Giáo án tổng hợp các môn Khối lớp 3 - Tuần 2

 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần lễ thứ 2 - Từ ngày 23/8 đến ngày 27 tháng 8 năm 2010
 Thứ/ Tiết Môn Tiết Tên bài dạy
 ngày PPCT
 1 Tập đọc 03 Ai có lỗi ?
 Hai 2 Kể chuyện 02 Ai có lỗi ?
 23/8 3 Toán 06 Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )
 1 Chính tả 03 Nghe-viết : Ai có lỗi ?
 2 Toán 07 Luyện tập 
 Ba 3 Thủ công 02 Gấp tàu thủy hai ống khói (Tiết 2)
 24/8 4 TNXH 03 Vệ sinh hô hấp
 1 LTVC 02 Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì ?
 Tư 2 Toán 08 Ôn tập các bảng nhân
 25/8 3 Tập đọc 04 Cô giáo tí hon
 4 Đạo đức 02 Nhớ ơn Bác Hồ (tiết 2)
 1 Chính tả 04 Nghe-viết : Cô giáo tí hon
 Năm 2 Toán 09 Ôn tập các bảng chia
 2768 3 Tập viết 02 Ôn chữ hoa : Ă, Â
 4 HĐ NGLL 02 Chào mừng Quốc khánh 2 – 9 .
 1 TLV 02 V
 Sáu 2 Toán 10 iết đơn
 27/8 3 TNXH 04 Luyện tập
 4 SĐTT 02 Phòng bệnh đường hô hấp
 Sinh hoạt lớp .
TÔ TH￿ H￿NG Trang 1 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 * Hướng dẫn tìm hiểu bài: như thế nào .
 Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm.
 ? Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? -Cô-rét-ti vô tình đụng tay của En-ri-cô 
 và En-ri-cô cố ý trả thù
 ?Vì sao En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi --Cảm thấy mình có lỗi và thương bạn vì 
 Cô-rét-ti? bạn biết giúp đỡ mẹ.
 ? En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô- -Không đủ can đảm.
 rét-ti không?
 ? Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? -Ra về Cô-rét-ti cố ý đi theo bạn làm hoà, 
 En-ri-cô rất xúc động và ôm chầm lấy 
 bạn.
 ? Mặc dù bị bố trách nhưng En-ri-cô vẫn -Biết hối hận về việc làm, thương bạn, 
 có điểm đáng khen, đó là điểm gì? xúc động, ôm bạn
 ? Còn Cô-rét-ti có gì đáng khen? -Biết quí trọng tình bạn, hiền hậu và độ 
 *Luyện đọc lại bài: lượng
 -Luyện đọc đoạn thể hiện đối thoại của 
 hai bạn En-ri-cô và Cô-rét-ti .(Đoạn 3, 4, 
 -Nhận xét tuyên dương nhóm thực hiện -Nhóm 1 – 4
 tốt 
 Tiết 2 -Nhóm 2 – 3
 ❖ KỂ CHUYỆN
 -Gọi nhóm đứng trứơc lớp kể lại đoạn -1 học sinh 
 truyện theo thứ tự nối tiếp - nhận xét 
 tuyên dương.(mỗi học sinh kể 1 đoạn - 
 tương ứng với 1 tranh vẽ) hai nhóm -Lớp nhận xét – bổ sung
 -Kể cá nhân: 5-7 học sinh ( Có thể kể 1 
 đoạn, nhiều đoạn hay cả truyện ). -Học sinh kể theo y/c của giáo viên 
 -Nhận xét tuyên dương, bổ sung). Cần 
 cho học sinh bổ sung hay kể lại những 
 đoạn chưa tốt.
 4.Củng cố :
 -Qua bài học em rút ra đươc bài học gì? - HS trả lời 
 5.Dặn dò-Nhận xét:
 Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết sau
 TOÁN 
 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần)
I/Mục tiêu :
 - Giúp học sinh biết cách thực hiện phép trừ có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục 
 hoặc hàng trăm) .
 - Vận dụng để giải bài toán có lời văn (bằng một phép tính trừ).
II/Chuẩn bị: SGK
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra:
 -Nhận xét ghi điểm. - học sinh lên bảng 
TÔ TH￿ H￿NG Trang 3 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 *Hướng dẫn viết từ khó:
 * Viết chính tả
 * Soát lỗi: -Mở vở, trình bày bài viết.
 -Thu chấm vở viết.
 c.Luyện tập : -Đổi chéo vở, dò lỗi.
 Bài 2:
 -Tìm các từ ngữ có chứa tiếng mang vần : - HS làm VBT.
 uêch, uyu -Học sinh nhận xét .
 -Theo dõi, nhận xét, bổ sung, sửa sai .
 Bài 3: Em chọn chữ nào trong ( ) để điền 
 vào chổ chấm?
 4.Củng cố, dặn dò:
 - Xem trước bài mới.
 -Giáo viên nhận xét chung giờ học .
 TNXH: VỆ SINH HÔ HẤP
I/Mục tiêu :
 - Những điều nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. 
 - Nêu được lợi ích của việc tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi, miệng 
 (Dành cho HS khá, giỏi).
II/Chuẩn bị: SGK
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1.Ổn định:
 2.Kiểm tra:
 -Giáo viên gọi học sinh lên bảng y/c trả 
 lời lại các câu hỏi đã nêu trong bài trước - học sinh lên bảng trình bày 
 - Theo dõi, đánh giá, nhận xét chung 
 3.Bài mới : - Học sinh cùng nhận xét, đánh giá.
 a.Gtb: 
 b.Hướng dẫn tìm hiêủ bài
 Hoạt động 1:Lợi ích của việc thở sâu -HS lắng nghe
 vào buổi sáng :
 -Y/c học sinh thảo luậntheo dãy bàn: - HS trình bày ý kiến
 + Bầu không khí buổi sáng thường như - Học sinh nhắc lại 
 thế nào ?
 + Việc hít thở vào buổi sáng sẽ có lợi gì?
 Hoạt động 2:Vệ sinh mũi và họng:
 -Y/c học sinh quan sát hình 2, 3 và -Học sinh cùng quan sát hình vẽ 
 TLCH -Học sinh phát biểu, nhận xét 
 ? Bạn trong tranh đang làm gì?
 - Theo em làm việc đó có lợi gì?
 Hằng ngày em phải làm gì để giữ sạch 
 mũi?
 Hoạt động 3: Bảo vệ và giữ gìn cơ quan 
 hô hấp
 - Giáo viên có thể giao việc theo tổ ,học - Các tổ thảo luận, trình bày ý kiến.
TÔ TH￿ H￿NG Trang 5 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 TOÁN : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
  HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ hoặc có nhớ 1 
 lần).
  Giải bài toán có lời văn (bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ).
II/ Chuẩn bị: SGK
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra:
 -Ktra các bài tập đã cho về nhà . -2 học sinh lên bảng.
 -Lớp làm b. con.
 -Nhận xét ghi điểm . Nhận xét chung
 3. Bài mới:
 -Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa 
 bài lên bảng.
 b.Hướng dẫn luyện tập:
 Bài 1: Nêu y/c bài toán và y/c học sinh -4 học sinh lên bảng sửa bài - lớp làm 
 làm vào nháp nháp - nhận xét, sửa sai, bổ sung .
 - Mỗi học sinh thực hiện 1 phép tính trên 
 bảng và nói rõ cách thực hiện của mình.
 -Chữa bài và ghi điểm cho học sinh 
 Bài 2:
 -Giáo viên hướng dẫn tương tự bài tập 1. -Học sinh làm và nêu cách đặt tính và 
 Bài 3: thực hiện tính.
 ? Bài toán yêu cầu gì?
 -Y/c: Học sinh tự suy nghĩ và làm bài. -Điền số thích hợp vào chổ chấm.
 -4 học sinh lên bảng, lớp làm VBT
 -Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét, SBT 752 317 621 950
 sửa sai, bổ sung : Strừ 426 264 390 215
 ? Vì sao em điền cột thứ nhất là 326 Hiệu 326 125 231 735
 -Ở cột thứ 2 thành phần gì chưa biết 
 ?Nêu cách tìm số này? -SBT chưa biết, Ta lấy Hiệu cộng với số 
 Bài 4: Đọc đề bài trừ.
 -Giáo viên treo mô hình tóm tắt bài toán -Ngày thứ nhất bán: 415 kg gạo
 lên bảng học sinh nhìn tóm tắt nêu bài -Ngày thứ hai bán: 325 kg gạo 
 toán. -Cả hai ngày: ? kg gạo
 ? Bài toán cho ta biết gì? Bài toán hỏi gì?
 -Y/c học sinh làm bài vào phiếu học tập Giải:
 hoặc vở trắng. Số kilôgam gạo cả 2 ngày bán được 
 -T/c sửa bài và cho điểm học sinh. là:
 4.Củng cố, dặn dò: 415 + 326 = 740(kg)
 -Giáo viên nhận xét chung giờ học. Đáp số: 740 kg gạo
TÔ TH￿ H￿NG Trang 7 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 sau
 TOÁN: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
I/Mục tiêu :
 - HS thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 .
 - Biết thực hiện nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị của biểu thức .
 - Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác, giải toán có lời văn (có 1 phép 
 nhân). 
II/Chuẩn bị:
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1.Ổn định:
 2.Kiểm tra:Kiểm tra bài tập về nhà. 
 Nhận xét ghi điểm - 3 học sinh lên bảng 
 Nhận xét chung 
 3.Bài mới :
 a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa 
 bài lên bảng “Ôn tập các bảng nhân” Nhắc tựa
 b.Vào bài:
 -T/c cho học sinh thi đua đọc thuộc lòng 
 các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
 -Y/c học sinh làm bài tập 1a. Sau đó cho - Làm bài và kiểm tra theo nhóm đôi
 học sinh đổi vở kiểm tra chéo.
 Bài 1b: Hướng dẫn nhân nhẩm với số - 2 học sinh lên bảng, lớp làm VBT
 tròn trăm: Ví dụ : 2 trăm x 3 = 6 trăm - Học sinh nêu bài, nhận xét, bổ sung .
 Nhận xét, sửa sai 
 Bài 2: Hướng dẫn học sinh tính giá trị - Học sinh nêu cách thực hiện : Thực hiện 
 của biểu thức phép nhân trước, phép cộng sau.
 Mẫu: 4 x 3 + 10 = 12 + 10 -Nếu phép tính có các tính nhân thì ta 
 = 22 thực hiện từ trái sang phải.
 Lớp làm VBT. 3 học sinh lên bảng 
 Nhận xét, sửa sai .
 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43
 -Giáo viên nhận xét, củng cố lại nội dung 5 x 7 - 26 = 35 - 26 = 9
 Bài 3: đọc đề 2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36 
 ? Bài toán cho biết gì? - Phòng ăn có 8 cái bàn, , mỗi bàn xếp 4 
 cái ghế.
 ? 4 cái ghế được lấy mấy lần? có 8 lần lấy 4 cái ghế
 Bài toán hỏi gì? Trong phòng ă có tất cả mấy cái ghế.
 ? Muốn tính số ghế trong phòng ăn ta làm Ta thực hiện tính 4 x 8 =
 thế nào?
 y/ c học sinh làm bài, giáo viên theo dõi, Giải:
 giúp đỡ học sinh yếu. Số ghế có trong phòng ăn là:
 -Nhận xét, ghi điểm 4 x 8 = 32 (cái ghế)
 Bài 4: Đáp số: 32 cái ghế.
 - Giáo viên vẽ hình tam giác đều lên bảng 
 có cạnh là 100 cm.
 -Y/c học sinh nêu điều bài toán cho ?
TÔ TH￿ H￿NG Trang 9 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N II TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ QUY￿N
 chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị 
 em con chị Út
 Luyện đọc lại:
 -Đưa bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc 
 diễn cảm đoạn 1: nhăn giọng các từ ngữ -Thi đua
 chỉ hình dáng, điệu bộ, cử chỉ
 4.Củng cố:
 5.Dặn dò – Nhận xét : -Về nhà thực hiện các câu hỏi sgk và 
 -Giáo viên nhận xét chung tiết học. luyện đọc nhiều lần
 Chuẩn bị tiết sau.
 ĐẠO ĐỨC : KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2)
I/Mục tiêu :
  Hiểu: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nứơc và dân tộc Việt 
 Nam. 
  Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
  Có thái độ tôn trọng biết ơn, kính yêu Bác.
  Luôn làm theo 5 điều Bác dạy .
II/Chuẩn bị: SGK, tư liệu về Bác
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1.Ổn định: 
 2.Kiểm trabài cũ: 
 3.Bài mới :
 a.Gtb:Treo tranh vẽ “Hồ Chí Minh với 
 thiếu nhi” liên hệ ghi tựa(tiết 2)
 b. Vào bài
 * Hoạt động 1: Nghe kể về Bác Hồ
 Chia lớp làm 4 nhóm . Y/c học sinh mở 
 VBTĐĐ cùng thảo luận nội dung bài tập 
 về nhà. Thảo luận và đại diện nhóm lên 
 bảng trình bày phần chuẩn bị ( có thể sắm 
 vai cốt truyện, đọc thơ, hátvề Bác)
 Giáo viên nhận xét, bổ sung thêm các 
 nhóm báo cáo của các nhóm, chốt lại và Học sinh thảo luận nhóm báo cáo phần 
 hd học sinh thảo luận thêm về Bác theo chuẩn bị ở nhà – Các nhóm nhận xét, bổ 
 một số câu hỏi gợi ý sau: sung.
 ? Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào? -19/05/1890
 ? Quê Bác ở đâu? -Làng Sen, Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ 
 An
 ? Em còn biết tên nào khác của Bác? -Thàu Chín, Anh Ba, Ông Ké, Nguyễn 
 Tất Thành, Hồ Chí Minh
 ? Tình cảm của Bác dành cho các cháu - HS nối tiếp trả lời
 thiếu nhi như thế nào ?
 * Bác Hồ lúc nhỏ tên là nguyễn Sinh 
 Cung, sinh ngày 19/ 5/ 1890. quê Bác ở - HS nghe.
 Làng sen, Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ 
TÔ TH￿ H￿NG Trang 11