Giáo án tổng hợp các môn học Lớp 4 - Tuần 31

 Thứ-Ngày Tiết Tiết Môn Tên bài dạy
 PPCT
 1 151 Toán Thực hành (tt)
 2 61 Tập đọc Aêng-co-Vát *MT
 Thứ hai 3 31 Nhạc
8/04/2013 4 61 Khoa học Trao đổi chất ở thực vật
 5 31 Đạo đức Bảo vệ môi trường ( t2) *KNS,*MT
 6 31 Chào cờ Tuần 31
 1 152 Toán Ôn tập về số tự nhiên
 2 31 Chính tả Nghe lời chim nói ( N- V) *MT
 Thứ ba 3 61 Lt&Câu Thêm trạng ngữ cho câu
9/04/2013 4 31 Khoa học Động vật cần gì để sống? *KNS
 5 61 Thể dục
 6 31 Mĩ thuật
 1 Anh văn
 2 Anh văn
 Thứ tư 3 153 Toán Ôn tập về số tự nhiên (tt)
10/04/2013 4 62 Tập đọc Con chuồn chuồn nước
 31 Sử Nhà Nguyễn thành lập
 31 Kể chuyên Ôn tập
 1 154 Toán Ôn tập về số tự nhiên (tt)
Thứ năm 2 62 LT&Câu Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn
11/04/2013 3 61 Tập L văn Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
 4 31 Kĩ thuật Lắp ô tô tải ( t 1)
 1 155 Toán Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
 2 62 Tập L văn Luyện tập XD đoạn văn miêu tả con vật
 Thứ sáu 3 Anh văn
12/04/2013 4 31 Thể dục
 5 31 Địa Thành phố Đà Nẵng
 6 31 SHCN Tuần 31 - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc & điêu khắc tuyệt 
 diệu của nhân dân Cam-pu-chia. 
 - Yêu thích tìm hiểu các di tích lịch sử của nhân loại. 
 @ GDMT:Cho hs thấy được vẻ đẹp của khu đền hài hòa trong vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên 
 lúc hoàng hôn.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Ảnh khu đền Ăng-co Vát phóng to.
 - Bảng phụ.
 III.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Dòng sông mặc áo
- GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng & trả lời - HS đọc bài,trả lời câu hỏi
- GV nhận xét & chấm điểm - HS nhận xét
3.Bài mới: 
- Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
- GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - Xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn 
- GV yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp, rút từ luyện - HS luyện đọc nối tiếp, rút từ luyện đọc, giải 
đọc, giải nghĩa từ. nghĩa từ.
- GV đọc diễn cảm cả bài. - HS nghe
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (Trực 
tiếp)
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu & từ bao giờ? + Ăng-co Vát được xây dựng ở Cam-pu-chia từ 
 đầu thế kỉ mười hai
+ Khu đền chính đồ sộ như thế nào? + Khu đền chính gồm 3 tầng với những ....... dài 
 gần 1500 mét. Có 398 gian phòng.
+ Khu đền chính được xây dựng kì công như thế + Những cây tháp lớn được dựng bằng đá ong & 
nào? .........................ghép vào nhau kín khít như xây 
- GV nhận xét & chốt ý gạch vữa. 
+ Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì + Vào lúc hoàng hôn, Ăng-vo Vát thật ........, khi 
đẹp? đàn dơi bay tỏa ra từ các ngách. 
@GDMT: Vẻ đẹp của khu đền hài hòa với vẻ đẹp 
của môi trường trong lúc hoàng hôn.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn - Hs đọc nối tiếp
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
diễn cảm (Lúc hoàng hôn, Ăng-co Vát  khi đàn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm.
dơi bay tỏa ra từ các ngách) 
4.Củng cố - Dặn dò: * Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc 
+ Em hãy nêu ý nghĩa của bài văn? & điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-
- GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau. chia. 
 Khoa học
 Tiết 61: SỰ TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013
 Toán
 Tiết 152: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
 I.Mục tiêu: 
 - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
 - Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chử số đótrong một số cụ thể.
 - Dãy số tự nhiên & một số đặc điểm của nó. Làm các bài tập 1,3,4.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ, bảng con
 III.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của gv Hoạt động của hs
 1.Ổn định:
2.Bài cũ: Thực hành (tt)
- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài
- GV nhận xét - HS nhận xét
3.Bài mới: 
- Giới thiệu bài
Bài tập 1:
- Củng cố về cách đọc, viết số & cấu tạo thập - HS nêu lại mẫu
phân của một số - HS làm bài miệng
Bài tập 3a:
- Củng cố việc nhận biết vị trí của từng chữ số - HS làm bài bảng con
theo hàng & lớp. - Hs làm bài bảng lớp
- Yêu cầu HS nhắc lại: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp 
triệu gồm những hàng nào?
Bài tập 4: - HS làm bài vào vơ
- Củng cố các số tự nhiên
4.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên (tt)
 Chính tả
 Tiết 31: NGHE LỜI CHIM NÓI (Nghe – Viết)
 (Tích hợp lồng ghép GDBVMT)
 I. Mục tiêu: 
 - Nghe – viết đúng bài chính tả,biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ
 - Làm đúng bài tập 2b
 - Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
 @GDMT: Gd hs có ý thức yêu quý ,bảo vệ môi trường thiên nhiên và cuộc sống con người.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ 
 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs
 1.Ổn định:
2.Bài cũ: Câu cảm
- GV kiểm tra 2 HS - 1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ.1 HS đặt 
- GV nhận xét câu cảm. 
3.Bài mới: - HS nhận xét
- Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Hình thành khái niệm
* Hướng dẫn phần nhận xét - HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT.
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, 2, 3. - HS hoạt động nhóm, suy nghĩ, trả lời lần lượt 
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm từng câu hỏi.
- GV nhận xét - Đại diện nhóm trình bày.
- Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc thầm phần ghi nhớ
 - 3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập SGK
Bài tập 1:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV bảng phụ cho một số HS. - HS làm việc cá nhân 
- GV chốt lại lời giải đúng: gạch dưới bộ phận - HS phát biểu ý kiến.
TrN trong các câu văn đã viết trên bảng phụ.
Bài tập 2:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc yêu cầu của bài tập
 - HS thực hành viết 1 đoạn văn ngắn về 1 lần đi 
 chơi xa, trong đó có ít nhất 1 câu dùng TrN. 
 - Viết xong, từng cặp HS đổi bài sửa lỗi cho 
 nhau. 
 - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn, nói rõ câu 
- GV nhận xét, chấm điểm. văn có dùng TrN. 
4.Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà viết đoạn văn ở BT2 chưa 
đạt yêu cầu.
- Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho 
câu. 
 Khoa học
 Tiết 62: ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? 
 I. Mục tiêu: 
 - Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật như: nước, thức ăn, không khí, 
 ánh sáng.
 - Hiểu được những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường. * KNS: Kĩ năng 
 làm việc nhóm; Kĩ năng quan sát,so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được 
 nuôi trong những điều kiện khác nhau
 - Có khả năng áp dụng những kiến thức khoa học trong việc chăm sóc vật nuôi trong nhà.
 II. Đồ dùng dạy học: • Học sinh được thực hành kĩ năng đặt câu 
hỏi loại trừ 
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS trong nhóm thảo luận dựa vào - HS thảo luận nhóm các câu hỏi trang 125
câu hỏi trang 125 - Đại diện các nhóm trình bày dự đoán kết quả 
 ➢ Dự đoán xem con chuột trong hộp nào sẽ 
chết trước? Tại sao? Những con chuột còn lại sẽ 
như thế nào?
 ➢ Kể ra những yếu tố cần để một con vật sống 
và phát triển bình thường? 
- GV kẻ thêm mục dự đoán và ghi tiếp vào phần 
dự đoán theo ý kiến của HS
 ➢ Vận dụng:
+ Động vật cần gì để sống? - Hs trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Động vật ăn gì để sống? 
- Sưu tầm tranh ảnh về những con vật khác 
nhau.
 Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013
 Toán
 Tiết 153: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tt)
 I.Mục tiêu: 
 - So sánh được các số có đến 6 chữ số.
 - Biết sắp xếp 4 số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn.
 - Vận dụng để giải toán đúng. Làm các bài tập 1(dòùng 1,2); bài 2,bài 3.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng con, bảng phụ
 III.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Ôn tập về số tự nhiên
- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài
- GV nhận xét - HS nhận xét
3.Bài mới: 
- Giới thiệu bài
Bài tập 1(dòng 1,2) - HS làm bài bảng con
- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu cách so sánh 
hai số. - HS làm bài bảng lớp
Bài tập 2:
- Xếp theo thứ tự bé đến lớn
Bài tập 3: - Hs làm bài vào vở
-. Xếp theo thứ tự ù lớn đến bé.
4.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học. Lịch sử
 Tiết 31: NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
 I. Mục tiêu: 
 - Nắm được đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn:
 + Sau khi Quang Trung qua đời,triều đại Tây Sơn suy yếu dần.Lợi dụng thời cơ đó nguyễn Anyh1 
 đã huy động lực lượng tấn công nhà Tây Sơn.Năm 1802,triều đại Tây Sơn bị lật đổ,Nguyễn Aùnh 
 lên ngôi Hàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân(Huế).
 - Nêu 1 vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nuyễn để củng cố sự thống trị:
 + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi Hoàng Hậu,bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành mọi việc 
 hệ trọng trong nước.
 + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân,các nơi đều có thành trì vững chắc...)
 + Ban hành Bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua,trừng trị tàn bạo kể 
 chống đối.
 - Yêu thích tìm hiểu lịch sử dân tộc.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh ảnh về kinh thành Huế
 - Một số điều luật của Bộ luật Gia Long (nói về sự tập trung quyền hành & những hình phạt 
 đối với mọi hành động phản kháng nhà Nguyễn)
 - Bảng phụ.
 III.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Những chính sách về kinh tế & văn hóa 
của vua Quang Trung 
+ Nêu câu hỏi - HS trả lời
+ GV nhận xét - HS nhận xét
3.Bài mới: 
- Giới thiệu bài.
Hoạt động1: Hoạt động cá nhân
* Nhà Nguyễn ra đời vào hoàn cảnh nào?
 + Sau khi vua Quang Trung mất, lợi dụng triều 
+ Năm 1792, Quang Trung qua đời, triều đại Tây 
 đình đang suy yếu, Nguyễn Aùnh đã đem quân 
Sơn như thế nào?
 tấn công, lật đổ nhà Tây Sơn.
 + Nguyễn Aùnh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu 
+ Nguyễn Ánh lật đổ triều Tây Sơn vào năm 
 là Gia Long, chọn Huế làm kinh đô. Từ năm 
nào? Lấy hiệu là gì? Kinh đô ở đâu?
 1802 đến năm 1848, nhà Nguyễn trải qua các đời 
 vua: Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức.
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp + thi đua tổ
 - HS xem tranh
- GV treo tranh kinh thành Huế & giới thiệu nhà 
 - Các tổ lên thi đua chọn đúng thứ tự các đời 
Nguyễn đã chọn Phú Xuân làm kinh đô, các đời 
 vua đầu nhà Nguyễn (Gia Long, Minh Mạng, 
vua nhà Nguyễn?
 Thiệu Trị, Tự Đức)
Hoạt động 3: Hoạt động nhóm
+ Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi của - HS hoạt động theo nhóm sau đó cử đại diện 
mình bằng bộ luật hà khắc nào? lên báo cáo
+ Vì sao các vua nhà Nguyễn không muốn chia