Giáo án tổng hợp các môn Khối lớp 3 - Tuần 8

 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 8 
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần lễ thứ 08 - Từ ngày 04/10 đến ngày 08 tháng 10 năm 2010
 Thứ/ Tiết
 ngày Tiết Môn PPCT Tên bài dạy
 Hai 1 Tập đọc 15 Các em nhỏ và cụ già 
 04/10 2 Kể chuyện 08 Các em nhỏ và cụ già 
 3 Toán 36 Luyện tập 
 1 Chính tả 15 Nghe-viết : Các em nhỏ và cụ già 
 Ba 2 Toán 37 Giảm đi một số lần
 05/10 3 Thủ công 08 Gấp, cắt, dán bông hoa (T 2)
 4 TNXH 15 Vệ sinh thần kinh 
 (GDBVMT)
 Tư 1 LTVC 08 Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gì ?
 06/10 2 Toán 38 Luyện tập 
 3 Tập đọc 16 Tiếng ru
 4 Đạo đức 08 Quan tâm,chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em (tt)
 1 Chính tả 16 Nhớ-viết : Tiếng ru
 Năm 2 Toán 39 Tìm số chia 
 07/10 3 HĐ NGLL 08 Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng
 4 Tập viết 08 Ôn chữ hoa : G
 1 TLV 08 Kể về người hàng xóm 
 Sáu 2 Toán 40 (GDBVMT)
 08/10 3 TNXH 16 Luyện tập 
 4 SHTT 08 Vệ sinh thần kinh (tt)
 Sinh hoạt lớp
 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
 1 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 8 
 d. Luyện đọc lại: + Sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau là rất cần 
 -Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai. thiết, rất đáng quý
 --GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt 
 nhất. -HS lắng nghe.
 KỂ CHUYỆN 
 1.HD kể lại câu chuyện theo lời một bạn nhỏ 
 * GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo -Mỗi tốp HS em thi đọc truyện theo vai (người 
 trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, dẫn truyện, ông cụ và 4 bạn nhỏ. 
 cử chỉ, điệu bộ như đang đóng kịch.
 * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện 
 hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất. 
 * Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV NX nhanh về 
 ND; diễn đạt; cách thể hiện.
 -Nhận xét ghi điểm. -Lắng nghe và ghi nhận.
 4.Củng cố -dặn dò: 
 - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
 - Học bài cũ, chuẩn bị tiết sau .
 TOÁN
 LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU: 
 ❖ Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán .
 ❖ Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản . 
II. Đ￿ DÙNG DA￿ H￿C: SGK
III. LÊN LỚP: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
A.Kiểm tra bài cũ: Bảng chia 7 - HS đọc bảng chia 7 Lớp theo dõi nhận xét sửa 
- Vài HS đọc lại bảng chia 7. sai nếu cần.
GV nhận xét - ghi điểm. - HS lên bảng làm bài
B.Dạy bài mới 
1.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” 
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
 Bài 1: 
+ Nh￿ng em nào có k￿t qu￿ đúng như b￿n? GV -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. 
nh￿n xét .
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu. - 6HS lên bảng làm, mỗi em một phép tính: 
-GV cùng HS sửa bài. -HS đổi chéo vở KT - chữa bài.
 Bài 3: - 2 HS đọc đề toán.
+ Bài toán cho biết gì? -HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu 
+ Bài toán hỏi gì? cầu rồi trả lời.
-GV nhận xét, chốt ý đúng.  chia 35 HS thành các nhóm, mỗi nhóm 7 HS 
  Có bao nhiêu nhóm? 
-YC HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở .
-Cho HS đổi phiếu kiểm tra. Những em nào đúng? Bài giải
khen. Số nhóm HS được chia là: 
-GV NX chốt, nhắc HS nắm được cách giải toán có 35: 7 = 5 (nhóm )
lời văn. Đáp số: 5 nhóm 
4/Củng cố dặn dò: 
 3 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 8 
A.Kiểm tra bài cũ: 
-GV nhận xét - Ghi điểm. - HS lên bảng làm bài. 
B.Dạy bài mới: 
1.Giới thiệu bài “ Giảm đi một số lần” 
* Hướng dẫn tìm hiểu bài 
-GV treo bảng phụ có số ô vuông. 
+ Số ô vuông ở hàng trên có bao nhiêu?  Có 6 ô hình vuông
+ Số ô vuông ở hàng dưới so với hàng trên giảm 3 
lần thì số ô vuông ở hàng dưới ?  Giảm 3 lần ta có 6 : 3 = 2 (ô vuông)
-GV ghi tóm tắt: 
 Hàng trên; 6 ô vuông
 Hàng dưới; 6: 3 = 2 (ô vuông) - HS nhắc lại tóm tắt
-Số ô vuông ở hàng trên giảm 3 lần thì được số ô 
vuông ở hàng dưới.
-GV kẻ đoạn thẳng AB và CD như SGK rồi HD 
tương tự.
-Muốn giảm 8cm đi 4 lần ta làm thế nào? -Muốn giảm 8cm đi 4 lần ta chia 8cm cho 4.
-Muốn giảm 10 kg đi 5 lần ta làm thế nào? -Muốn giảm 10kg đi 5 lần ta chia 10kg cho 5.
-Qua các ví dụ trên em cho biết muốn giảm một số đi  Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó 
nhiều lần ta làm thế nào? cho số lần.
2. Hướng dẫn thực hành: – HS nhắc lại
Bài 1: 
? Những em nào có kết quả đúng như bạn? khen. -HS nêu yêu cầu và tìm kết quả phép tính ghi 
Bài 2: GV hỏi để tóm tắt: vào vở nháp.
? Bài toán cho biết gì? .. mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số 
 bưởi giảm đi 4 lần.
? Bài toán yêu cầu tìm gì? ? mẹ còn bao nhiêu trái bưởi. 
 a.Giải (mẫu) -HS tự đọc đề toán, tóm tắt và làm bài vào vở. 
 Số quả bưởi còn lại là: 1 HS lên giải ở bảng lớp.
 40: 4 = 10 (quả)
 Đáp số: 10 quả
- HS nêu yêu cầu BT. - 2 HS đọc bài toán 
b. Bài toán cho biết gì?  một công làm việc bằng tay hết 30 giờ, nếu 
 làm bằng máy thì thời gian giảm 5 lần.
+ Bài toán hỏi gì?  công việc đó làm bằng máy hết mấy giờ? 
 GV tóm tắt: 
 Làm tay: 30 giờ Bài giải (2b)
 Làm máy: 1/5 số giờ đó ? giờ Thời gian làm công việc đó bằng máy là: 
 30: 5 = 6 (giờ)
 Đáp số: 6 giờ
-GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách giải -HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa.
toán có lời văn. - HS nêu yêu cầu.
 Bài 3: Cho HS nêu y/c. -HS làm vở - Hai HS lên bảng làm: 
-Cho HS đứng dậy trình bày. -HS1 làm bài 3a – tính nhẩm độ dài của đoạn 
-Lớp NX thẳng CD, 8: 4 = 2(cm)
-GV chốt, lưu ý phân biệt giảm 4 lần và giảm 4cm. -Vẽ đoạn thẳng CD 2cm.
 -HS 2 làm bài 3b; Tính nhẩm độ dài của đoạn 
 thăng MN; 8 - 4 = 4(cm).
 -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm 
-GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương -HS tự tính và nêu cách giải.
-Nhận xét ghi điểm. -HS đổi chéo vở KT - chữa bài.
 5 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 8 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định
2/ KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -HS lắng nghe.
3/ Bài mới: -HS nhắc lại.
-GV giới thiệu mẫu đã làm sẵn. -Thao tác gấp cắt, dán để được hình bông hoa 5 cánh, 
-Cho HS quan sát lại tranh qui trình gấp, cắt, dán. 4 cánh, 8 cánh.
-Gấp cắt dán hoa 5 cánh. -Cắt tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy giống như gấp 
 ngôi sao 5 cánh. Sau đó vẽ và cắt theo đường cong, 
 mở ra ta được bông hoa 5 cánh. 
-Gấp cắt dán hoa 4 cánh. -Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần bằng nhau, sau 
 đó vẽ và cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 4 
-Gấp cắt dán hoa 8 cánh. cánh.
4/ Củng cố, dặn dò: -Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau, 
-Thu sản phẩm. sau đó ta cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 8 
-Đánh giá kết quả thực hành của HS. cánh.
-Nhận xét tiết học. -HS nộp SP cho GV đánh giá.
-Chuẩn bị dụng cụ thủ dông tiết sau làm kiểm tra. -Lắng nghe và chuẩn bị cho tiết sau.
 Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010
 T￿P Đ￿C TI￿NG RU
I. YÊU CẦU: 
 • Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha, ngắt hơi hợp lí.
 • Hiểu ý nghĩa : Bài thơ muốn nói con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, 
 đồng chí .(Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ trong bài – HS khá, giỏi thuộc cả bài ) .
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Lên lớp: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 A. Kiểm tra bài cũ: Bài: “ Các em nhỏ và cụ 
 già” -3 HS kể lại từng đoạn của câu chuyện, 
 -GV nhận xét - Ghi điểm. -Lớp theo dõi nhận xét
 B. Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Luyện đọc: 
 a.GV đọc toàn bài. Tóm tắt ND: Tranh các bạn -HS theo dõi SGK.
 nhỏ đang hớn hở đi giữa cánh đồng lúa chín - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ 
 vàng rực có ong bay hoa nở... (1-2 lượt).
 b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng đoạn trước lớp: HS đọc nối tiếp đoạn 
 -Chia đoạn cho các nhóm. -Đọc từng đoạn trong nhóm.
 -GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng... +Từng cặp HS đọc.
 -Kết hợp giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, 
 bồi. -2 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn. 2 –3 HS thi 
 -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng. đọc cả bài.
 -Thi đọc theo nhóm.
 -Lớp đọc đồng thanh.
 3. HD tìm hiểu bài: 
 7 K￿ HO￿CH BÀI D￿Y TU￿N 8 
b.HD làm bài tập: -HS đọc đề bài theo dõi GV HD.
Bài 1: (theo mẫu). -Tự làm các bài tập còn lại theo mẫu. VD: 
-GV HD và giải thích mẫu. -6 gấp 5 lần được 6 x 5 = 30, 30 giảm 6 lần được: 
-GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài: - 30 : 6 = 5 
NX -HS tự đọc bài toán đề bài 2a và 2b.
-Khuyến khích HS tính nhẩm. cửa hàng bán buổi sáng 60 lít dầu, buổi chiều giảm 
Bài 2: 3 lần so với buổi sáng.
-Bài toán cho biết gì?  số lít dầu bán buổi chiều?
-Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -HS tự làm bài rồi chữa bài.
 Tóm tắt: 2a -2 HS đại diện 2 dãy lên giải.
 Buổi sáng: 60 lít Bài giải: 
 Buổi chiều: 1/3 lít ? lít Số lít dầu buổi chiều cửa hàng đó bán được là: 
-Muốn tính số lít dầu buổi chiều bán được ta làm 60: 3 = 20 (lít)
phép tình gì? Đáp số :20 lít dầu
 -HS đổi chéo vở kiểm tra -Vài HS đọc kết quả
-HD HS làm BT b. -Lớp theo dõi dùng bút chì gạch chân các yếu tố bài 
 Tóm tắt bài 2b. cho và bái toán yêu cầu. 
 Có: 60 quả cam. -1 HS nêu cách giải và lên bảng giải.
 Trong rổ còn 1/3 số cam đó Bài giải: 
 Hỏi trong rổ còn: ? quả Số quả cam còn lại trong rổ là: 
-Muốn tìm số quả cam trong rổ còn lại ta làm sao? 60: 3 = 20 (quả cam)
-GV theo dõi HS làm bài.-Chữa bài: NX Đáp số: 20 quả cam
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề. -Lớp đọc đề nêu cách làm và làm.
-HS thực hành đo đoạn thẳng AB và vẽ đoạn thẳng -Đo độ dài đoạn thẳng AB được 10 cm.
MN. -Độ dài đoạn thẳng AB giảm 5 lần được: 
4/Củng cố dặn dò: 10cm : 5 = 2cm.
- Xem trước bài sau :Tìm số chia. -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 2cm
- Nhận xét tiết học .
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 MỞ RỘNG VỐN TỪ CỘNG ĐỒNG 
 ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ.
I. YÊU CẦU
 ❖ Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về Cộng đồng (BT1).
 ❖ Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì,con gì?) Làm gì? (BT3) .
 ❖ Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4) .
 ❖ HS khá, giỏi làm được BT2.
II. Chuẩn bị: VBT 
III. Lên lớp: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định: 
2.Kiểm tra bài cũ: Bài tuần 7. -3 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu, 
-GV nhận xét - ghi điểm. lớp nộp vở một tổ để KT.
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: 
-GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa -HS nhắc lại
b.Hướng dẫn HS làm bài tập: 
Bài 1: (Ghi sẵn) -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm 
-GV ghi bảng theo HS trao đổi theo cặp viết ra nháp. 
 9