Giáo án tổng hợp các môn Khối 5 - Tuần 2

 Thứ hai, ngày 29 tháng 8 năm 2016
 TẬP ĐỌC -Tiết 3 : 
 NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Yêu cầu: 
 -Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức cĩ bảng thống kê.
 Hiểu nội dung: Việt Nam cĩ truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được 
các câu hỏi trong SGK).
- Yêu quý và tự hào truyền thống dân tộc.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
 1. Kiểm tra bài cũ: 
 - GV kiểm tra 2 HS đọc bài Quang cảnh làng mạc 
 ngày mùa và trả lời những câu hỏi trong bài đọc. 
 - GV nhận xét 
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: - Đất nước ta cĩ một nền văn hiến 
 lâu đời. Quốc Tử Giám là một chứng tích hùng hồn 
 về nền văn hiến đĩ. Hơm nay, cơ và các em đến 
 thăm Văn Miếu, một địa danh nổi tiếng ở Thủ đơ Hà 
 Nội qua bài tập đọc Nghìn năm văn hiến.
 b. Các họat động 
 Hoạt động 1: Luyện đọc
 - Gọi 1 HS khá đọc tồn bài. 
 - GV chia bài thành ba đoạn:
 + Đoạn 1: Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ, cụ - 1 HS đọc tồn bài. 
 thể như sau. 
 + Đoạn 2: Bảng thống kê. 
 + Đoạn 3: Phần cịn lại. 
 - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. 
 - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
 - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc.
 - Gọi 1 HS đọc cả bài.
 - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của bài - HS luyện đọc theo cặp
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - 1 HS đọc cả bài. 
 Câu 1: Đến Văn Miếu, khách nước ngồi ngạc nhiên - 2 HS nhắc lại ý nghĩa. 
 vì điều gì?
 - Khách nước ngồi ngạc nhiên khi biết từ 
 năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến 
 sĩ.Ngĩt 10 thế kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 
 đến khoa thi cuối cùng năm 1919, các triều 
 Câu 2: Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho biết: vua VN đã tổ chức được 185 khoa thi, lấy 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 1 - TỐN -Tiết 6: 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:
- Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành 
phân số thập phân.
- BT: 1;2;3;4kk;5 kk
II. Đồ dùng dạy - học: 
Bảng phụ viết nội dung bài tập 5/9
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị. 
 1. Kiểm tra bài cũ: 
 - Thế nào là phân số thập phân? Cho ví dụ. 
 3
 - Tìm phân số thập phân bằng phân số . 
 4
 - GV nhận xét 
 2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ cùng 
 làm các bài tốn về phân số thập phân và tìm giá trị 
 phân số của một số cho trước.
 b. Các họat động 
 Hoạt động 1: Bài 1/9:
 - HS nêu yêu cầu bài tập. 
 - Gọi HS nêu yêu cầu. 
 - 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào 
 - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào 
 vở. 
 vở. 
 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 - GV và HS sửa bài. 0, ; , , ; , , ; , ;1
 10 10 10 10 10 10 10 10 10
 Hoạt động 2: hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3,4. 
 Bài 2/9:
 - GV cĩ thể yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - HS làm bài trên bảng con. 
 11 11x 5 55
 2 2 x 5 10
 15 15x 25 325
 4 4 x 25 100
 31 31x 2 62
 5 5x2 10
 Bài 3/9:
 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm 
 - Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. bài vào nháp. 
 - Yêu cầu cả lớp làm bài vào nháp. 
 - GV chấm, sửa bài. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 3 - LỊCH SỬ-Tiết 2: 
 NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu: 
- Nắm được 1 vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất 
nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng qua hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thơng thương với thế giới, thuê người nước ngồi đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn 
lợi về biển , rừng, đất đai khĩang sản.
+ Mở các trường dạy đĩng tàu, đúc súng, sử dụng máy mĩc.
- Nêu được những đề nghị canh tân đất nước.
- Kính trọng những nhà yêu nước.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Hình trong SGK phĩng to (nếu cĩ). 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị. 
1. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 3 HS trả lời câu hỏi:
+ Em hãy nêu những băn khoăn, suy nghĩ của 
Trương Định khi nhận được lệnh vua?
+ Em hãy cho biết tình cảm của nhân dân ta đối với 
Trương Định?
+ Phát biểu cảm nghĩ của em về Trương Định?
- GV nhận xét
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tiết học hơm nay chúng ta cùng 
tìm hiểu bài học Nguyễn Trường Tộ mong muốn 
canh tân đất nước
b. Các họat động 
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ. 
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm để chia sẻ - HS làm việc theo nhĩm theo sự điều 
những thơng tin về Nguyễn Trường Tộ. khiển của nhĩm trưởng. Từng bạn trong 
+ Năm sinh, năm mất của ơng Nguyễn Trường Tộ. nhĩm đưa ra các thơng tin, thư ký ghi vào 
+ Quê quán của ơng. phiếu các thơng tin cả nhĩm tìm hiểu được. 
+ Trong cuộc đời của ơng đã đi đâu và tìm hiểu gì ?
+ Ơng đã cĩ suy nghĩ gì để cứu nước khỏi tình trạng 
lúc bấy giờ.
- Gọi đại diện nhĩm trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét, bổ sung. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả làm việc. 
- GV kết luận :Nguyễn Trường Tộ là một nhà nho - HS nhận xét, bổ sung
yêu nước, hiểu biết hơn người và cĩ lịng mong 
muốn đổi mới đất nước. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 5 - Thứ ba, ngày30 tháng 8 năm 2016
 CHÍNH TẢ ( nghe – viết )Tiết 2 
 LƯƠNG NGỌC QUYẾN
I. Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng chính tả bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Ghi lại đúng phần vần của tiếng ( từ 8 đến 10 tiếng ) trong BT2 ; chép đúng vần của các tiếng 
vào mơ hình, theo yêu cầu ( BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5. 
- Bảng lớp kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần trong bài tập 3. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS nhắc lại quy tắc chính tả với ng/ ngh, g/ - 1 HS nhắc lại đề. 
gh, c/k. cả lớp viết vào nháp các từ bắt đầu bằng 
ng/ ngh, g/ gh, c/k. 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Các họat động 
 Hoạt động 1: HS viết chính tả. 
- GV đọc bài chính tả trong SGK. - HS theo dõi trong SGK. 
- GV giới thiệu về nhà yêu nước Lương Ngọc 
Quyến. 
- Yêu cầu HS đọc thầm lai bài chính tả. - HS đọc thầm. 
- GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài, chú ý - HS phân tích và viết từ khĩ vào bảng con
những từ ngữ viết sai: mưu, khoét, xích sắt ,.. - HS viết chính tả. 
- GV đọc cho HS viết. - Sốt lỗi. 
- Đọc cho HS sốt lỗi. 
- Chấm 5- 7 quyển, nhận xét. 
 Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài2/17: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở nháp. 
- Yêu cầu HS làm bài tập vào nháp. - HS làm miệng. 
- Tổ chức cho HS làm miệng. 
- Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng. 
Bài 3/17: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập, đọc cả mơ hình. 
- HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở. 
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S làm bài. - 3 HS làm bài trên bảng. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 7 - TỐN-Tiết 7: 
 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
-Biết cộng(trừ) hai phân số cĩ cùng mẫu số, hai phân số khơng cùng mẫu số
BT: 1;3;2kk
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/10. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị. 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 
hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - HS nhắc lại đề. 
- GV nhận xét 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Các họat động 
Hoạt động 1: Hướng dẫn ơn tập phép cộng, phép 
trừ hai phân số. 
- Muốn cộng hoặc trừ hai phân số cĩ cùng mẫu số ta - Ta cộng hoặc trừ hai tử số và giữ nguyên 
làm như thế nào? mẫu số 
 3 5 10 3
- GV viết bảng + và - 
 7 7 15 15
- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính. - HS thực hiện phép tính vào nháp
- Muốn cộng hoặc trừ hai phân số khác mẫu số ta - ta quy đồng mẫu số hai phân số đĩ rồi 
làm như thế nào? cộng hoặc trừ hai phân số cùng mẫu số 
 7 3 7 7
- GV viết bảng ; 
 9 10 8 9 - HS thực hiện phép tính vào nháp
- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài 1/10: Tính - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. Sau đĩ 4 HS lên bảng 
- GV yêu cầu HS tự làm bài. làm
- GV và HS sửa bài, yêu cầu HS đổi chéo vở để - HS kiểm tra kết quả cho nhau. 
kiểm tra. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 9 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU -Tiết 3: 
 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC
I. Mục tiêu:
- Tìm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc CT đã học (BT1) ; tìm thêm 
được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc ( BT2) ; tìm được một số từ chứa tiếng quốc ( BT3). 
Đặt câu được với một trong những từ ngữ nĩi về Tổ quốc, quê hương ( BT4).
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Bút dạ, một vài từ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3, 4. 
- Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt (hoặc một vài trang phơ tơ gắn với bài học), sổ tay từ ngữ 
tiếng Việt tiểu học (nếu cĩ điều kiện). 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị. 
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Em hãy tìm một từ đồng nghĩa với mỗi từ xanh, 
đỏ, trắng, đen và đặt câu với 4 từ vừa tìm được. 
- Làm bài tập 3. 
- GV nhận xét 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Các họat động 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3. 
Bài 1/18: Tìm từ đồng ngĩa với Tổ quốc trong bài : 
thư gửi các HS
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. - HS làm việc cá nhân. 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + thư gửi các HS: nước nhà, non sơng
Bài 2/18: Tìm thêm từ đồng nghĩa vớ Tổ quốc + Việt Nam thân yêu: quê hương, đất nước
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- GV phát phiếu, tổ chức cho HS làm việc theo - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. 
nhĩm 4. - HS làm việc theo nhĩm4. 
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Đại diện nhĩm trình bày. 
Bài 3/18:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 
- GV giao việc cho HS. - 1 HS đọc yêu cầu. 
- GV cho HS làm việc cá nhân. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. - HS làm việc cá nhân.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - HS trình bày 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4. 
Bài 4/18: Đặt câu ( HSKG đặt hết các từ)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 11 -