Giáo án tổng hợp các môn học Lớp 1 - Tuần 02

 Giáo án lớp 1
 TUẦN 2 : TỪ NGÀY 23/8/2010 ĐẾN NGÀY 27/8/2010
Thứ Tiết Tiết Môn Tên bài dạy
Ngày PPCT
 1 2 SHDC Tuần 2
 2 11 Học âm Bài 4
HAI 3 12 Học âm Tiết 2 
23/8
 4 2 Hát Quê hương tươi đẹp 
 5 2 Đạo đức Em là học sinh lớp Một (tiết 2)
 1 5 Toán Luyện tập 
 2 13 Học âm Bài 5: `, ~ 
 BA 3 14 Học âm Tiết 2
24/8 4 2 TN&XH Chúng ta đang lớn 
 5
 1 2 Thể dục ĐH-ĐN: trò chơi vận động 
 2 6 Toán Các số :1, 2, 3 
 TƯ 3 2 Vẽ Vẽ nét thẳng 
25/8 4 15 Học âm Bài 6: Ôn tập 
 5 16 Học âm Tiết 2
 1 7 Toán Luyện tập 
 2 17 Học âm Bài 7: ê, v 
NĂM 3 18 Học âm Tiết 2
26/8 4 2 Thủ công Xé, dán hình chữ nhật 
 5
 1 8 Toán Các số 1, 2, 3, 4, 5 
 2 19 Tập viết Các nét cơ bản
SÁU 3 20 Tập viết e, b, bé 
27/8 4 2 SHTT Tuần 2
 5 Giáo án lớp 1
 Môn : Tự nhiên & Xã hội
 Bài : Chúng ta đang lớn
 Tiết : 2 Tuần 2
I/. MỤC TIÊU :
 1/. Kiến thức : Biết được sự thay đổi của bản thân với số đo chiều cao, cân 
 nặng và sự hiểu biết của bản thân
 2/. Kỹ năng : Nhận ra sự thay đổi của bản thân. Nêu được ví dụ cụ thể sự thay 
 đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân 
 .KNS: KN tự nhận thức, KN giao tiếp
 /. Thái độ: Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau: có 
 người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn  đó là điều bình thường
II/. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
 1/. Giáo viên:Tranh phóng to, SGK
 2/. Học sinh :SGK
III/. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: Cơ thể chúng ta - Hát
 + Cơ thể chúng ta gồm mấy phần ?
 + Muốn cơ thể phát triển ta phải làm gì ? - 3 phần : đầu, mình và tay chân
 Nhận xét - Cần tập thể dục đều đặn
2. Bài mới 
a.Khám phá: (đặt câu ?........) 
Giới thiệu bài. Ghi tựa : Chúng ta đang lớn - ĐT-CN
b.Kết nĩi: SGK trang 6
 ❖ Hoạt động 1: Quan sát tranh SGK - Hai hs quan sát tranh và thảo luận
- GV treo tranh. Hs thảo luận cặp - Em bé từ lúc nằng ngữa đi nói 
 + Tranh 1 vẽ gì ? (GV yêu cầu HS chỉ và biết chơi với bạn
 nêu từng tranh)
- GV chỉ tranh 2 hỏi : - Biết đọc số
 + So với hình 1 em bé biết thêm điều gì?
- Hs trình bày trước lớp
Kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên 
hằng ngày về cân nặng, chiều cao và các Giáo án lớp 1
 Môn : Đạo đức
 Em là học sinh lớp Một ( tiết 2 )
 Tiết: 2 Tuần 2
 I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS biết trẻ em 6 tuổi được đi học. Biết tên tường, lớp , tên thầy, cô 
 giáo, một số bạn bè trong lớp. *HSK-G: biết trẻ em được đi học và phải học tốt
- Kĩ năng: Rèn cho HS tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình và biết giới thiệu 
 tên mình trước mọi người
- Thái độ: HS có thái độ vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 
 Một. Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp.
 II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Vở bài tập đạo đức
 Điều 7-28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em; Quyền có họ tên; 
 Quyền được học hành.
- Học sinh: Các bài hát về quyền được học của trẻ em.
 Bài: Đi học. Em yêu trường em.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/. Khởi động Hát
2. Kiểm tra bài cũ : Em là học sinh lớp Một 
(tiết 1)
-Em là học sinh lớp mấy, học trường nào? Cô - Em là hs lớp 1C, trường LTV, 
giáo em tên gì?
- Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp -Em sẽ cố gắng học tốt, chăm ngoan, 
Một? nghe lời thầy cô giáo
Nhận xét
3/. Bài mới :Giới thiệu bài .Ghi tựa: Em là học -ĐT-CN
sinh lớp Một (tiết 2)
 ❖ Hoạt động 1:Quan sát tranh (BT4) 4. Kể chuyện theo tranh
Bước 1:Đính từng tranh HDHS quan sát tranh, Chia nhóm 6 em thảo luận nội dung 
thảo luận, tìm hiểu nội dung tranh tranh
 Giáo án lớp 1
-Chuẩn bị bài: Gọn gàng, sạch sẽ
 Môn : Thủ công
 Bài : Xé, dán hình chữ nhật
 Tiết : 2 Tuần 2 
I/. MỤC TIÊU :
 1/. Kiến thức:Học sinh biết cách xé, dán hình chữ nhật . Nắm được thao tác xé
 2/. Kỹ năng :Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng và bị 
 răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. *HSKT:Xé, dán được hình chữ nhật. 
 Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình chữ 
 nhật có kích thước khác
 3/. Thái độ :Kiên trì, cẩn thận khi thực hiện các thao tác. Có ý thức giữ vệ sinh. 
 Giáo dục tính thẩm mỹ, yêu cái đẹp
II/. CHUẨN BỊ :
 1/. Giáo viên :
 Bài mẫu xé dán hình chữ nhật 
 Giấy nháp trắng, giấy màu
 Hồ, bút chì, khăn lau
 2/. Học sinh: tập thủ công, giấy nháp, giấy màu, hồ, bút chì, khăn lau
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/. Ổn định 
2/. Kiểm tra bài cũ 
 Kiểm tra dụng cụ học thủ công Giấy nháp, giấy màu, hồ, bút chì
3/. Bài mới : 
Giới thiệu bài. Ghi tựa: Xé, dán hình chữ ĐT-CN
nhật
 ❖ Hoạt động 1 : Quan sát mẫu
 Đây là mẫu hình chữ nhật đã được xé - Quan sát
 - Nhìn xung quanh tìm các vật có - Bảng lớp, bảng con, các mặt bàn, 
 dạng hình chữ nhật?
 - Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật: chấm - Chấm điểm, đánh dấu, vẽ một hình Giáo án lớp 1
 Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010
 Môn : Tiếng việt
 Bài : Dấu hỏi , dấu nặng
 Tiết :11 Tuần 2 
 I/. MỤC TIÊU :
 1/. Kiến thức : Nhận biết được dấu và thanh hỏi, dấu và thanh nặng
 2/. Kỹ năng : Biết thêm dấu thanh, tạo tiếng bẻ, bẹ .Đọc được tiếng bẻ, bẹ. Trả lời 2- 
 3 câu hỏi đơn giản theo chủ đề “bẻ”.
 * HSK-G luyện nói 4-5 câu xoay quanh các bức tranh trong SGK
 3/. Thái độ : Biết bẻ cổ áo ngay ngắn 
 II/. CHUẨN BỊ :
 1/. Giáo viên : Minh họa tranh vẽ SGK , bộ thực hành ,mẫu chữ
 2/. Học sinh : SGK – Bộ thực hành – vở luyện chữ
 III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/. Ổn định Hát
2/. Kiểm tra bài cũ :dấu sắc
- Đọc : ‘ , be, bé 4 học sinh đọc
- Phân tích tiếng bé 2 học sinh 
- Kiểm tra viết: be, bé Cả lớp viết bảng con
3/. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi tựa bài : Dấu hỏi, ĐT-CN
dấu nặng .
 ❖ Hoạt động 1:
 a. Giới thiệu dấu hỏi Giáo án lớp 1
- Viết mẫu dấu hỏi: Đặt bút dưới ĐKN 4 viết 
 nét móc nằm trong dòng li thứ 3 Viết bảng con: bẻ, bẹ 
- Viết mẫu dấu nặng :chấm 1 chấm dưới ĐKN 
 1 
- Bẻ : ĐĐB ở ĐKN 2, ĐDB ở ĐKN 2 lia bút 
 viết dấu hỏi đặt trên âm e
- Bẹ : ĐĐB ở ĐKN 2, ĐDB ở ĐKN 2 lia bút 
 viết dấu nặng dưới âm e
- Nhận xét và sửa lỗi cho học sinh 
4. Củng cố: - CN-ĐT
- Đọc bài trong SGK Dấu hỏi, dấu nặng.
- Nhắc lại tựa bài
5. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học tiết 2
 Môn: Tiếng việt 
 Bài: Dấu hỏi , dấu nặng (tiết 2)
 Tiết :12 Tuần 2
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ:
-Đọc bài trên bảng. 3-4 học sinh đọc
3. Bài mới:
 ❖ Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc từ trên bảng: bẻ, bẹ Đọc cá nhân, đồng thanh
- Đọc trong SGK
❖ Hoạt động 2: Luyện viết HS viết vở luyện chữ: bẻ, bẹ
Viết bẻ, bẹ : QT như tiết 1
❖ Hoạt động 3 : Luyện nói
 - Mẹ và bé, mẹ bẻ cổ áo cho bé
 - Tranh 1 vẽ những hình ảnh gì ?
 - Ông đang bẻ bắp
 - Tranh 2 vẽ những hình ảnh gì ?
 - Bẻ có nghĩa là hái
 - Giải thích từ “bẻ” có nghĩa là gì?
 - Chị đang bẻ bánh chia cho các em
 - Tranh 3: Chị đang làm gì? Giáo án lớp 1
 Ghi tựa bài : Dấu ` , dấu 
 a. Giới thiệu dấu huyền ĐT- CN
 - Treo tranh 1: + Tranh vẽ con gì?
 - Treo tranh 2:+ Tranh vẽ con gì? Vẽ con mèo
 + Tiếng mèo và tiếng gà có dấu gì giống Vẽ con gà
 nhau? Có dấu huyền giống nhau
 Tương tự các tranh còn lại
 Qua tiếng mèo, dừa, cò, gà là các tiếng 
 giống nhau ở chỗ đều có thanh huyền- dấu 
 huyền
 Ghi dấu huyền . Đọc mẫu: dấu huyền
 b. Giới thiệu dấu ngã ĐT- CN: dấu huyền
 + Bé đang làm gì?
 + Đây là cái gì? Bé đang vẽ tranh
 + Tiếng vẽ và tiếng võng có dấu gì giống Cái võng
 nhau? Có dấu ngã giống nhau
 Tương tự các tranh còn lại
 Qua tiếng vẽ, võ, gỗ, võng là các tiếng 
 giống nhau ở chỗ đều có thanh ngã, dấu ~
 Ghi dấu ~ . Đọc mẫu: dấu ngã
 Đọc mẫu : dấu huyền, dấu ngã ĐT- CN: dấu ngã
 ❖ Hoạt động 2: ĐT- CN: dấu huyền, dấu ngã
 b. Nhận diện dấu thanh `, thanh ~
 - Gắn mẫu dấu `. Tô mẫu dấu `
 - Dấu huyền giống nét gì?
 - Gắn mẫu dấu ~. Tô mẫu dấu ~ Giống nét xiên phải
 - Dấu ~ giống những vật gì?
 + Yêu cầu hs tìm trong bộ đồ dùng các dấu ` Giống con lăng quoăng
 và ~ cài vào bảng cài
 b. Ghép chữ và phát âm Hs cài dấu 
 - ở bài trước các em đã ghép được tiếng gì?
 +Có tiếng be thêm dấu huyền em được tiếng bẻ, bẹ
 gì? bè
 - Đọc mẫu b-e-be-huyền- bè. Sửa lỗi phát 
 âm CN-ĐT: b-e-be-huyền-bè
 - Yêu cầu hs cài tiếng
 - Viết bảng lớp Hs cài: bè
 + Có tiếng be thêm dấu~ em được tiếng gì?
 - Đọc mẫu b-e-be-ngã- bẽ. Sửa lỗi phát âm Bẽ
 - Yêu cầu hs cài tiếng bẽ CN-ĐT: b-e-be-ngã- bẽ
 - Viết bảng lớp Hs cài:bẽ Giáo án lớp 1
 bè đang di chuyển trên nước qua tay chèo 
 của người lái bè
 - Cảnh vật hai bên bờ sông như thế nào? -Có cây xanh, có xe , 
 - Chính giữa dòng sông có gì? -Bè gỗ đang trôi
 - Bè : Được liên kết bởi nhiều khúc gỗ 
 thành một mặt gỗ phẳng có thể dùng để 
 di chuyển trên sông nước.
 - Em đã thấy bè bao giờ chưa?
 * HSK-G: -Em đã nhìn thấy 
 * Người ta dùng bè gỗ để làm gì?
 * Ngoài bè gỗ còn có loại bè nào khác? * Để chuyển gỗ trong rừng ra, làm cầu, 
 4. Củng cố: * Có bè chuối, bè tre 
 - Hỏi tựa bài 
 5. Dặn dò Dấu ` , dấu 
 - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài: Ôân tập 
 Môn : Tiếng việt
 BÀI : be bè bé bẻ bẽ bẹ
 Tiết :15 Tuần 2
I/. MỤC TIÊU :
 1/. Kiến thức :Học sinh nhận biết được các âm, chữ e, b và các dấu thanh sắc, 
huyền, hỏi, ngã, nặng. Đọc tiếng be kết hợp với các dấu thanh
 2/. Kỹ năng : Biết ghép âm, tạo tiếng. Đọc được tiếng be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ.Tô 
được e, b, bé và các dấu thanh. 
 3/. Thái độ : Giáo dục học sinh biết giữ gìn đồ chơi
II/. CHUẨN BỊ :
 1/. Giáo viên :Bảng ôn : b, e, be bé bè bẻ bẽ bẹ
 Các tranh vẽ trang 14, 15 SGK
 2/. Học sinh :Sách giáo khoa, vở viết, bộ thực hành
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/. ổn định : Hát
2/. Kiểm tra bài cũ: Dấu huyền , dấu ngã
-Đọc : bè, bẽ 4 hs
+ Phân tích tiếng: bè, bẽ 2 hs
- Viết : bè, bẽ Viết bảng con
Nhận xét