Giáo án tổng hợp các môn Khối lớp 3 - Tuần 4

 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 4 TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ 
QUY￿N
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần lễ 4 - Từ ngày 06/9 đến ngày 10 tháng 9 năm 2010
 Thứ/ Tiết
 ngày Tiết Môn PPCT Tên bài dạy
 Hai 1 Tập đọc 07 Người mẹ 
 06/9 2 Kể chuyện 04 Người mẹ 
 3 Toán 16 Luyện tập chung
 Ba 1 Chính tả 07 Nghe-viết : Người mẹ 
 07/9 2 Toán 17 Kiểm tra
 3 TNXH 07 Hoạt động tuần hoàn
 Tư 1 LTVC 04 Mở rộng vốn từ : Gia đình
 08/9 2 Toán 18 Bảng nhân 6
 3 Tập đọc 08 Ông ngoại
 4 Đạo đức Giữ lời hứa (tiết 2)
 1 Chính tả 08 Nghe-viết : Ông ngoại
 Năm 2 Toán 19 Luyện tập 
 09/9 3 Tập viết 04 Ôn chữ hoa : C
 4 HĐ NGLL 04 Giáo dục vệ sinh răng miệng .
 1 TLV 04 Nghe kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in 
 Sáu 2 Toán 20 sẵn
 10/9 Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số 
 (Không nhớ)
 3 TNXH 08 Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
 4 SHTT 04 Sinh hoạt lớp
 TÔ TH￿ H￿NG Trang 
1 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 4 TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ 
QUY￿N
 tốn; Khi YC thần chết hãy trả con cho tôi! Dứt 
 khoát.
 - Luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em đọc 1 
 - Thi đọc theo nhóm. đoạn .
 GV chú ý theo dõi nhận xét. Tuyên dương. - Hai nhóm thi đọc với nhau.
 C/ Tìm hiểu nội dung bài:
 -GV đọc câu hỏi (SGK)
 -YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài. -HS trả lời các câu hỏi: Nhiều học sinh 
 Câu hỏi: trả lời nhưng chỉ cần nắm vững được ý 
 1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho của từng câu hỏi sau:
 mình? 1/ Người mẹ chấp nhận YC của bụi gai: 
 ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, 
 2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa 
 mình? mùa đông giá buốt. 
 2/ Bà mẹ đã làm theo YC của hồ nước: 
 3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi 
 mẹ? xuống, hóa thành hai hòn ngọc.
 4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào? 3/Thần chết ngạc nhiên không hiểu tại 
 sao người mẹ có thể tìm được nơi mình ở.
 4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người 
 5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi 
 mẹ” có nghĩa là gì? thần chết trả con cho mình.
 * GV Chốt lại nội dung bài – ghi bảng. 5/ Ngươì mẹ có thể làm tất cả vì con 
 D/ Luyện đọc lại: mình.
 - GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp theo 
 các đoạn còn lại. -HS nêu vài em sau đó nhắc lại.
 - HS luyện đọc theo vai.
 -HS theo dõi GV đọc.
 Kể chuyện:
 -GV HD học sinh nhìn vào tranh vẽ và theo trí -HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay 
 nhớ để kể lại câu chuyện đổi giọng đọc của từng nhân vật.
 4/ Củng cố – dặn dò:
 -GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những -Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 
 gì để cứu con mình? bạn.
 -Nhận xét chung tiết học. -Lớp nhận xét- đánh giá.
 - Dặn dò: Về nhà kể lai câu chuyện cho mọi -2 HS trả lời.
 người trong nhà nghe. Và xem trước bài: Mẹ -Lắng nghe và ghi nhận.
 vắng nhà ngày bão.
 Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
 - Biết làm tính cộng ,trừ số có 3 chữ số , tính nhân chia trong bảng đã học.
 - HS biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số 
 đơn vị).
II/ Đồ dùng dạy học: SGK.
III/ Các hoạt động dạy học: 
 TÔ TH￿ H￿NG Trang 
3 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 4 TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ 
 QUY￿N
HS chuẩn bị.
GV đọc mẫu bài lần 1.
HD viết bài: 2 HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi bài trên 
GV đọc mẫu lần 2. bảng lớp.
GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ HS quan sát nhận xét.Bài văn có 4 câu.
ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi viết. Tìm các tên riêng trong bài: thân chết, thần 
HD làm bài tập chính tả. đêm tối.
 HS viết các từ vào bảng con.
 HS nêu cách viết và các tên riêng trong bài.
Bài tập 2: lựa chọn. HS chú ý lắng nghe và viết bài.
GV HD cách làm. HS nêu YC bài tập.
4/ Củng cố- Dặn dò: Cả lớp làm bài tập 2 (VBT)2 hs lên bảng.
 Gv chấm chữa bài . 1 số HS đọc bài làm của mình- lớp nhận xét.
Hnận xét chung tiết học.
 TOÁN
 KIỂM TRA
 - Gv ra đề kiểm tra theo hướng dẫn .
 Tự nhiên và xã hội 
 HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN
 I/ Mục tiêu:
 - Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể . Nếu tim ngừng đập máu không lưu 
 thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết.
 - Chỉ và nói được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần 
 hoàn nhỏ.
 II/ Đồ dùng dạy học: SGK.
 III/ Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 
 1/. Ổn định
 2/.Kiểm tra bài cũ:
 3/. Bài mới:
 Hoạt động 1: Thực hành
 Giáo viên hướng dẫn nghe nhịp đập của - HS thực hành nghe nhịp đập tim theo nhóm 
 tim (theo hình 1 và hình 2 SGK). đôi. Sau đó trình báo cáo kết quả của mình 
 GV làm mẫu. trước lớp. 
 *Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ 
 thể. Nếu tim ngừng đập , máu không lưu - Học sinh quan sát hình 3 trang 17 SGK theo
 thông được trên các mạch máu cơ thể sẽ - Nêu được động mạch, tĩnh mạch . và mao 
 chết. mạch trên sơ đồ.
 Hoạt động 2: Giáo viên yêu cầu học sinh - Chỉ và nói được chức năng đường đi của 
 quan sát H3/ SGK. máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần 
 TÔ TH￿ H￿NG Trang 
 5 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 4 TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ 
 QUY￿N
 lời nhiều ý kiến khác nhau nhưng phải nắm 
 Câu 1:Thành phố sắp vào thu có gì được theo nội dung sau)
 đẹp? * Không khí mát dịu mỗi sáng; trời xanh ngắt 
 trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ 
 giữa những hàng cây hè phố)
 Câu 2:Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn * Ông ngoại dẫn bạn đi chợ mua vở, chọn bút, 
 bị đi học như thế nào? hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha 
 mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên
 Câu 3:Tìm một hình ảnh đẹp mà em * Các em tự phát biểu theo ý của mình.
 thích trong đoạn ông dẫn cháu đến 
 thăm trường?
 Câu 4:Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là * Học sinh phát biểu
 người thầy đầu tiên?
 Giáo viên đọc mẫu
 Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn 3: 
 Ông cháu mình . . . sau này
 Luyện đọc phân vai Học sinh đọc đoạn 3 CN-ĐT lớp
 Nhận xét tuyên dương. 1 học sinh đọc lại toàn bộ bài
 4/. Củng cố: Chọn HS đọc theo vai.
 ? Em thấy tình cảm của hai ông cháu 
 trong bài văn như thế nào?
 Giáo viên chốt lại: Bạn nhỏ trong bài - Tình cảm hai ông cháu trong bài văn rất sâu 
 có 1 người ông hết lòng yêu cháu, đậm
 chăm lo cho cháu. Bạn nhỏ mãi mãi 
 biết ơn ông-người thầy đầu tiên trước 
 ngưỡng cửa nhà trường.
 5/. Dặn dò:Về nhà đọc lại kĩ bài và xem 
 trước bài “Người lính dũng cảm”
 Luyện từ và câu 
 TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ?
 I/ Mục tiêu:
 - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1) .
 - Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2).
 - Đặt được câu theo mẫu : Ai là gì ?(BT3 a/b/c).
 II/ Đồ dùng dạy học: VBT, SGK.
 III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 
/. Ổn định
2/.Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên kiểm tra bài tập 1 và tiết trước. 
Nhận xét-ghi điểm
3/. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn làm bài tập
 TÔ TH￿ H￿NG Trang 
 7 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 4 TRƯ￿NG TI￿U H￿C NGÔ 
QUY￿N
 6 x 5 = 30 6 x 10 = 60
 - Học sinh lần lượt đọc bảng nhân 6
Luyện tập:
Bài 1 (SGK)Tính nhẩm. - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. tính tích 
 của các phép tính. Học sinh lần lượt nêu 
 miệng.
Bài 2 : - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. Học sinh 
HS đọc YC bài toán. nắm được điều bài toán đã cho và điều bài 
Bài toán cho biết gì? toán yêu cầu cần tìm.Từ đó suy nghĩ để đặt 
Bài toán hỏi gì? lời giải và tìm ra phép tính trong bài. Học 
Gọi 1 HS lên bảng làm bài sinh giải bài toán trong VBT.
Thu 5 vở Hs chấm điểm. Nhận xét. Giải
 6 x 3 = 18 (quả)
 Đáp số : 18 quả
4.Củng cố, dặn dò - 1 số học sinh đọc bài làm của mình cho 
- Những số từ 6.60 có ý nghĩa như thế các bạn nhận xét.
nào đối với bảng nhân 6? - 2 nhóm mỗi nhóm cử 4 em lên thi đua điền 
 số vào chỗ trống. Nhóm nào thực hiện chính 
GV nhận xét tiết học, về nhà ôn lại bảng xác nhóm đó thắng.
nhân 6 cho thuộc - Lớp nhận xét- tuyên dương.
 -Những số từ 660 là tích của bảng nhân 6.
 Đạo đức 
 GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
  Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa .
  Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người .
  Học sinh có thái độ quí trọng những người biết giữ lời hứa .
II. Đồ dùng dạy - học : VBT đạo đức .
III. Các hoạt động dạy – học : 
 Họat động giáo viên Hoạt động học sinh
 TÔ TH￿ H￿NG Trang 
9