Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 27 - Bài: Ôn tập

 Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 27
TUẦN 27 MÔN: TIẾNG VIỆT
 Bài : ÔN TẬP t1
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc 
độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút).
- Hiểu nội dung của đoạn, bài, Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào (BT2, BT3)
- Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động - Hát
2. Bài cũ Sông Hương
 - GV gọi HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH của GV, bạn 
 - GV nhận xét nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Hôm nay chúng ta cùng ôn lại những kiến thức 
đã được học.
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học 
thuộc lòng - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về 
 - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. chỗ chuẩn bị.
 - Đọc và trả lời câu hỏi.
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội 
 dung bài vừa đọc. - Theo dõi và nhận xét.
 - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
 - Cho điểm trực tiếp từng HS.
 - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng 
 HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung 
 này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 
 3, 4, 5 của tuần này.
 Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời 
câu hỏi: Khi nào?
 - Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm bộ 
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho 
 câu hỏi: “Khi nào?”
 - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về 
 - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội thời gian.
 dung gì? - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ 
 - Hãy đọc câu văn trong phần a. rực.
 - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
 - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Mùa hè.
 - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi - Suy nghĩ và trả lời: khi hè về.
 “Khi nào?”
 - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Đặt câu hỏi cho phần được in đậm. Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 27
 TUẦN 27 MÔN TIẾNG VIỆT
 BÀI : ÔN TẬP t2
 I. Mục tiêu
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao 
 tiếp cụ thể 
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? (BT2, BT3) .
 - Yêu thích mơn học.
 II. Chuẩn bị
 - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS 
 điền từ trong trò chơi.
 III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động - Hát.
2. Bài cũ 
 - Ôn tập tiết 1
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
- Để nắm vũng những kiến thức đã học, hông nay chúng ta 
cùng ôn lại ở tiết ôn tập. 
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
 - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm 
 bài, về chỗ chuẩn bị.
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa - Đọc và trả lời câu hỏi.
 đọc.
 - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Theo dõi và nhận xét.
 - Cho điểm trực tiếp từng HS.
 - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp 
 được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành - HS phối hợp cùng nhau 
 trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. tìm từ. Khi hết thời gian, 
 Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa các đội dán bảng từ của 
 - Chia lớp thành 4 đội, phát co mỗi đội một bảng ghi mình lên bảng. Cả lớp 
 từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, cùng đếm số từ của mỗi 
 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm được đội.
 nhiều từ nhất là đội thắng cuộc. 
 - Đáp án: 
 Mùa Mùa hạ Mùa thu Mùa đông
 xuân
 Từ tháng Từ tháng 4 Từ tháng 7 Từ tháng 10 
 Thời 
 1 đến đến tháng đến tháng đến tháng 
 gian
 tháng 3 6 9 12
 Hoa Hoa Hoa cúc Hoa mậm, 
 Các đào, hoa phượng, hoa gạo, 
 loài mai, hoa hoa bằng hoa sữa,
 hoa thược lăng, hoa 
 dược, loa kèn, Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 27
TUẦN 27 MÔN: TOÁN
 BÀI : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
 - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. 
- Biết số nào nhân, chia với 1 cũng bằng chính số đó .( BT: 1.2)
- Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị
- Bộ thực hành Toán. Bảng phụ. Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động - Hát
2. Bài cũ Luyện tập.
 - Sửa bài 4 - 2 HS lên bảng sửa bài 4. Bạn 
 - GV nhận xét nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: Để thực hiện cá phép tính nhân, chia cho - Số 1 trong phép nhân và chia.
1 tốt, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài
 Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1.
 a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển HS chuyển thành tổng các số 
 thành tổng các số hạng bằng nhau: hạng bằng nhau:
 1 x 2 = 2
 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2
 1 x 3 = 3
 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy 1 x 3 = 3
 1 x 4 = 4
 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy 1 x 4 = 4
 - HS nhận xét: Số 1 nhân với số 
 - GV cho HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào 
 nào cũng bằng chính số đó.
 cũng bằng chính số đó.
 - Vài HS lặp lại.
 b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học 
 đều có
 2 x 1 = 2 ta có 2 : 1 = 2
 - HS nhận xét: Số nào nhân với 
 3 x 1 = 3 ta có 3 : 1 = 3
 số 1 cũng bằng chính số đó.
 - HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng 
 - Vài HS lặp lại.
 bằng chính số đó.
 Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự 
 nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xác rồi kết 
 luận (như SGK).
 Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia 
là 1)
 - Vài HS lặp lại:
 - Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép 
 2 : 1 = 2
 chia, GV nêu:
 3 : 1 = 3
 1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2
 4 : 1 = 4
 1 x 3 = 3 ta có 3 : 1 = 3
 5 : 1 = 5
 1 x 4 = 4 ta có 4 : 1 = 4
 - HS kết luận: Số nào chia cho 
 1 x 5 = 5 ta có 5 : 1 = 5
 1 cũng bằng chính só đó.
 - GV cho HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng 
 - Vài HS lặp lại.
 bằng chính só đó. Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 27
 TUẦN 27 MÔN: TIẾNG VIỆT 
 Bài : ÔN TẬP t3 
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở Tiết 1. Nắm được một số từ ngữ về chim chóc 
(BT2).
- Viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3).
- Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động - Hát
2. Bài cũ Ôn tập tiết 2
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
 - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên Oân tập tiết 3
 bảng. 
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học 
thuộc lòng 
 - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về 
 dung bài vừa đọc. chỗ chuẩn bị.
 - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi.
 - Cho điểm trực tiếp từng HS.
 - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng - Theo dõi và nhận xét.
 HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung 
 này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 
 3, 4, 5 của tuần này.
 Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời 
câu hỏi: Ở đâu?
 - Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm bộ phận 
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” 
 - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về 
 - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội địa điểm (nơi chốn).
 dung gì? - Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng 
 - Hãy đọc câu văn trong phần a. vĩ nở đỏ rực.
 - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? - Hai bên bờ sông.
 - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở - Hai bên bờ sông.
 đâu?” - Suy nghĩ và trả lời: trên những 
 - Yêu cầu HS tự làm phần b. cành cây.
 - Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên 
 bờ sông. Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 27
TUẦN 27 MÔN: TIẾNG VIỆT
 Bài : ÔN TẬP t4
I. Mục tiêu
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ?(BT2, BT3)
- Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
- Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò 
chơi. 4 lá cờ.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động - Hát
 2. Bài cũ Ôn tập tiết 3.
 3. Bài mới 
 Giới thiệu: 
 - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học 
 thuộc lòng 
 - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm 
 bài, về chỗ chuẩn bị.
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi.
 dung bài vừa đọc.
 - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Theo dõi và nhận xét.
 - Ghi điểm trực tiếp từng HS.
 - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng 
 HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung 
 này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 
 3, 4, 5 của tuần này.
  Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về 
 chim chóc 
 - Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội - Chia đội theo hướng dẫn của 
 một lá cờ. GV.
 - Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra qua - Giải đố. Ví dụ:
 2 vòng. 1. Con gì biết đánh thức mọi 
 + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về người vào mỗi sáng? (gà 
 các loài chim. Mỗi lần GV đọc, các đội phất trống)
 cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ 2. Con chim có mỏ vàng, biết 
 trước được trả lời trước, nếu đúng được 1 nói tiếng người. (vẹt)
 điểm, nếu sai thì không được điểm nào, đội 3. Con chim này còn gọi là 
 bạn được quyền trả lời. chim chiền chiện. (sơn ca)
 + Vòng 1: Các đội được quyền ra câu đố cho 4. Con chim được nhắc đến 
 nhau. Đội 1 ra câu đố cho đội 2, đội 2 ra câu trong bài hát có câu: “luống 
 đố cho đội 3, đội 3 ra câu đố cho đội 4, đội 4 rau xanh sâu đang phá, có 
 ra câu đố cho đội 5. Nếu đội bạn trả lời được thích không” (chích bông)
 thì đội ra câu đố bị trừ 2 điểm, đội giải đố 5. Chim gì bơi rất giỏi, sống ở 
 được cộng 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời Bắc Cực? (cánh cụt)