Giáo án tổng hợp các môn Khối 2

 Kế hoạch bài dạy lớp 3/4 Tuần 
 2
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2
 ( Từ ngày 26/8 /2013 đến 30/8/2013 )
Thứ Tiết Mơn PPCT Bài dạy Kĩ năng
 1 Chào cờ 2 Tuần 2
 Hai 2 TĐ-KC 4 Ai có lỗi? GDKNS
26/08 3 TĐ-KC 5 Ai có lỗi? GDKNS
 4 Toán 6 Trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần)
 5 Đạo đức 2 Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2)
 1 Chính tả 3 NV: Ai có lỗi?
 Ba 2 Tốn 7 Luyện tập
27/08
 3 TNXH 3 Vệ sinh hô hấp MT
 4 THTV
 5 Linh hoạt Ơn tiếng việt
 6 Linh hoạt Ơn tốn
 1 Tập đọc 6 Cô giáo tí hon
 2 LT&C 2 Từ ngữ về thiếu nhi.Oân tập câu: Ai là gì?
 Tư
 3 Tốn 8 Ôn tập các bảng nhân
28/08
 4 Thực hành tốn
 1 Chính tả 4 Nghe-viết: Cô giáo tí hon
 2 Tốn 9 Ôn tập các bảng chia
Năm
 3 Thủ cơng 2 Gấp tàu thủy hai ống khói (tiết 2) NL
29/08
 4 THTV
 5 Linh hoạt Ơn tốn
 6 Linh hoạt Ơn tiếng việt
Sáu 1 Tập làm văn 2 Viết đơn
30/08 2 Tốn 10 Luyện tập
 3 TNXH 4 Phòng bệnh hô hấp GDKNS
 4 Tập viết 2 Ơn chữ hoa Ă,Â
 5 Thực hành tốn
 6 SHCN 2 Tuần 2
 GV: Lê Thị Định 1 Kế hoạch bài dạy lớp 3/4 Tuần 
 2
 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
 Tiết 4 – 5 
 Tập đọc- kể chuyện
 AI CÓ LỖI ?
 ( KNS )
 I/ Mục tiêu:
 A. Tập đọc:
 - HS biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụa từ ; bước 
 đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . 
 -Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn , dũng cảm nhận lỗi khi 
 trót cư xử không tốt với bạn . Trả lời được các câu hỏi trong SGK. 
 B. Kể chuyện : Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. 
 *GDKNS:Kĩ năng giao tiếp;thể hiện sự cảm thông;kiểm soát cảm xúc.
 - Giáo dục cho Hs phải biết nhận lỗi, quan tâm giúp đỡ bạn.
 II.Phương tiện dạy- học:
 * Gv: tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện , SGK 
 * Hs: SGK
 III. Tiến trình dạy- học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. ổn định : hát
2. Bài cũ: Hai bàn tay em
 -GV gọi 2hs lên đọc baị thơ và trả lời câu hỏi:
+ Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào?
+Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?
 + Nêu nội dung chính của bài.
-GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: 
a)Khám phá:
- Các em hãy quan sát tranh và cho cô biết -Tranh vẽ cảnh trong một lớp học,trong đó 
trong tranh vẽ gì? có hai bạn học sinh tỏ vẻ đang giận nhau...
 -Lắng nghe
-Gv nhận xét và giới thiệu bài: Tranh vẽ cảnh 
trong một lớp học,trong đó có hai bạn học sinh 
tỏ vẻ đang giận nhau.Để tìm hiểu xem hai bạn 
ấy vì sao lại giận nhau và giận nhau vì điều gì 
thì hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu qua bài 
Ai có lỗi?
b) Kết nối:
*Luyện đọc trơn
 GV: Lê Thị Định 3 Kế hoạch bài dạy lớp 3/4 Tuần 
 2
 làm hỏng hết trang viết của Cô –rét-ti.
 -HS đọc và trả lời:
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và hỏi: + Sau cơn giận, En-ri-cô bình tĩnh lại nghĩ 
+ Vì sau En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô – là Cô –rét-ti không cố ý chạm khủy tay 
rét-ti? mình. Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ cậu thấy 
 thương bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không 
 đủ can đảm.
 - HS đọc và HS trả lời 
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 và hỏi: + Tan học thấy Cô –rét-ti đi theo mình En 
+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? –ri-cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút 
 thước cầm tay. Nhưng Cô-rét-ti cười hiền 
 hậu đề nghị “ Ta lại thân nhau như trước 
 đi” khiến En–ri-cô ngạc nhiên, rồi vui 
 mừng ôm trầm lấy bạn, vì cậu rất muốn 
 làm lành với bạn.
 -HS thảo luận nhóm đôi-trả lời.
 +Tại mình vô ý. Mình phải làm lành với 
+ Em đoán Cô-tét-ti nghĩ gì khi chủ động làm En-ri-tô.
lành với bạn”? -1 HS đọc . 
 - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 5 và hỏi + Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi đã 
 + Bố đã trách mắng En- ri-cô như thế nào? không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước 
 doạ đánh bạn.
 + Lời trách mắng của bố rất đúng vì người 
 + Lời trách mắng của bố có đúng không? có lỗi phải xin lỗi trước. En-ri-cô đã không 
Vì sao? đủ can đảm để xin lỗi bạn.
 + En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận , 
+Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen? biết thương bạn , khi bạn làm lành, cậu cản 
 động ôm chầm lấy bạn. Cô –rét-ti đáng 
 khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và rất 
 độ lượng nên đã chủ động làm lành với 
 bạn.
 + Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết 
+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về 
 bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử
 không tốt với bạn.
 -HS lắng nghe và 2HS lặp lại.
-GV nhận xét và rút ra nội dung của câu chuyện 
ghi bảng: Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt 
về bạn , dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không 
tốt với bạn . 
 HS theo dõi
 GV: Lê Thị Định 5 Kế hoạch bài dạy lớp 3/4 Tuần 
 2
 Tiết 6
 Toán
 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Có nhớ một lầân)
 I/ Mục tiêu: 
 - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng 
 trăm).
 - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( cĩ một phép trừ) 
 Học sinh thực hiện: Bài1 ( cột 1, 2, 3); Bài 2 ( cột 1, 2, 3); Bài 3
 -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. 
 II / Đồ dùng dạy -học:
 - GV : Bảng phụ .
 - HS : Vở bài tập
 III/ Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: hát 
2 Bài cũ: Luyện tập
-Gọi 2 hs lên làm bài: - Thực hiện
Đặt tính rồi tính: 456+123 102+67
-GV nhận xét,ghi điểm
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép tính 
trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần).
° Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ?
- GV gọi 1HS đọc phép tính -1HS đọc
- GV gọi 1 HS lên bảng đặt tính -Hs đặt tính dọc. 432
 - 215
- GV hỏi: Chúng ta bắt đầu tính từ đâu? - Tính từ trái sang phải( từ hàng đơn vị 
 sang hàng chục , hàng trăm)
- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện. -Hs quan sát
 432 °2 trừ không được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 
 nhơ 1ù 
215 °1 thêm 1 bằng 2 ; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1.
217 °4 trừ 2 bằng 2, viết 2. 
- Gv gọi 1 Hs đọc lại cách tính các phép tính trừ.
 °Gv giới thiệu phép tính : 627 – 143
- GV gọi 1HS đọc phép tính -Hs đọc lại.
- GV gọi 1 HS lên bảng đặt tính
 GV: Lê Thị Định 7 Kế hoạch bài dạy lớp 3/4 Tuần 
2
Tiết 2
 Đạo Đức
 KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2)
 I/ Mục tiêu:
 - HS biết Bác Hồ có công lao to lớn đối với đất nước , với dân tộc. Biết được 
 tình cảm của Bác Hô’đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với bác 
 Hồ. 
 HS Khá, Giỏi: biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.
 -Thực hiện theo 5 điều bác Hồ dạy 
 -HS có thái độ kính yêu và nhớ ơn bác Hồ.
 II/ Đồ dùng dạy- học
 GV: các bài hát, bài thơ, truyện, tranh ảnh vể bác Hồ.
 HS: các bài hát, bài thơ về bác Hồ, vở bài tập.
 III/ các hoạt động dạy, học:
 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Bài cũ: Gọi 3 em lên trả lời câu hỏi. - Thực hiện
+ Đọc 5 điều bác Hồ dạy.
+ Bác sinh ngày tháng năm nào? Quê bác ở 
đâu ?
+ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu 
Bác Hồ
GV nhận xét
2/ Bài mới: 
Hoạt động 1 HS tự liên hệ
- GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm đơi các Cả lớp lắng nghe.
câu hỏi : -HS trao đổi theo nhóm 4 .
 + Em đã thực hiện được những điều nào + Em thực hiện điều 1, điều 3,.
trong 5 điều Bác Hồ dạy TNNĐ?
 + Thực hiện như thế nào? + Ngoan, lễ phép , biết vâng lời thầy cơ 
 và người lớn; Cố gắng học tập tốt; luơn 
 giữ vệ sinh chung; đồn kết với bạn bè 
 khiêm tốn thật thà, khơng khoe khoang. 
+ Còn điều nào chưa thực hiện tốt? Vì sao? + Em chưa thực hiện tĩt điêu 3,5
 ẽ ố ắ ề ơ nữa để ế
+ Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới? + Em s c g ng nhi u h n ti p 
 tục thực hiện 5 điều Bác dạy
 Câu hỏi cho HS khá giỏi
+ Cịn khi thấy các bạn chưa thực hiện tốt 5 
GV: Lê Thị Định 9