Giáo án tổng hợp các môn Khối lớp 3 - Tuần 32

 Kế hoạch bài dạy Lớp 3
 TUẦN 32
 LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ/ Tiết Môn Tiết Tên bài dạy
ngày PPCT
 1 Tập đọc 63 Người đi săn và con vượn (KNS + BVMT)
 2 2 Kể chuyện 32 Người đi săn và con vượn
18/4 3 Toán 156 Luyện tập chung
 4 PĐHSY Toán 43 Ôn nhân, chia số có năm chữ số cho số có một chữ sô
 5 Ôn Tiếng Việt 43 Luyện đặt câu
 1 Chính tả 63 Nghe – viết : Ngôi nhà chung
 3 2 Toán 157 Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt)
19/4 3 TNXH 63 Ngày và đêm trên Trái Đất
 4 BDHS NK 43 Kể chuyện : Người đi săn và con vượn
 1 LTVC 32 Đặt và trả lời câu hỏ Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm 
 4 2 Toán Luyện tập
2o/4 3 Tập đọc 158 Cuốn sổ tay
 4 Đạo đức 64 Dành cho địa phương 
 5 Thủ công 32 Làm quạt giấy tròn (Tiết 2)
 6 PĐHSY Toán 44 Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt)
 7 Ôn Toán 22 Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
 1 Chính tả 64 Nghe –viết : Hạt mưa
5 2 Toán 159 Luyện tập
21/4 3 TNXH 64 Năm, tháng và mùa
 4 Nhạc 32 Ôn tập
 5 ATGT 32 Ôn tập
 1 TLV 32 Nói, viết về bảo vệ môi trường (KNS + BVMT)
 6 2 Toán 160 Luyện tập chung
22/4 3 Tập viết 32 Ôn chữ hoa : X
 4 BDHS NK 44 Rèn chữ : Hạt mưa
 5 Ôn Tiếng Việt 44 Luyện đọc trơn . Luyện viết từ đúng chính tả.
 6 HĐTT 32 Sinh hoạt lớp
 Tô Thị Hồng Trang 1 Kế hoạch bài dạy Lớp 3
-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn.
-Cho HS luyện đọc theo vai.
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. 
 * Kể chuyện: -HS quan sát tranh.
* Xác định yêu cầu: - HS kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ 
--Cho HS quan sát tranh trong SGK (tranh phóng to). săn.
* . Kể mẫu: - HS quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh 
-GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời của người thợ -Từng cặp HS tập kể theo tranh. 
săn.
-GV nhận xét nhanh phần kể của HS. - HS tiếp nối nhau thi kể. 
*. Kể theo nhóm: -1 HS kể toàn bộ câu chuyện + cả lớp nhận 
-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể 
nghe. hay nhất, cảm động nhất 
 * Kể trước lớp:
-Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 
HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường, 
-Nhận xét và cho điểm HS. bảo vệ các loài thú rừng , bảo vệ môi trường.
d/ Vận dụng : .Củng cố – Dặn dò :
-Nhận xt, chuẩn bị tiết sau.
 Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I/ Mục tiêu : 
 ➢ Biết đặt tính và nhân (chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số.
 ➢ Biết giải tóan có phép tính nhân (chia). 
 II/ Chuẩn bị : SGK
 III/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1/Ổn định:
 2/ KTBC: -2 HS lên giải bài tập.
 - Nhận xét
 3/ Bài mới :
 a. Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu của bài học. 
 b.Luyện tập:
 Bài 1:
 -Yêu cầu HS tự làm bài. -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.
 -Nhận xét và cho điểm. -Đặt tính rồi tính kết quả:
 Bài 2:
 -Gọi HS đọc yêu cầu BT. 
 -GV giải thích lại về hai cách làm, sau đó yêu cầu 2 HS -1 HS nêu yêu cầu BT.
 lên bảng giải theo 2 cách. -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bi
 -Nhận xét và cho điểm.
 Bài 3:
 -Gọi HS đọc yêu cầu BT.
 -Yêu cầu HS tự làm bài. -1 HS nêu yêu cầu BT.
 -HS ngồi gần nhau đổi vở chéo cho nhau để kiểm tra bài -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm .
 của nhau.
 Bài 4: 
 -Gọi HS đọc yêu cầu ,hướng dẫn giải .
 Tô Thị Hồng Trang 3 Kế hoạch bài dạy Lớp 3
 ➢ Nghe – viết đúng bài chình tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
 ➢ Làm đúng bài tập (2) a/b .
 II/ Chuẩn bị: SGK, VBT
 III/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: 
2/ KTBC: Bài hát trồng cây -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào 
 giấy nháp) các từ ngữ sau: cười rũ rượi, nói rủ 
-Nhận xét rỉ, rủ bạn.
3/ Bài mới:
 a/ GTB: 
b/ HD viết chính tả:
* Trao đổi về ND đoạn viết: -Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm.
-GV đọc đoạn văn 1 lần.
* HD cách trình bày: -HS trả lời.
-Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
-Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì 
sao? -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con.
* HD viết từ khó:
-YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. -HS nghe viết vào vở.
*Viết chính tả:
-GV đọc bài cho HS viết vào vở. -HS tự dò bài chéo.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -HS nộp bài.
* Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò chéo.
* Chấm bài: -1 HS đọc YC trong SGK. 
 -Thu bài chấm và nhận xét. -Lắng nghe.
c/ HD làm BT:
Bài 2: -Lắng nghe và ghi nhận.
-GV nhận xét và chốt lời giải đúng.
4/ Củng cố – Dặn dò:
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài sau. 
 TOÁN
 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
 I/ Yêu cầu: 
 ➢ Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
 II/ Chuẩn bị: SGK
 II/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định: 
2/ KTBC: HS lên bảng làm bài 4 SGK Chủ nhật : 1, 8, 15, 22, 29.
 -Nhận xét -Nhận xét.
3/ Bài mới :
a.Giới thiệu:
 b.HD giải bài toán.
-Gọi HS đọc đề bài toán. -1 HS đọc, lớp nghe, trả lời cu hỏi
-Bài toán đã cho cái gì ? -
-Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ?
 Tô Thị Hồng Trang 5 Kế hoạch bài dạy Lớp 3
ngược chiều kim đồng hồ. -HS quan sát, trả lời cu hỏi, nhận xt .
+Cùng một lúc bóng đèn có chiếu sáng được khắp bề -HS dưới lớp nhận xét bổ sung.
mặt quả địa cầu không? Vì sao? -Lắng nghe và ghi nhớ.
+Có phải lúc nào điểm A cũng được chiếu sáng -1 – 2 HS nhắc lại.
không?
* Kết luận: Quả địa cầu và bóng đèn ở đây là tượng -HS thực hành theo nhóm.
trưng cho Trái Đất và Mặt Trời. Khoảng thời gian -Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
phần Trái Đất được mặt trời chiếu sáng là ban -Lắng nghe và ghi nhớ.
ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban 
đêm.
-Yêu cầu HS thảo luận theo 2 câu hỏi sau: -HS thực hành theo nhóm.
-Nhận xét các ý kiến của HS.
* Trong một ngày có 24 giờ, được chia làm ban 
ngày và ban đêm. Ngày và đêm luân phiên, kế tiếp 
nhau không ngừng.
Hoạt động 2 : -Thảo luận nhóm theo 2 
+Tại sao bóng đèn không cùng một lúc chiếu sáng -Lắng nghe và ghi nhớ.
được toàn bộ quả địa cầu?
+Trong một ngày, mọi nơi trên Trái Đất đều có lần -HS tự do trả lời
lượt ngày và đêm không? Tại sao?
* Kết luận : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, 
nên mọi noi trên trái đất đều lần lượt được Mặt 
Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy mới có 
ngày và đêm.
-Hỏi: Hãy tưởng tượng, nếu Trái Đất ngừng quay thì 
ngày và đêm trên Trái Đất sẽ như thế nào?
 * Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục nên ngày 
và đêm lần lượt luân phiên nhau. Chính điều đã - HS nêu, lớp đồng thanh.
đảm bảo sự sống tồn tại trên Trái Đất.
-Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng. -HS trả lời theo ý của GV.
4 / Củng cố – dặn dò : -Lắng nghe.
-Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
 BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU
 Kể chuyện : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
 I. Yêu cầu cần đạt:
 - HS năng khiếu kể được câu chuyện tương đối hay, diễn tả được nội dung câu chuyện.
 II. Chuẩn bị : SGK
 III. Các bước lên lớp: 
 1. GV yêu cầu HS đọc câu chuyện.
 2. HS tìm và nêu các nhân vật trong chuyện.
 3. GV hướng dẫn cách kể câu chuyện .HS cả lớp nghe kể, nhận xét và học tập cách kể chuyện 
 4. GV nhận xét .
 5. HS về nhà thuộc nội dung chuyện, luyện kể chuyện hay, lưu loát.
 --------------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ?
 Tô Thị Hồng Trang 7 Kế hoạch bài dạy Lớp 3
 ➢ Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
 ➢ Biết tính gi trị của biểu thức số.
 II.Chuẩn bị: SGK
 II/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
1/ Ổn định: 
2/ KTBC: HS lên bảng làm bài 2 SGK. -1HS lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét.
 -Nhận xét -Nhận xét.
3/ Bài mới :
a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu của bài học. Ghi -HS nhắc lại tựa.
tựa 
b.HD giải bài toán.
-Gọi HS đọc đề bài toán. -1 HS đọc, lớp nghe.
-Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? -Bài toán có dạng liên quan đến rút về đơn vị.
-Mỗi hộp có mấy chiếc đĩa? -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.
-6 chiếc đĩa xếp được một hộp, vậy 30 chiếc đĩa xếp 
được mấy hộp như thế?
-Yêu cầu HS làm bài. -1 HS lên bẩng giải, cả lớp làm vào vở trắng.
-Nhận xét và ghi điểm cho HS. Giải
Bài 2 : Tiến hành như bài 1.
-Yêu cầu HS làm bài. 
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 3: 
-Thảo luận nhóm làm bài. -Chia thành 4 nhóm cùng thảo luận làm bài.
-Cho HS thực hiện giá trị của biểu thức rồi cho HS -HS lên bảng thi nối kết quả của biểu thức.
thi nối nhanh biểu thức với giá trị của biểu thức đó.
-Tổng kết tuyên dương những nhóm làm nhanh, 
đúng.
4/ Củng cố – dặn dò :
-Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học -HS trả lời, lớp nhận xét.
tập tốt. 
-YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT, -Lắng nghe.
chuẩn bị bài sau.
 TẬP ĐỌC
 CUỐN SỔ TAY
 I/ Mục đích yêu cầu :
 ➢ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 ➢ Nắm được công dụng của cuốn sổ tay ; biết cách ứng xử đúng : không tự tiện xem sổ tay của 
 người khác.
 II/ Chuẩn bị : SGK
 III/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 Tô Thị Hồng Trang 9