BT: 1.3.4 )
 - Yêu thích mơn học
 II. Chuẩn bị
 - Viết sẵn nội dung BT 5 lên bảng. Vở.
 III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động - Hát
 2. Bài cũ 
 - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3. - 2 HS lên bảng trả lời cả lớp 
 Hỏi HS về kết quả của một phép nhân bất kì theo dõi và nhận xét xem hai 
 trong bảng. bạn đã học thuộc lòng bảng 
 - Nhận xét và cho điểm HS. nhân chưa.
 3. Bài mới 
 Giới thiệu: 
 - Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau 
 luyện tập, củng cố kĩ năng thực hành tính nhân 
 trong bảng nhân 3.
  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.
 Bài 1:
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta điền 
 - Viết lên bảng: số thích hợp vào ô trống.
 3 x 3
 - Hỏi: Chúng ta điền mấy vào ô trống? Vì sao? - Điền 9 vào ô trống vì 3 nhân 3 
 bằng 9.
 - Viết 9 vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS - Làm bài và chữa bài.
 đọc phép tính sau khi đã điền số. Yêu cầu HS 
 tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi 1 HS đọc chữa 
 bài.
 - Nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 2
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu viết số thích 
 hợp vào ô trống.
 - Bài tập điền số này có gì khác với bài tập 1? - Bài tập 1 yêu cầu điền kết quả 
 của phép nhân, còn bài tập 2 là 
 điền thừa số (thành phần) của 
 phép nhân.
 - Viết lên bảng: - Quan sát.
 x . . .
 3 12