Giáo án tổng hợp các môn học Lớp 1 - Tuần 01

 Giáo án lớp 1
TUẦN: 1 TỪ NGÀY 22/8/2011 ĐẾN NGÀY 26/8/2011
 Thứ Tiết Tiết Môn Tên bài dạy
 Ngày PPCT
 1 1 SHDC Tuần 1
 2 1 Học âm Ổn định tổ chức 
 HAI 3 2 Học âm Tiết 2 
 16/8
 4 1 Hát
 5 1 Đạo đức Em là học sinh lớp Một (1) 
 1 1 Toán Tiết học đầu tiên 
 2 3 Học âm Các nét cơ bản 
 BA 3 4 Học âm Tiết 2
 17/8 4 1 TN&XH Cơ thể chúng ta 
 5
 1 1 Thể dục Tổ chức trò chơi 
 2 2 Toán Nhiều hơn, ít hơn
 TƯ 3 1 Vẽ xem tranh thiếu nhi
 18/8 4 5 Học âm Bài 1: e 
 5 6 Học âm Tiết 2
 1 3 Toán Hình vuông, hình tròn 
 2 7 Học âm Bài 2: b
 NĂM 3 8 Học âm Tiết 2
 19/8 4 1 Thủ công Giới thiệu 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ học TC
 5
 1 4 Toán Hình tam giác 
 2 9 Học âm Bài 3: /
 SÁU 3 10 Học âm Tiết 2
 20/8 4 1 SHTT Tuần 1
 5 Giáo án lớp 1
 +Học sinh kể tên 1 số bạn: 
 +Qua trò chơi em đã biết được tên những bạn nào?
 +Khi nghe bạn giới thiệu tên mình em có thích +Em rất thích được nghe bạn giới 
 không? thiệu tên mình
 Kết luận:Các em điều thấy vui, tự hào khi biết tên các 
 Hs lắng nghe
bạn và tự giới thiệu tên mình cho các bạn biết. Qua trò 
chơi này giúp các em biết được: “ Mỗi người đều có một 
cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.”
 2. Giới thiệu với bạn về ý thích của 
 ❖ Hoạt động 2: Tự giới thiệu (Bài tập 2)
 em.
 - Giáo viên nêu yêu cầu hoạt động. Học sinh tự kể 2 học sinh trong một nhóm trao đổi 
chuyện cho nhau nghe những sở thích của mình. với nhau về sở thích của mình
 - Giáo viên cử 1 học sinh đóng vai phóng viên đến 
phỏng vấn các bạn về sở thích của bản thân. 1 học sinh phỏng vấn bạn
 - Giáo viên hỏi: 
 + Em nào có sở thích giống bạn? +Hs giơ tay
 + Những điều các bạn thích có giống hoàn toàn giống +Mỗi bạn đều có những ý thích khác 
 như những điều em thích không? nhau
 Kết luận: Mỗi người đều có sở thích riêng, có thể sở 
thích của người này khác sở thích của người kia. Vì vậy, Hs lắng nghe
các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau.
 Nghỉ giữa tiết.
c. Thực hành: 3.Kể về ngày đầu tiên đi học của 
 ❖ Hoạt động 3: Hoạt động lớp(bài tập 3) em.
 Giáo viên nêu những câu hỏi cho học sinh trả lời: + Em mong tới ngày được vào lớp 
 +Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một không? một.
 + Tập vở, quần áo, viết, bảng
 +Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày 
 đầu tiên em đi học? +Em cảm thấy hồi hộp 
 +Em cảm thấy thế nào khi mình là học sinh lớp một 
 không? +Em rất thích ngôi trường này 
 +Em có thích trường lớp mới của mình không? *Em sẽ cố gắng học tốt, chăm 
 * HSK-G: Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học ngoan, nghe lời thầy cô giáo
 sinh lớp Một?
 Kết luận: Học sinh lắng nghe
 ➢ Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới. Thầy 
 cô mới, được học nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết 
 viết, biết làm toán.
 ➢ Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp Một.
 ➢ Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật 
 ngoan. Em là học sinh lớp Một
 c.Thực hành tiết 2:
 ❖ Hoạt động 1:Quan sát tranh (BT4) 
 4. Kể chuyện theo tranh
Bước 1:Đính từng tranh HDHS quan sát tranh, thảo Giáo án lớp 1
 Môn: Tự nhiên & Xã hội
 Bài: CƠ THỂ CHÚNG TA
 Tiết: 1 Tuần 1
 I. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức: Nhận ra 3 phần chính của cơ thể:đầu, mình, chân tay và 
 một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi miệng, lưng, bụng.
 - Kĩ năng: Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, tay, chân.
 phân biệt được bên trái, bên phải cơ thể
 - Thái độ: Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát 
 triển tốt.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên: Tranh người phóng to, các hình vẽ SGK.
 - Học sinh: Sách giáo khoa.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: Hát 
 2. Bài mới: Giới thiệu bài . Ghi tựa: Cơ thể chúng ta -ĐT-CN
 ❖ Hoạt động 1: Quan sát tranh - SGK trang 4 SGK trang 4
Bước 1: Hoạt động theo cặp, giáo viên yêu càu học 2 em ngồi cùng bàn quan sát tranh, 
 sinh quan các hình ở trang 4 chỉ và nói tên các bộ thảo luận, 1 bạn hỏi, 1 bạn trả lời 
 phận bên ngoài của cơ thể. và ngược lại.
Giáo viên gợi ý:
+Tranh vẽ gì? +Tranh vẽ bạn trai, bạn gái
+Cơ thể bạn trai có những bộ phận nào? + Đầu, mắt, tai, miệng 
+ Cơ thể bạn gái có những bộ phận nào? +Tóc, trán, mũi, miệng, 
Bước 2: Hoạt động của lớp 
- Cho học sinh xung phong nói tên các bộ phận của cơ +Hs trình bày, lớp nhận xét, bổ 
thể bằng tranh phóng to trên bảng. sung
*HSK-G: phân biệt được bên trái, bên phải cơ thể *2- 3 HSK-G 
 ❖ Hoạt động 2: Quan sát tranh-SGK trang 5 SGK trang 5
Bước 1: Làm việc nhóm nhỏ, Giáo viên cho học sinh Nhóm 4 em
quan sát hình trang 5 sách giáo khoa. -Tập thể dục, vui chơi
- Nêu các hoạt động trong hình. - Cơ thể ta gồm 3 phần: đầu, mình, 
+ Cơ thể ta gồm mấy phần? tay chân 
Bước 2: Hoạt động lớp
- Yêu cầu học sinh lên diễn lại từng hoạt động như các Học sinh trình bày trước lớp
bạn trong hình Giáo án lớp 1
 Môn: Thủ công
 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ
 Tiết :1 NLTK & HQ ( mức độ liên hệ ) 
 I. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức: HS biết một số giấy bìa và dụng cụ để học thủ công.
 :biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công
 - Kĩ năng: Biết công dụng của các dụng cụ để học thủ công.
 - Thái độ: Giáo dục HS biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp sau 
 khi học xong
 II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên: Các loại giấy màu, bìa, dụng cụ để học thủ công.
 - Học sinh: Các loại dụng cụ như: kéo, hồ dán, thươc kẻ.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: Hát 
 2. Bài mới Giới thiệu bài. Ghi tựa -ĐT-CN
 ❖ Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa
 - Nguyên liệu: Được làm từ bột của nhiều loại Học sinh theo dõi
 cây.
 - Giấy màu, bìa dùng để làm gì? +Xếp hình, gấp hình, vẽ hình 
 *HSK-G:ngoài các loại giấy màu, bìa còn có * Giấy báo, giấy tập, lá cây,  
 loại vật liệu nào thay thế để học thủ công
 ❖ Hoạt động 2: Dụng cụ học thủ công. Học sinh quan sát
 - Thươc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. Hs lấy đồ dùng học tập của mình 
 - Thươc kẻ có chia vạch và đánh số. Làm từ 
 gỗ, nhựa, thước dùng để đo chiều dài.
 + Bút chì dùng để làm gì? +Dùng để viết, kẻ đường thẳng 
 + Kéo dùng để làm gì? +Dùng để cắt giấy
 - Giáo viên dặn dò dùng cách sử dụng
 + Hồ dán sử dụng khi nào? +Dán sản phẩm 
 - Giáo viên: Hồ dán được chế tạo từ bột sắùn 
 có pha chất chống dính đựng trong hộp nhựa.
 Đặt câu ?..............và giáo dục ý thức tiết 
 kiệm Giới thiệu một số loại giấy bìa và 
 3. Củng cố- dặn dò dụng cụ học thủ công
 - Nhắc lại tựa bài
 - Nhắc nhở giữ gìn dụng cụ học tập, giữ vệ 
 trong khi học Giáo án lớp 1
- Giới thiệu vở luyện chữ
 - Quan sát vở luyện chữ
 ❖ Hoạt động 2: Giới thiệu bộ thực 
 hành 
Giới thiệu bộ thực hành Tiếng việt
- Trong bộ thực hành có những ĐDHT - Quan sát bộ thực hành
gì? - Bảng chữ cái, dấu thanh và bảng cài
- Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng , 
tác dụng bảng chữ cái - Để ghép âm, vần tạo tiếng.
-Giáo viên chốt: Bảng cái giúp các em - Thực hiện thao ghép một vài âm, tiếng
gắn được âm, vần chữ tạo tiếng.
- Thư giản
- Chuyển tiết Hát 
 ❖ Hoạt động 3: Rèn nề nếp học tập
 Hướng dẫn:
- Cách mở sách, cầm sách, chỉ que, để 
sách. Thực hiện các thao tác học tập
- Thao tác sử dụng bảng cài, bảng con, 
viết bảng, xoá bảng, cất DCHT - Mở sách, gấp sách, chỉ que, cất sách, 
- Tư thế ngồi học, giơ tay phát biểu. viết, xoá bảng, tư thế ngồi học, 
 ❖ Hoạt động 4: Trò chơi ôn luyện
 Tổ chức thi đua theo nhóm
 - Các nhóm thi đua thực hiện các thao 
4. Củng cố: tác rèn nề nếp
- Nhắc lại các kí hiệu trong SGK - Nhận xét – tuyên dương
- Cài một số chữ mẫu 
- Nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhắc lại
5. Dặn dò: - Cả lớp thực hiện
- Chăm xem sách, đọc sách
- Bảo quản sách, vở và DCHT
- Chuẩn bị bút chì và vở luyện chữ để 
học Các nét cơ bản Giáo án lớp 1
 nét móc ngược, nét móc 2 đầu
-Dán mẫu từng nét và giới thiệu
- Nét móc xuôi cao 2 đơn vị (2 dòng li)
- Nét móc ngược cao 2 đơn vị (cao 2 dòng 
li)
- Nét móc 2 đầu cao 2 đơn vị( cao 2 dòng li)
 - Viết bảng con
Hường dẫn viết bảng, nêu qui trình viết
- Cong hở trái, cong hở phải - Học sinh đọc tên nét và trả lời câu hỏi
-Dán mẫu từng nét giới thiệu tên nét và 
hỏi: - Cao 2 đơn vị
 Nét cong hở (trái) cao mấy đơn vị ? - Bên trái
 Nét cong hở về bên nào? - Cao 2 đơn vị
 Nét cong hở (phải) cao mấy đơn vị? - Bên phải
 Nét cong hở về bên nào ?
 Viết bảng con
Hướng dẫn viết bảng, qui trình viết
- Viết mẫu, nêu cách viết
- Nhận xét
 - Viết vở 
 ❖ Hoạt động 2: Viết vở luyện chữ - Nhận xét – tuyên dương
Viết mẫu trên bảng lớp HDQT 
Thu một số vở nhận xét
Chuyển tiết 2