Giáo án tổng hợp các môn Khối lớp 3 - Tuần 24

 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24
 Thứ/ Tiết
 ngày Tiết Môn PPCT Tên bài dạy
 1 Tập đọc 47 Đối đáp với vua (KNS)
 2 Kể chuyện 24 Đối đáp với vua
 2 3 Toán 116 Luyện tập
 4 PĐHSY Toán 29 chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số
21/02 5 Ôn Tiếng Việt 29 Luyện đặt câu
 1 Chính tả 47 Nghe-viết : Đối đáp với vua.
 3 2 Toán 117 Luyện tập chung
 3 TNXH 47 Hoa (KNS)
22/02 4 BDHS NK 29 Kể chuyện : Đối đáp với vua.
 1 LTVC 24 Từ ngữ về nghệ thuật.Dấu phẩy
 2 Toán 118 Làm quen với chữ số La Mã
 4 3 Tập đọc 48 Tiếng đàn
 4 Đạo đức 24 Tôn trọng đám tang ( Tiết 2 ) (KNS)
23/02 5 Thủ công 24 Đan nong đôi (Tiết 2 )
 6 PĐHSY Toán 30 Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số
 Ôn Toán Ôn phép nhân ,chia
 1 Chính tả 48 Nghe-viết : Tiếng đàn
 2 Toán 119 Luyện tập
 5 3 TNXH 48 Quả (KNS)
 4 Nhạc 24 Ôn tập hai bài hát :Em yêu trường em, cùng hát 
24/02 múa dưới trăng. 
 1 TLV 24 Nghe-kể : Người bán quạt may mắn
 2 Toán 120 Thực hành xem đồng hồ
 6 3 Tập viết 24 Ôn chữ hoa : R
 4 BDHS NK 30 Rèn chữ : Đối đáp với vua
25/02 5 Ôn Tiếng Việt 15 Luyện đọc trơn . Luyện viết từ đúng chính tả.
 6 HĐTT 24 Sinh hoạt chủ nhiệm
 .
 1 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
Bài 1 : Điền chữ : oai hoặc oay
 Thứ tự các từ :
 Ngoài , Oai , hoay , hoài , 
GV nhận xét ghi điểm 
 a)Thứ tự các vần cần điền : 
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài Nở , nở , lại 
HS gạch chân các sữ vật so sánh 
 b) Vã, giẫm phải , lỗi , lẽ , bỏ 
Bài 3: Thảo luận nhóm,làm vào vở Thứ tự các từ :
 a) Tiếng mưa rơi trên tàu lá chuối bập bùng như 
Đại diện nhóm tự viết kết quả vào tiéng trống 
bảng sau b) Tiếng chân nai bước trên lá khô kêu như tiếng 
GV hướng dẫn sửa bài bánh đa vỡ dưới chân 
HS đổi vở kiểm tra c) Tiếng sấm dầu mùa rền vang trên trời nghe náo 
Gv nhẫn xét tiết học nức như tiếng trống mở màn một mùa thời gian
 Am thanh Đặt Từ so Âm thanh
 điểm sánh
 Tiếng chim Ríu như tiếng trẻ trong 
 chóc` ran
 Tiếng mưa rơi bập như tiếng trống 
 trên tảu lá chuối bùng
 Tiếngchân nai kêu như tiếng bánh đa vỡ 
 Tiếng rấmđầu náo như Tiếng trống
 nức
 ----------------------------------------------------------------------------------------------
 TẬP LÀM VĂN Tiết 3
 I/ Mục tiêu: 
 HS chọn và kể lại nói ý nghĩa của một trong hai câu chuyện 
 Xếp các bộ phận câu 
 II. Đồ dùng:
 III. Các hoạt động:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 A – Bài cũ:
 - Một hoặc 2 HS kể lại cậu truyện 
 B – Bài mới:
 3 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
 mấy lần số 
 bé
 Số bé bằng 1 1 1 1 1
Bài 2: HS làm bảng lớp một phần 3 6 8 6 4
 mấy số lớn
 1. - B. Hình 2
 2. Độ dài đoạn dây còn lại :
 25 – 5 = 20 (cm)
* Bài 3 : HSslàm vào vở Độ dài đoạn dây còn lại gấp độ dài 
 đoạn dây đã cắt:
 20 : 5 = 4 ( lần)
 1
 Độ dài đoạn dây đã cắt bằng độ 
Bài 4: 4
Gọi 1 HS lên bảng làm dài đoạn dây còn lại
- GV theo dõi HS bảng con 1
 Đáp số: 
 4
 Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.
 Gọi HS đọc đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích đề bài.
 Bài giải 
 Số em được chia là 
 56 : 7 = 8 (em) 
 Đáp số : 8 em 
 a) 30 m Đ b) 87 m S 
 TOÁN TIẾT 2
 I. Mục tiêu:
 Ôn các bảng chia và nhân 
 HS biết cách tính các số có ba chữ số có nhớ và nhẩm nhẩm
 II. Đồ dùng: 
 - SGK, bảng phụ để HS thực hiện bài tập.
 III. Hoạt động dạy - học:
 5 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
GV giới thiệu 
Luyện tập thực hành 
Phần 1: Ôn lại các bài tập ở 2 tiết trước Gọi HS sữa bài của tiết trước 
 HS lên bảng sửa lại các từ
GV nhận xét 
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài Thừasố 6 2 5 7 
 300
 Thừasố 9 6 5 2 
Bài 3:Đặt đề toán rồi giải theo tóm tắt Tích 18 18 30 35 600
 Thảo luận nhóm,bảng phụ
 Có : 3 bàn 
Mỗi bàn : 4 Học sinh 
Tất cả : .....học sinh ?
Đại diện 2 nhóm đặt đề toán 
GV hướng dẫn sửa bài Mỗi bàn có 4 học sinh .Hỏi 3 bàn như thế có tất cả 
HS giải toán vào vở bao nhiêu học sinh ? 
HS đổi vở kiểm tra 
Gv nhẫn xét tiết học Giải 
 Số học sinh cótrong 3 bàn là
 4 x 3 = 12 (học sinh ) 
 Đáp số : 12 học sinh 
 Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011 
 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (KNS)
 I. MỤC TIU :
 TẬP ĐỌC
 ➢ Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 ➢ Đọc trôi chạy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật.
 ➢ Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát, thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ 
 (trả lời được các câu hỏi SGK).
 * KNS : Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, tư duy sáng tạo, ra quyết định.
 KỂ CHUYỆN
 ➢ Biết sắp xếp tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện.
 ➢ cu chuyện dựa theo tranh minh họa 
 ➢ HS khá, giỏi kể lại được cả câu chuyện .
 II/Chuẩn bị: 
 ➢ Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 
 III/. Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 A/ Ổn định: 
 7 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
dúng để thử tài học trò. Qua lời đáp của Cao Bá -Trời nắng chang chang / người trói người.
Quát, ta thấy ngay từ bé ông là người rất thông -Là người rất thông minh nhanh trí.
minh. Lời đối của ông rất chặt chẻ từ ý tới lời.
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 
c) Thực hành: Luyện đọc lại:
-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp.
-Gọi HS đọc các đoạn còn lại.
-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -HS theo dõi GV đọc.
-Cho HS luyện đọc theo vai. -3 HS đọc. 
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. -HS xung phong thi đọc.
 * Kể chuyện: -4 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai.
a.Xác định yêu cầu:
-Gọi 1 HS đọc YC SGK. - HS hát tập thể 1 bài.
b. Kể mẫu:
-GV cho HS quan sát 4 bức tranh trong SGK 
theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện. -1 HS đọc YC: Sắp xếp lại các bức tranh 
-Gọi HS nêu thứ tự các tranh. theo đúng thứ tự trong câu chuyện Đối đáp 
-GV cho HS kể mẫu. với vua.
-GV nhận xét nhanh phần kể của HS.
c. Kể theo nhóm:
-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên -Thứ tự các tranh theo câu chuyện: 3-1-2-4.
cạnh nghe. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1.
d. Kể trước lớp:
-Gọi 4 HS dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể 
lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể.
câu chuyện. -HS nhận xét cách kể của bạn.
-Nhận xét và cho điểm HS. 
d)Vận dụng : -4 HS thi kể trước lớp.
-Về nhà học bài. Chuẩn bị tiết sau . -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể 
 hay nhất.
 TOÁN LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 ➢ Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ 
 số 0 ở thương).
 ➢ Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán .
II/ Chuẩn bị:
 ➢ SGK.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
-GV kiểm tra bài tiết trước. - HS lên bảng làm BT làm bài.
- Nhận xét-ghi điểm:
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay sẽ giúp các em cũng cố về kĩ năng 
thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một 
chữ số và giải các bài toán có liên quan. 
 9 Kế hoạch bài dạy Tô Thị Hồng
 1024 : 8 = 128 (vận động viên)
 Đáp số : 128 vận động viên
Bài 4: Một cử hàng có 1215 chai dầu ăn, đã bán 1/3 số chai dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu 
chai dầu ăn?
 Bài giải
 Số chai dầu ăn đã bán là :
 1215 : 3 = 405 (chai)
 Số chai dầu ăn còn lại là :
 1215 – 405 = 810(chai)
 Đáp số : 810 chai dầu ăn
- GV chấm điểm vở, nhận xét . 
 .
 ÔN TIẾNG VIỆT
 LUYỆN VIẾT CÂU 
I/ Yêu cầu cần đạt:
 • HS biết đặt câu hỏi và trả lời trong mẫu câu Ai thế nào?
II/ Chuẩn bị: vở .
III/ Các bước lên lớp : 
1/ Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS làm bài, nhận xét. 
2/ Luyện tập : 
 a) Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu sau :
 - Khi còn bé,Cao Bá Quát là một cậu bé thông minh, nhanh trí .
 - Mô-da là một nhạc sĩ thiên tài .
 - Cầu thủ Hồng Sơn rất điêu luyện .
 b) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau sau :
 Tết đến, hoa mai nở vàng rực trong nhà. Vào những ngày đầu xuân, trời ấm hơn. Trong 
vườn, cây cối bắt đầu nảy lộc đâm chồi .
- Gv gợi ý và hướng dẫn hs nêu miệng .
- Gv cùng HS sửa lỗi từng câu , viết đoạn văn đúng vào vở . 
3/ Củng cố , dặn dò : Về nhà luyện tập đặt câu. Nhận xét tiết học, tuyên dương HS .
 Thứ ba, ngày 22 tháng 02 năm 2011
 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ Mục tiêu:
 ➢ Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình by đúng hình thức bài văn xuôi . 
 ➢ Làm đúng BT(2) a/b .
II/ Đồ dùng:
 ➢ Bảng viết sẵn các BT chính tả.
III/ Lên lớp:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào 
tả trước. bảng con.
 - long lanh, núng na núng nính, cây trúc, khúc 
- Nhận xét ghi điểm. hát, chim cút, ngòi bút,....
3/ Bài mới:
a/ GTB: -Lắng nghe 
 11