Giáo án tổng hợp các môn học Lớp 1 - Tuần 12

 Kế hoạch bài dạy 
 TUẦN 12: TỪ NGÀY 1/11/2010 ĐẾN NGÀY 5/11/2010
 Thứ Tiết Tiết Môn Tên bài dạy
Ngày PPCT
 1 12 SHDC Tuần 12
 2 111 Học vần ôn, ơn
 HAI 3 112 Học vần Tiết 2 
 1/11
 4 12 Hát Đàn gà con
 5 12 Đạo đức Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1)
 1 45 Toán Luyện tập chung
 2 113 Học vần en, ên
 BA 3 114 Học vần Tiết 2
 2/11 4 12 TN&XH Nhà ở
 5
 1 12 Thể dục Đội hình đội ngũ , rèn luyện TTCB
 TƯ 2 46 Toán Phép cộng trong phạm vi 6
 3/11 3 12 Vẽ Vẽ tự do
 4 115 Học vần in, un 
 5 116 Học vần Tiết 2
 1 47 Toán Phép trừ trong phạm vi 6
NĂM 2 117 Học vần iên, yên
 4/11 3 118 Học vần Tiết 2
 4 12 Thủ công ôn tập 
 5 
 1 48 Toán Luyện tập 
SÁU 2 119 Học vần uôn, ươn
 5/11 3 120 Học vần Tiết 2
 4 12 SHTT Tuần 12
 5
 Kế hoạch bài dạy 
 ❖ Hoạt động 3: Đánh giá sản - Các tổ trình bày sản phẩm.
 phẩm
+ Hướng dẫn đánh giá: - Lớp nhận xét
- Xé dán được ít nhất một trong các hình 
đã học. Đường xé ít răng cưa. Hình dán 
tương đối phẳng. * Học sinh khéo tay:
 - Xé dán được ít nhất hai hình trong 
- Nhận xét, tuyên dương các hình đã học. Hình dán cân đối , 
 phẳng. Trình bày đẹp.
4. Củng cố:
- Chọn sản phẩm đẹp trình bày ở lớp -Học sinh xem sản phẩm trình bày.
- Nhắc lại tựa bài. - Ôn tập chương I: Xé, dán giấy.
5. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Các quy ước cơ bản về 
gấp giấy và gấp hình
 Kế hoạch bài dạy 
- So sánh ôn và on. Khác nhau : ôn bắt đầu bằng ô, on bắt 
 đầu bằng o
 - Cài ôn
- YC HS cài vần ôn
 b. Đánh vần : - ô – n – ôn : ĐT - CN
- Đánh vần : ô –n – ôn . NX . - ôn : ĐT – CN
- Đọc trơn : ôn 
- Có vần ôn, muốn có tiếng chồn em làm sao ? - Thêm âm ch trước vần ôn , dấu huyền 
NX . trên âm ô
- YCHS cài tiếng : chồn . NX - Cài chồn
- YC HS phân tích tiếng chồn . NX - Aâm ch trước vần ôn, dấu huyền trên ô.
- GV viết bảng : chồn tô màu :ôn - chờ – ôn – chôn -huyền – chồn 
- Đánh vần : chờ – ôn – chôn -huyền – chồn chồn ĐT - CN 
– Đọc trơn : chồn NX
 c. Giới thiệu từ khoá: - Con chồn
- Tranh vẽ con gì?
 GV : Con chồn là loài thú nhỏ ăn thịt sống ở 
rừng, trông gần giống con cầy hay con chó nhưng 
mõm ngắn hơn.
- Ghi bảng : con chồn - HS K-G đọc : con chồn ĐT - CN
- Đọc trơn : con chồn - 3 HS CN : ôn – chồn- con chồn ĐT 
- Đọc tổng hợp: ôn – chồn- con chồn 
 d. Viết : 
- Viết mẫu HD quy trình viết ôn, con chồn.
+ ôn:ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB ở ĐKN2, lia bút 
chữ o viết dấu mũ của chữ ô (lưu ý nét nối giữa ô, - HS theo dõi.
n )
+ con chồn : Viết chữ con ĐĐB dưới ĐKN3, 
ĐDB ở ĐKN2. Cách 1 con chữ o viết chữ chồn. 
ĐĐB dưới ĐKN3, ĐDB ở ĐKN2, lia bút viết dấu - HS viết bảng con : ôn, con chồn 
mũ của chữ ô, lia bút lên trên chữ ô viết dấu 
huyền.(lưu ý độ cao, khoảng cách chữ )
 GV nhận xét.
 ❖ Hoạt động 2: Giới thiệu vần ơn.
 ( Quy trình tương tự vần ôn) Giống :n, khác :ơ, ô
-So sánh vần ơn và ôn . ĐT- CN
- Đọc tổng hợp: ơn- sơn –sơn ca
 + Viết : 
- Viết mẫu và HD quy trình viết ơn, sơn ca - HS theo dõi
 Kế hoạch bài dạy 
 Môn: Đạo đức
 Bài : Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1) 
 Tiết : 12 Tuần 12
 I. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức: Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc kì 
 Việt Nam là lá cờ màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Quốc 
 kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
 - Kĩ năng: Biết được tên nước. Nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của 
 Tổ quốc Việt Nam. Phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng và tư 
 thế sai, biết nghiêm trang trong giờ chào cờ. * HSK-G: biết nghiêm 
 trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính và yêu quý Tổ quốc Việt 
 Nam
 - Thái độ: Học sinh biết tự hào là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc 
 kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên: 1 Lá cờ Việt Nam 
 - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. Bút màu vẽ.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Thực hành kĩ năng
-Kể tên các bài đạo đức đã học - Em là học sinh lớp Một 
- Giáo viên nhận xét. - Bạn nhận xét.
3. Các hoạt động:
Giới thiệu bài. Ghi tựa: Nghiêm trang khi chào ĐT-CN
 cờ (tiết 1)
 ❖ Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 1-Từng bạn trong tranh là người 
 nước nào?
- HDHS quan sát tranh bài tập 1. - Học sinh quan sát tranh:
- Kết luận: Nhận biết quốc tịch các bạn qua trang 
+Các bạn trong tranh đang giới thiệu, làm quen phục
với nhau. Mỗi bạn có 1 quốc tịch riêng: Việt 
Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản 
+Trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc tịch của 
chúng ta là Việt Nam.
 ❖ Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2. 2.Những người trong tranh đang làm 
- HDHS quan sát tranh bài tập 2 gì?
Bước 1: Giáo viên chia nhóm. - Học sinh chia nhóm 4 em 
+Những người trong tranh đang làm gì?
+Tư thế chào cờ như thế nào?
 Kế hoạch bài dạy 
 Môn: Tự nhiên & Xã hội
 Bài : Nhà ở
 (GDBVMT- Mức độ: Bộ phận)
 Tiết : 12 Tuần 12 
 I. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức: Giúp học sinh biết nhà ở là nơi sống của mọi người trong 
 gia đình. Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể. 
 Biết địa chỉ nhà ở của mình
 - Kĩ năng: Kể được về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với 
 các bạn trong lớp. * HSK-G: nhận biết được nhà ở và các đồ dùng 
 phổ biến ở vùng nông thôn, thành thị, miền núi
 - Thái độ: Học sinh có ý thức giữ gìn nhà cửa, các đồ dùng trong nhà
 - BVMT: Hs biết nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình. 
 Phải giữ sạch môi trường nhà ở. Có ý thức giữ gìn nhà cửa và các 
 đồ dùng trong nhà của mình sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng
 II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên: Sưu tầm về tranh ảnh các loại nhà khác nhau.
 - Học sinh: SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Gia đình
- Hãy kể những người trong gia đình em? - Trong gia đình em có  
- Mọi người đều sống chung trong một mái - Gọi là gia đình.
nhà gọi là gì?
- Giáo viên nhận xét.
3. Các hoạt động: 
Giới thiệu bài . Ghi tựa: Nhà ở ĐT-CN
 ❖ Hoạt động 1: Quan sát tranh trang 26 Quan sát tranh trang 26
Bước 1: Học sinh thảo luận tranh theo gợi ý: -Học sinh thảo luận nhóm 2
+Ngôi nhà này ở đâu? Vì sao em biết? + Ngôi nhà này ở 
+Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao? + Em thích ngôi nhà 
Bước 2: Đại diện một số nhóm trình bày Học sinh đại diện lên trình bày.
 Lớp nhận xét bổ sung
-Học sinh xem tranh sưu tầm của gv để hiểu 
về các dạng nhà ở và sự cần thiết của nhà ở. 
Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của 
mọi người trong gia đình.
 Kế hoạch bài dạy 
Thứ hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010
 Môn: Tiếng việt
 Bài : ôn - ơn (Tiết 1) 
 Tiết: 111 Tuần : 12 
 I. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca. 
 Nhận ra các tiếng, từ ngữ có ôn,ơn trong các từ, câu ứng dụng: Sau 
 cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn . Luyện nói câu theo chủ 
 đề : Mai sau khôn lớn
 - Kĩ năng: Rèn tư thế đọc đúng. Biết ghép vần tạo tiếng. Viết được 
 ôn, ơn, con chồn, sơn ca. ½ số dòng quy định. Luyện nói từ 3-4 câu 
 theo chủ đề .
 * HS K-G biết đọc trơn, bước đầu nhận biết một số từ thông dụng 
 qua tranh SGK , viết đủ số dòng quy định: 4 dòng. Luyện nói 4 - 5 
 câu theo chủ đề 
 - Thái độ: Giáo dục học sinh biết ích lợi của một số nghề 
 II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
 - Học sinh: SGK, bộ ĐDTV, bảng, vở luyện chữ
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: ân - ăn
-KTĐB:bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - 4 hs đọc
. NX
-KTSGK: Đọc câu ứng dụng:”Bé chơi thân - 3 hs đọc
  thợ lặn ”. NX . Ghi điểm
- KTVBC: khăn rằn -Viết bảng con
- Nhận xét
3.Các hoạt động :
 Giới thiệu bài . Ghi tựa:ôn-ơn ĐT-CN
 ❖ Hoạt động 1: Dạy vần ôn ĐT-CN
Ghi bảng: ôn
 a.Nhận diện vần:
-Tô màu vần ôn
-Vần ôn có mấy âm? Được tạo nên từ âm -Vần ôn có 2 âm : âm ô và âm n, 
nào? Aâm nào đứng trước, âm nào đứng sau? âm ô đứng trước âm n đứng sau
-So sánh ôn và on -Giống:n, khác: ô,o
-YCHS cài vần ôn NX -Cài ôn
 b.Đánh vần:
 Kế hoạch bài dạy 
 -Đọc nhẩm: 
ôân bài cơn mưa ôân bài cơn mưa
khôn lớn mơn mởn khôn lớn mơn mởn
- Tiếng có chứa vần ôn ,ơn -Tiếng khôn, lớn,cơn, mơn mởn
- YCHSK-G đọc trơn từ * 2 HSK-G đọc
-YCHS đọc trơn từ theo thứ tự và không - CN, ĐT 
thứ tự .
-Giảng từ
* ôn bài : ôn lại động tác đã tập. Học ôn . Ôn * ôn bài : ôn lại bài đã học 
chuyện cũ.
* khôn lớn :chỉ sự trưởng thành, sự hiểu biết * khôn lớn :chỉ sự trưởng thành, 
của người nào đó.
* mơn mởn: (cây lá) non mượt tươi tốt, đầy sức * mơn mởn: non mượt tươi tốt, 
sống. Rau xanh mơn mởn.
*cơn mưa: chỉ những đám mây u ám mang mưa *cơn mưa:  mưa đến.
đến.
-Đọc mẫu
4. Củng cố :
-Đọc SGK - CN-ĐT
-Các em vừa học vần gì? Tiếng gì? Từ gì? -ôn, chồn, con chồn ; ơn, sơn, sơn 
 ca
5.Tổng kết: NX tiết học –TD-DD
Hát chuyển tiết 2:
 Môn: Tiếng việt
 Bài : ôn - ơn (tiết 2) 
 Tiết: 112 Tuần : 12 
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động Hát 
2. Bài cũ: YCHS đọc lại bài tiết 1. NX -3 em đọc
3.Các hoạt động: 
 ❖ Hoạt động 1: Luyện đọc
 a. Đọc vần, tiếng, từ ứng dụng
- HDHS đọc bài trên bảng lớp -CN-NT -ĐT.
- HDHS đọc trong SGK -CN-NT -ĐT.
- Chỉnh sửa phát âm cho hs
 b. Đọc câu ứng dụng