Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 28 - Tập đọc: Sơn Tinh, Thủy Tinh

 TUẦN 25 Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2012
 TẬP ĐỌC ( TIẾT 1)
 Bài : SƠN TINH, THỦY TINH
 I. Mục tiêu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 - Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra. Đồng thời phản
 ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1, 2, 4)
 - Yêu thích mơn học.
 II. Chuẩn bị
 - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần
 luyện ngắt giọng.
 III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Ổn định - Hát
 2. Bài cũ Voi nhà
 Hs đọc bài 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi
 Nhận xét, cho điểm từng HS.
 3.Bài mới: Sơn Tinh Thủy Tinh
 A Giới thiệu
 -Hãy cho biết nước ta một năm gồm có mấy Bài: Sơn Tinh Thủy Tinh
 mùa? Mùa nào thường hay có nạn lụt? - HS nhắc lại
 - Để biết được vì sao nước ta có nạn lụt hàng 
 năm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài. 
 - Viết tên bài lên bảng.
  Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động lớp, cá nhân.
 - Đọc mẫu toàn bài lần một - Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
 - Gọi 1 em khá đọc bài - 1 hs khá đọc bài
 GV sửa sai cho hs - HS đọc từng câu.
 Chia bài làm 3 đoạn .
 - Chú ý giọng đọc: + Đoạn 1: Hùng Vương...nước thẳm.
 Hùng Vương: Chững chạc + Đoạn 2: Hùng Vương...dâu về.
 Sơn Tinh: Hùng hậu + Đoạn 3: Thủy Tinh..chịu thua
 Thủy Tinh: Tức giận
 -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt
 + Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm -Hs dùng bút chì gạch sgk
 nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ 
 ngựa chín hồng mao.//
 + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ 
 đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn 
 Tinh.//
 + Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh 
 Sơn Tinh./ gây lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy 
 Tinh cũng chịu thua.//
 - Gv đọc mẫu trước.
 - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc – Hs lắng nghe.
 xong và sữa sai)
 - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. -Tìm và phát âm từ khó. TUẦN 25 MÔN: TOÁN
 Bài : MỘT PHẦN NĂM
 I. Mục tiêu
 - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ) "Một phần năm", Biết đọc, viết 1/5.
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. (BT. 1.3)
 - Yêu thích mơn học.
 II. Chuẩn bị
 - Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật.
 III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động Hát
 2. Bài cũ Bảng chia 5
 Sửa bài 3 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét
 Số bình hoa cắm được là:
 15 : 5 = 3 ( bình hoa )
 Đáp số : 3 bình hoa
 GV nhận xét 
 3. Bài mới
 A. Giới thiệu.
 Hôm nay chúng ta sẽ học cách tinh và chia “Một phần năm”
 Một phần năm
  Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần 
 năm”
 Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - Theo dõi thao tác của GV và phân tích 
 HS quan sát hình vuông và nhận thấy: bài toán, sau đó trả lời: Được một phần 
 Hình vuông được chia làm 5 phần bằng năm hình vuông.
 nhau, trong đó một phần được tô màu. 
 Như thế là đã tô màu một phần năm hình - HS viết: 1/5
 vuông. HS đọc: Một phần năm.
 Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần 
 năm.
 Kết luận: Chia hình vuông bằng 5 phần bằng 
 nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 
 hình vuông.
  Hoạt động 2: Thực hành
 HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ rồi trả lời: - HS đọc đề bài tập 1.
 Bài 1: Tô màu 1/5 hình A, hình D.
 Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1.
 Đã tô màu 1/5 hình nào?
 Nhận xét HS đọc đề bài tập 2
 Bài 2: Tô màu 1/5 số ô vuông hình A
 Yêu cầu HS đọc đề bài Tô màu 1/5 số ô vuông ở hình C.
 Hình nào có 1/5 số ô vuông được tô màu?
 Ở hình nào được tô màu 1/5 số ô vuông? TUẦN 25 Thứ ba, ngày 28 tháng 2 năm 2012
 CHÍNH TẢ
 Bài : SƠN TINH, THỦY TINH
 I. MỤC TIÊU:
 - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
 - Làm được BT(2) a
 - Trình bày bài đẹp, sạch sẽ.
 II. CHUẨN BỊ :
 - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập . Bảng con, vở
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 1. Khởi động - Hát
 2. Bài cũ Voi nhà.
 Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút HS lên bảng viết các từ GV nêu. Bạn nhận 
 bóng, cụt. xét
 Nhận xét
 3. Giới thiệu:
 Hôm nay chúng ta học cách trình bày một đoạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh.”
 trong bài
  Sơn Tinh, Thủy Tinh.
 - Ghi bảng 
  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Hoạt động lớp
 GV đọc đoạn chép trên bảng
 - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần viết. -1 em đọc lại.
  Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? -Sơn Tinh Thuỷ Tinh
  Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? -Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười 
 tám. Oâng có một người con gái xinh đẹp 
 tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con 
 gái thì đã có hai chàng trai đến cầu 
 hôn.Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ 
 mười tám. Oâng có một người con gái xinh 
 đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho 
 con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu 
 Hướng dẫn nhận xét chính tả. hôn.
 Những chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu
 - Dấu chấm, dấu phẩy.
 Đoạn văn có những dấu câu nào? – HS viết bảng con.
 Đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con. tuyệt trần, công chúa, chồng, 
 chàng trai, non cao, nước,
 HS viết bài vào vở.
 - GV đọc bài cho hs viết bài vào vở. - HS sửa bài
 -GV theo dõi uốn nắn. - HS tổng kết lỗi bài.
 -GV chấm bài. Hoạt động cá nhân.
  Hoạt động 2: Làm bài tập – HS đọc yêu cầu.
 – - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích 
 Bài 2 hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô 
 trống. HS chọn phép tính và tính 35 : 5 = 7 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài 
 Trình bày: vào vở
 Bài giải
 Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là:
 35: 5 = 7 (quyển vở)
 Đáp số: 7 quyển vở
 Bài 4:
 Gọi 1 HS đọc đề bài
 HS chọn phép tính và tính 25 : 5 = 5 1 HS đọc đề bài
 Trình bày HS cả lớp tự làm bài vào vở
 Bài giải
 Số đĩa cam là:
 25 : 5 = 5 (đĩa cam)
 Đáp số: 5 đĩa cam
 Hoạt động 3: Thi đua
 Bài 5:
HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời:
Hình ở phần a) có 1/5 số con voi được khoanh vào.
 - Nhận xét và tuyên dương đội thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ thắng.
 Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bị: Luyện tập chung. tranh.
Tổ chức cho các nhóm thi kể. Các nhóm thi kể theo hai hình thức kể trên.
Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt.
4. Củng cố – Dặn dò
Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện? HS nêu.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con luận của nhóm mình.
 Hoạt động 2: Làm việc với SGK. + Cây mít: Thân thẳng, có nhiều cành, lá. 
 Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi Quả mít to, có gai.
 ích của các loại cây đó. + Cây phi lao: Thân tròn, thẳng. Lá dài, ít 
 Yêu cầu các nhóm trình bày. cành.
 Lợi ích: Chắn gió, chắn cát.
 + Hình 1 + Cây ngô: Thân mềm, không có cành.
 Lợi ích: Cho bắp để ăn.
 + Hình 2: + Cây đu đủ: Thân thẳng, có nhiều cành.
 Lợi ích: Cho quả để ăn.
 + Cây thanh long: Có hình dạng giống như 
 + Hình 3: xương rồng. Quả mọc đầu cành.
 Lợi ích: Cho quả để ăn.
 + Cây sả: Không có thân, chỉ có lá. Lá dài.
 + Hình 4: Lợi ích: Cho củ để ăn.
 + Cây lạc: Không có thân, mọc lan trên 
 mặt đất, ra củ.
 + Hình 5: Lợi ích: Cho củ để ăn.
 - Các nhóm khác chú ý nghe, nhận xét và bổ 
 sung.
 + Hình 6:
 + Cây mít, đu đủ, thanh long.
 + Cây ngô, lạc.
 + Hình 7: + Cây mít, bàng, xà cừ.
 - Cây pơmu, bạch đàn, thông,.
 - Cây tía tô, nhọ nồi, đinh lăng
 Hỏi: Trong tất cả các cây các em vừa nói, 
 cây nào thuộc: - HS nghe, ghi nhớ.
 Loại cây ăn quả?
 Loại cây lương thực, thực phẩm.
 Loại cây cho bóng mát.
 Bổ sung: Ngoài 3 lợi ích trên, các cây trên - Các nhóm HS thảo luận. Dùng bút để ghi tên 
 cạn còn có nhiều lợi ích khác nữa. Tìm cho cây hoặc dùng hồ dính tranh, ảnh cây phù hợp 
 cô các cây trên cạn thuộc: mà các em mang theo.
 Loại cây lấy gỗ?
 Loại cây làm thuốc? - Đại diện các nhóm HS lên trình bày.
 GV chốt kiến thức: Có rất nhiều loài cây - Các nhóm khác nhận xét.
 trên cạn thuộc các loài cây khác nhau, tùy 
 thuộc vào lợi ích của chúng. Các loài cây 
 đó được dùng để cung cấp thực phẩm cho 
 con người, động vật, làm thuốc 
C THỰC HÀNH
 Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm đúng loại cây
 GV phổ biến luật chơi:
 GV sẽ phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy vẽ sẵn 
 1 cây. Trong nhụy cây sẽ ghi tên chung của tất