Giáo án Tiếng việt + Toán Lớp 5 - Tuần 33

 Thứ hai, ngày 22 tháng 4 năm 2011
 Tập đọc
 Tiết 65 LUẬT BẢO VỆ , CHĂM SĨC VÀ 
 GIÁO DỤC TRẺ EM 
 I.Mục đích, yêu cầu
- Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.
- Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ chăm sĩc và giáo dục trẻ em .( Trả lời được các 
câu hỏi trong SGK )
 II.Đồ dùng dạy học
 Tranh sgk. Thêm tranh , ảnh phản ảnh nội dung : Nhà nước , các địa phương , các tổ 
 chức, đồn thể hoạt động để thực hiện Luật bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em .
 III.Các hoạt động dạy học
 1.Ổn định :
 2.Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài thơ 
 Những cánh buồm, nêu nội dung bài và 
 trả lời câu hỏi sgk. -4 HS đọc.
 3. Bài mới :
Giới thiệu bài. -1 HS đọc.
Hoạt động 1. Luyện đọc
-GVđọc mẫu điều 15,16,17 ; 1 HS đọc -HS đọc nối tiếp.
điều 21. -HS đọc theo cặp
 -1-2 HS đọc các điều luật.
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
 - Điều luật nào trong bài nêu lên quyền - điều 15,16,17
trẻ em Việt Nam?
- Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên? - Điều 15 : Quyền của trẻ em được 
 chăm sĩc , bảo vệ sức khỏe.
 - Điều 16 : Quyền học tập của trẻ 
 em
 -Điều 18 : Quyền vui chơi, giải trí 
 của trẻ em . 
- Điều luật nào nói lên bổn phận của trẻ -Điều 21 .
em?
- Em đã thực hiện được những bổn phận -HS nêu.VD : Trong 5 bổn phân đã 
gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố nêu tơi nhận thấy mình thực hiện 
gắng thực hiện? tốt bổn phận thứ 3 .Ở nhà , tơi yêu 
 quý , kính trọng , hiếu thảo với ơng 
 1 84 + 27 - 8,5 = 102,5 (m2)
 Đáp số :102,5 m2
 Hoạt động 2. 
 Làm bài 2, ( dành cho HS khá 
 giỏi ) Giải
 Bài 2. a)Thể tích hình hộp
 10x10x10 = 1000(cm3)
 b)Số cm giấy máu bạn An cần dùng
 10x10x6 = 600 (cm2)
 Đáp số a) 1000 cm3 b) 600 cm2
 Hoạt động 3 Bài 3: Giải : 
Bài 3. Thực hiện như bài 2. Thể tích bể nước
- HS làm vở 2 x 1,5 x 1 = 3 ( m2)
- Gv thu vở chấm bài nhận xét Bể đầy nước sau :
 3: 0,5 = 6 ( giờ )
 Đáp số : 6 giờ
 4.Củng cố
 Nhận xét tiết học, dặn HS về ôn 
 lại bài, chuẩn bị bài sau.
 Đạo đức
Tiết 33 PHỊNG TRÁNH CÁC TỆ NẠN
 CĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu
 - Biết cách phịng tránh các tệ nạn xấu .
- Tác hại của việc nghiện , hút .
II.Đồ dùng dạy học
 Các tin tức học sinh sưu tầm.
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Giới thiệu bài HS lắng nghe
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Kinh tế Bình Dương hiện nay như thế - HS phát biểu
nào ?
- GV kết luận : nền kinh tế phát triển 
mạnh, tệ nạn xã hội cũng xuất hiện
- Em cĩ nhận xét gì về hành động của 
người nghiện, hút? - HS nêu
-GV kết luận: Người nghiện, hút khi lên 
cơn thường khơng làm chủ được hoạt 
 3 -HS thảo luận:
+Nêu hậu quả của việc phá rừng ? Liên hệ 
thực tế địa phương (khí hậu, thời tiết có gì 
thay đổi .. ) -VD : Làm khí hậu thay đổi , lũ 
-HS trình bày, GV kết luận như sgk. thường xảy ra
4. Vận dụng
-Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?
Nhận xét tiết học, dặn HS về học bài, chuẩn 
bị bài sau.
 ........................
 ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU :
Gíup HS ơn tập về mở rộng vốn từ : Trẻ em
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định Hát
Bài 1: Những từ nào khơng đồng nghĩa với Bài 1: 
từ trẻ em Đáp án : trẻ , thanh niên
￿trẻ, ￿trẻ con, 
￿ trẻ ranh, ￿thanh niên, ￿ trẻ nít, 
￿trẻ thơ, ￿ranh con, 
￿nhãi ranh, ￿nhĩc con, 
￿thiếu nhi, ￿nhi đồng.
Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống : ( Bài 2: 
nhi đồng, thiếu nhi, tương lai )
a là tương lai của đất nước.
b. Thiếu nhi là đất nước. a Thiếu nhi là tương lai của đất 
c Tháng nào chúng em cũng được sinh nước.
hoạt Sao  b. Thiếu nhi là tương lai đất nước.
 c Tháng nào chúng em cũng được 
 sinh hoạt Sao nhi đồng.
 Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011
 Chính tả (nghe-viết)
Tiết 33 TRONG LỜI MẸ HÁT 
I.Mục đích , yêu cầu
Nhớ viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng.
- Viết hoa đúng tên các cơ quan , tổ chức trong đoạn văn Cơng ước về quyền trẻ em ( 
Bt2 )
II . Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị.
 5 Tổ chức / Lao động / Quốc tế
 Tổ chức / Quốc tế / về bảo vệ trẻ em, 
Liên minh / Quốc tế / Cứu trợ trẻ em
Tổ chức / Ân xá / Quốc tế
 Tổ chức / Cứu trợ trẻ em / của Thuỵ 
Điển
 Đại hội đồng / Liên hợp quốc.
-GV treo bảng phụ nội dung ghi nhớ cách 
viết hoa tên các cơ quan, đơn vị.. - 1 HS đọc
-Gọi 1 HS đọc.
Hoạt động kết thúc
-HS nhắc lại nội dung ghi nhớ.
 -Nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ cách 
viết hoa tên các cơ quan, đơn vị, tổ chức.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM 
 I.Mục đích, yêu cầu
- Biết và hiểu một số từ ngữ về trẻ em ( Bt1, Bt2 )
- Tìm được hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em ( BT3 ) ; hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục 
ngữ nêu ở BT4.
II.Đồ dùng dạy học
 Giấy khổ to để HS làm bài tập
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định Hát
-Kiểm tra bài cũ: HS nêu tác dụng của 
dấu hai chấm, lấy ví dụ minh hoạ.
-Giới thiệu bài.
Hoạt động 1. Làm bài 1,2
Bài 1. - Hs đọc yêu cầu 
GV chốt lời giải đúng : - HS đọc bài, suy nghĩ, phát biểu ý 
đáp án c . kiến.
Bài 2. 
- GV phát bút dạ và phiếu cho các 
nhĩm HS thi làm bài. 1 HS đọc bài .
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải -HS làm bài theo nhóm vào phiếu 
đúng : khổ lớn.
 +Các từ đồng nghĩa với từ trẻ em : -Đại diện các nhóm dán bảng trình 
.trẻ, trẻ con, con trẻ .. Khơng cĩ sắc bày.
thái coi thường hay coi trọng .
 7 -Khi sửa bài HS nêu lại cách làm.
 -Lớp làm bài vào vở, 1 HS làm 
 bảng.
 Giải:
 Diện tích đáy hình hộp 
 1,5 x 0,8 = 1,2 ( m2)
 Chiều cao của bể 
 1,8 : 1,2 = 1,5 ( m)
 Đáp số : 1,5 m
Hoạt động 3. Làm bài 3 Giải
-1 HS làm bảng phụ, lớp làm vở. Diện tích toàn phần của khối nhựa
 (10x10) x 6 = 600 (cm2)
 Cạnh khối gỗ
 10 : 2 = 5 (cm)
 Diện tích toàn phần của khối gỗ
 (5 x 5) x 6 = 150 (cm2)
 Diện tích toàn phần của khối nhựa 
 gấp diện tích toàn phần của khối 
 gỗ số lần
 600 : 150 = 4 (lần
-GV cho HS nhận xét về cạnh, Stp của 
 Đáp số 4 lần
khối nhựa và khối gỗ.
Hoạt động kết thúc
 Nhận xét tiết học, dặn HS về ôn bài, 
chuẩn bị bài sau.
Tiết 65 
 Kĩ thuật
Tiết 33 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN 
I.Mục tiêu
- Chọn được chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn.
- Lắp được một mơ hình tự chọn .
II.Đồ dùng dạy học
-Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý sgk.
-Bộ lắp ghép mô hình.
III.Các hoạt đ6ng5 dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động khởi động
 Giới thiệu bài
 9 chiều rộng 1,2m . Tính chiều cao của bể. 1,5 x 1,2 = 1,8 ( m2 )
 Chiều cao của bể là :
 1,44 : 1,8 = 0,8 ( m)
 Đáp số 0,8 m
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Bài 3: 
đúng: Đáp án D. 8 lần
Một hình lập phương cạnh 3 cm . Nếu cạnh 
hình lập phương gấp lên hai lần thì thể tích 
của nĩ gấp lên mấy lần?
A. 2 lần B . 3 lần
C. 4 lần D. 8 lần
GV thu vở chấm chữa bài
 Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011
 Kể chuyện
Tiết 33 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC 
I.Mục đích, yêu cầu
- Kể được một câu chuyện đã nghe đã đọc nĩi về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm 
sĩc , giáo dục trẻ em , hoặc trẻ em với việc thực hiện bổn phận với gia đình , nhà trường 
và xã hội.
- Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng lớp viết đề bài.
-Tranh, ảnh, sách, báo về nội dung bài .
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ: 2 HS nối tiếp kể lại 
câu chuyện Nhà vô địch và nêu ý nghĩa 
câu chuyện .
-Giới thiệu bài
Hoạt động 1. Tìm hiểu yêu cầu của đề
-GV gạch chân những từ cần chú ý.
Kể lại một câu chuyện em đã được nghe -1 HS đọc đề.
hoặc được đọc nĩi về việc gia đình, nhà 
trường và xã hội chăm sĩc giáo dục trẻ 
em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với 
gia đình , nhà trường và xã hội.
-GV hướng dẫn HS xác định 2 hướng 4 HS đọc nối tiếp các gợi ý.
kể. -HS đọc thầm gợi ý 1,2.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
-HS nói trước lớp câu chuyện mình sẽ 
 11 Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- Những câu thơ nào cho thấy thế giới - Khổ 1 : Giờ con đang lon ton , Khắp 
 sân vườn chạy nhảy , Chỉ mình con 
tuổi thơ rất vui và đẹp?
 nghe thấy , Tiếng muơn lồi với con.
Gv : Ở khổ 2 , những câu thơ nĩi về 
thế giới của ngày mai theo cách ngược 
lại với thế giới tuổi thơ , trong thế giới 
tưởi thơ , chim , giĩ , cây và muơn vật 
đều biết nghĩ , biết nĩi , biết hành động 
như người.
- Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào -HS nêu.
khi ta lớn lên?
GV chốt : qua thời thơ ấu, các em sẽ -HS nêu.
khơng cịn sống trong trong thế giới 
tưởng tượng , thế giới thần tiên của 
những câu chuyện thần thoại cổ tích 
mà ở đĩ cây cỏ , muơng thú đều biết 
nĩi biết cười .Các em sẽ thấy đời thực 
hơn.Thế giới của các em sẽ là thế giới 
thực .Trong thế giới ấy , chim khơng 
cịn biết nĩi , giĩ chỉ cịn biết thổi , cây 
chỉ cịn là cây ....
-Từ giã tuổi thơ con người tìm thấy -Con người tìm thấy hạnh phúc trong 
hạnh phúc ở đâu? đời thật.
GV : Từ giã thế giới tuổi thơ , con 
người tìm thấy hạnh phúc trong đời 
thực .Để cĩ được hạnh phúc , con 
người phải vất vả , khĩ khăn vì phải 
giành lấy hạnh phúc bằng lao động 
bằng hai bàn tay của mình ....
- Bài thơ nói với chúng ta điều gì? - Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ cĩ 
 một cuộc sống hạnh phúc thật sự do 
-GV chốt rút ra ý nghĩa, HS nhắc lại.
 chính hai bàn tay con gây dựng lên. 
Hoạt động 3.Đọc diễn cảm và HTL
-HS đọc nối tiếp.
-GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1,2. - 3 HS nối tiếp nhau luyện đọc diễn 
-HS đọc theo cặp, thi đọc diễn cảm. cảm 3 khổ thơ 1,2
-HS nhẩm thuộc lòng, thi đọc TL. - HS nhẩm thuộc từng khổ thơ , cả bài 
 thơ.
 - HS thi đọc thuộc lịng từng khổ thơ, 
 bài thơ.
4.Củng cố : 
Nhận xét tiết học – Dặn dị.
 Toán
 13