Giáo án tổng hợp các môn Khối 3 - Tuần 19

 Giáo án lớp 3 tuần 19
Trường TH Ngô Quyền 
 HỌC KÌ II
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần lễ thứ 19 - Từ ngày /01/2014 đến ngày /01/2014
 Thứ/ Tiết
 ngày Môn PPCT Tên bài dạy
 Toán 91 Các số có bốn chữ số.
 Tập đọc 37 Hai Bà Trưng. [GDKNS]
 Hai Kể chuyện 19 Hai Bà Trưng.
 Đạo đức 19 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (MT+KNS]
 Linh hoạt TĐ: Hai Bà Trưng
 Linh hoạt CT: Hai Bà Trưng
 Chính tả 37 Nghe – viết: Hai Bà Trưng.
 Ba Toán 92 Luyện tập.
 TNXH 37 Vệ sinh môi trường (tt) [GDKNS- MT- TKNL- BĐKH]
 THTV Tuần 19 ( Tiết 1)
 Linh hoạt Ôn T: Các số có bốn chữ số 
 Linh hoạt Ôn T: Luyện tập
 Tập đọc 19 B/c kết quả thi đua“ Noi gương chú bộ đội.”[GDKNS]
 Tư LTVC 38 Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH Khi nào?
 Toán 93 .Các số có bốn chữ số (tt ) 
 Rèn chữ Bài : Noi gương chú bộ đội
 Ôn tập Ôn T: Luyện tập
 Ôn tập Ôn LT & C:Ôn cách đặt và TLCH Khi nào?
 Năm Chính tả 38 Nghe-Viết : Trần Bình Trọng.
 Toán 94 Các số có bốn chữ số (tt).
 Tập viết 19 Ôn chữ hoa :N (tt).
 Thủ công 19 Ôn tập chương II: Cắt, dán, chữ cái đơn giả
 Ôn tập Ôn T: Luyện tập
 THTV Tuần 19 ( Tiết 2)
 THT Tuần 19 ( Tiết 1)
 TLV 19 Nghe- kể: Chàng trai làng Phù Ủng. [GDKNS]
 Sáu Toán 95 Số 10.000 – Luyện tập.
 TNXH 38 Vệ sinh môi trường (tt) [GDKNS –MT - TKNL-BĐKH]
 THTV Tuần 19 ( Tiết 3)
 THT Tuần 19 ( Tiết 2)
 HĐTT 19 Sinh hoạt chủ nhiệm.
 1 Kế hoạch bài học – Lớp 3 Tuần 19 
 Thứ hai ,ngày tháng năm 201
 Môn : TOÁN PPCT : Tiết 91
 Bài : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
I/ MỤC TIÊU: 
 ➢ Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
 ➢ Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo 
 vị trí của nó ở từng hàng.
 ➢ Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm cc số có bốn chữ số (trường 
 hợp đơn giản).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 -GV: bảng phụ
 -HS : Mỗi HS có các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông (SGK).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/HOẠT ĐỘNG 1 : Kiểm tra bài cũ.
 -GV nhận xét bài kiểm tra HKI
2/ HOẠT ĐỘNG 2 :Dạy bài mới. 
a.Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên bảng.
b. Giới thiệu số có bốn chữ số:
 VD: số 1423.
-GV cho HS lấy ra 1 tấm bìa (như hình vẽ -SH làm theo hướng dẫn của GV, sau đó trả 
SGK), rồi quan sát, nhận xét cho biết mỗi lời: Mỗi tấm bìa có 10 cột. Mỗi cột có 10 ô 
tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có mấy ô vuông. Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông.
vuông? Mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông?
-Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi HS quan sát sử dụng phép đếm thêm từ 100, 
nhận xét để biết: Mỗi tấm bìa có 100 ô 200, 300,.... 1000 trả lời: Nhóm thứ nhất có 
vuông, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy 1000 ô vuông.
nhóm thứ nhất có bao nhiêu ô vuông? -....có 400 ô vuông.
-Nhóm thứ hai có 4 tấm bìa như thế vậy 
nhóm thứ hai có bao nhiêu ô vuông? -....có 20 ô vuông.
-Nhóm thứ ba chỉ có hai cột, mỗi cột có 10 ô 
vuông vậy nhóm thứ ba có bao nhiêu ô 
vuông? -...có 3 ô vuông.
- Nhóm thứ tư có mấy ô vuông? -...Có 1000, 400, 20 và 3 ô vuông.
-Như vậy trên hình vẽ có bao nhiêu ô vuông 
tất cả?
-GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng -HS quan sát trên bảng và lắng nghe GV 
3 Kế hoạch bài học – Lớp 3 Tuần 19 
 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
 Bài : HAI BÀ TRƯNG [GDKNS]
 I/ MỤC TIÊU : 
 TẬP ĐỌC
 Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc với 
 giọng ph hợp với diễn biến của truyện.
 Hiểu nội dung :Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà 
 Trưng và nhân dân ta (trả lời được các câu hỏi SGK) .
 * KNS: ( Đóng vai, trình bày 1 phút, nhóm )
 • Lắng nghe tích cực.
 • Tư duy sáng tạo .
 KỂ CHUYỆN
 Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ . 
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : 
 - GV : Bảng phụ ,bản đồ Việt Nam .
 - HS : SGK
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 TẬP ĐỌC
A/Mở đầu:G/thiệu chủ điểm b/vệ Tổ quốc -Học sinh quan sát trả lời.. 
B/ Dạy bài mới : 
 1/Khám phá: Đất nước ta đã có hơn 4000 -HS lắng nghe.
năm lịch sử. Để giữ gìn được non sông 
gấm vóc tươi đẹp, tự do như ngày nay bao 
đời cha ông ta đã chiến đấu anh dũng để 
bảo vệ đất nước. Chủ điểm Bảo vệ Tổ 
quốc mở đầu chương trình học kì II sẽ 
giúp các em hiểu thêm về lòng yêu nước 
nồng nàn của dân tộc ta, ý chí đánh giặc 
kiên cường, bất khuất của cha ông ta.
-Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng ra trận.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Em cảm nhận được điều gì qua bức 
tranh minh hoạ này? .
GV: Bài học hôm nay giúp các em hiểu về -HS lắng nghe
Hai Bà Trưng, hai vị anh hùng chống giặc 
ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
 2/ Kế nối :
 a) luyện đọc trơn: 
 * GV đọc diễn cảm toàn bài: 
 * HS luyện đọc :
-Chú ý nhấn giọng ở một số từ ngữ tả hoạt -4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
động đánh giặc của Hai Bà Trưng: chém 
giết, lên rừng, xuống biển,...
 * H/ dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết 
dễ lẫn. bài.(1 lượt 2 )
-Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc từng -HS đọc theo hướng dẫn của GV: giặc ngoại 
 5 Kế hoạch bài học – Lớp 3 Tuần 19 
-Theo em, vì sao việc nữ chủ tướng ra trận -Vì áo giáp phục sẽ làm cho chủ tướng thêm 
mặc áo giáp phục thật đẹp lại có thể làm oai phong, lẫm liệt, làm cho dân cảm thất vui 
cho dân chúng thấy thêm phấn khích, còn vẻ, phấn chấn tin váo chủ tướng, còn giặc thì 
quân giặc trông thấy thì kinh hồn. sợ hãi.
-Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của -Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp 
đoàn quân khởi nghĩa? bước lên bành voi. Đoàn quân rùng rùng lên 
 đường. Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc 
 cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai 
 Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào 
 sườn đồi, theo suốt đướng hành quân.
-Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Định 
quả như thế nào? ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng 
 quân thù.
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính -Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dân 
Hai Bà Trưng? ta giải phóng đất nước, là hai vị nữ anh hùng 
 chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử 
 3)Thực hành : nước nhà.
 a) Luyện đọc lại: -HS theo dõi GV đọc.
-GV chọn đoạn 3 và đọc trước lớp. - HS tự luyện đọc. 
-Yêu cầu HS chọn một đoạn mà em thích 
để luyện đọc.
-Yêu cầu HS đọc phân vai đoạn 3 . - 2 HS đọc. Lớp nghe và nhận xét.
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
 b)Kể chuyện :
* Xác định yêu cầu:
-Treo các tranh minh hoạ truyện Hai Bà -1 HS đọc yêu cầu : Dựa vào các tranh sau, kể 
Trưng. Gọi 1 HS đọc yêu cầu SGK. lại từng đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng.
* Kể mẫu:
-Bức tranh vẽ những gì? -1 HS kể cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV gọi HS khá kể mẫu tranh 1. Nhắc HS +Vẽ một đoàn người, đàn ông cởi trần, đóng 
kể đúng nội dung tranh minh hoạ và khố, đàn bà quần áo vá đang khuân vác rất 
truyện, kể ngắn gọn, không nên kể nguyên nặng nhọc; một số tên lính tay cầm gươm, 
văn như lời của truyện. giáo, roi đang giám sát đoàn người làm việc, 
-Nhận xét phần kể chuyện của HS. có tên vung roi đánh người.
* Kể theo nhóm:
-Yêu cầu HS chọn 1 đoạn truyện và kể -Từng cặp HS kể.
cho bạn bên cạnh nghe. Dựa vào các bức -3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp.
tranh còn lại. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể 
* Kể trước lớp: hay nhất.
-Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. - 2 , 3 HStrình bày 1 phút trước lớp.
1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. (Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất 
-Nhận xét và cho điểm HS. đấu tranh chống giặc ngoại xâm của Hai Bà 
 4/Vận dụng: Trưng và nhân dân ta)
-Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì? -Truyện Hai Bà Trưng không chỉ cho các 
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. em có thêm hiểu biết về hai vị anh hùng 
 chống giặc ngoại xâm đầu tiên của nước ta, 
 mà còn cho chúng ta thấy dân tộc Việt Nam 
 ta có một lòng nồng nàn yêu nước, có truyền 
 thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ 
 bao đời nay.
 7 Kế hoạch bài học – Lớp 3 Tuần 19 
-GV lắng nghe và nhận xét các ý kiến. bạn giao lưu, giúp đỡ bạn bè ở 
 * Kết luận: nhiều nước trên thế giới.
 Trong tranh, ảnh các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu -Đại diện của mỗi nhóm lên trình 
với các bạn nhỏ nước ngoài. Không khí giao lưu rất bày kết quả thảo luận. Các nhóm 
đoàn kết, hữu nghị. Trẻ em trên toàn thế giới có quyền khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
giao lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân tộc. -HS nghe, nhắc lại .
 3)Thực hành :
HOẠT ĐỘNG 2: Kể tên những hoạt động, việc làm thể 
hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
 * Mục tiêu:
 -HS biết được một số việc cần làm để tỏ tình đoàn 
kết,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
 * Cách tiến hành:
-HS thảo luận cặp đôi trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi:
+Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi 
Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để 
ủng hộ thiếu nhi thế giới. -Hai HS bàn bạc với nhau và trả 
-Nghe HS báo cáo. lời câu hỏi:
 * Kết luận: Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn Ví dụ:
thiếu nhi ở các nước khác, mhững nước còn nghèo, có -Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu 
chiến tranh. Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ Ba, các bạn ở nước bị thiên tai, 
tranh gởi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ chiến tranh.
nước ngoài đang ở Việt Nam. Những việc làm đó thể -Tham gia các cuộc thi vẽ tranh, 
hiện tình đoàn kết của các em với thiếu nhi quốc tế. viết thư, sáng tác truyện....cùng 
 HOẠT ĐỘNG 3: Viết thư kết bạn. các bạn thiếu nhi quốc tế.
 a/Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với -Một vài HS đại diện nhóm mình 
thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư. báo cáo.
 b/Cách tiến hành: -Lắng nghe và ghi nhớ.
-Yêu cầu các HS trình bày các bức thư các bạn đã chuẩn 
bị từ trước.
-GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư .
 c/Kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với 
bạn bè quốc tế.
 HOẠT ĐỘNG 4: Những việc em cần làm.
 a/Mục tiêu:
 HS biết những hành vi và việc cần làm để thể hiện tình 
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
 b/Cách tiến hành:
-Yêu cầu 6 HS làm bài tập trong 1 phiếu học nhóm 
(3phút).
 PHIẾU BÀI TẬP
-Điền chữ Đ vào trước hành động em cho là đúng, chữ 
S vào trước hành động em cho là sai:
1. Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước 
ngoài. Câu 1: S 
2. Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo 
Cu ba. Câu 2: Đ
3. Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài. 
Câu 3: S
4. Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài -HS báo cáo sự chuẩn bị bài của 
đến thăm Việt Nam. Câu 4: Đ tổ.
9