Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 16

 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
Khối 2
 LỊCH BÁO GIẢNG
 NĂM HỌC: 201 -201
 Tuần lễ thứ 16 - Từ ngày / đến ngày tháng năm 201
 Thứ Buổi Tiết Môn Tiết Tên bài dạy
 PPCT
 Chào cờ Sinh hoạt dưới cờ Tuần 16
 Toán 76 Ngày, giờ.
HAI Sáng Ngoại ngữ
 Tập đọc 46 Con chó nhà hàng xóm *KNS
 Tập đọc 47 Con chó nhà hàng xóm *KNS
 NGLL 16
 Chiều Âm nhạc
 Đạo đức 16 Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 
 *KNS*BVMT*SDTKNLHQ
 Thể dục
 Toán 77 Thực hành xem đồng hồ
BA Sáng Kể chuyện 16 Con chó nhà hàng xóm
 Chính tả 31 Tập chép: Con chó nhà hàng xóm
 Ôn tập TV
 Thực hành TV Tiết 1
 Chiều Linh hoạt
 Linh hoạt
 Toán 78 Ngày tháng
 Tập đọc 48 Thời gian biểu
TƯ Sáng Luyện từ và câu 16 Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào?
 Thủ công 16 Gấp, cắt, dán biển .. *SDTKNL&HQ.
 Ôn tập Toán
 Ôn tập TV
 Chiều Thực hành Toán Tiết 1
 Ôn tập Toán
 Thể dục
 Chính tả 32 Nghe viết: Trâu ơi
NĂM Sáng Tập viết 16 Chữ hoa O 
 Toán 79 Thực hành xem lịch
 Ôn tập TV
 Thực hành TV Tiết 2
 Chiều Linh hoạt
 Linh hoạt
 Toán 80 Luyện tập chung
SÁU TNXH 16 Các thành viên trong nhà trường *KNS.
 Sáng Mỹ thuật
 Ngoại ngữ
 Tập làm văn 16 Khen ngợi, kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu *KNS
 Thực hành Toán Tiết 2
 Chiều Thực hành TV Tiết 2
 Sinh Hoạt Tuần 16
 GV : Trần Thị Thanh Tâm 1 Lớp: 2 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
kim.
Bước 1:
- Yêu cầu HS nói rõ bây giờ là ban ngày - Bây giờ là ban ngày.
 hay ban đêm ?
- Nêu: Một ngày bao giờ cũng có ngày và 
 đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy 
 mặt trời. Ban đêm chúng ta không nhìn 
 thấy mặt trời.
- Đưa ra mặt đồng hồ, quay đến 5 giờ và - Em đang ngủ.
 hỏi: Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
- Quay mặt đồng hồ đến 11 giờ và hỏi: - Em ăn cơm cùng các bạn.
 Lúc 11 giờ trưa em làm gì ?
- Quay đồng hồ đến 2 giờ và hỏi: Lúc 2 - Em đang học bài cùng các bạn
 giờ chiều em đang làm gì ?
- Quay đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Lúc 8 - Em xem tivi.
 giờ tối em đang làm gì ?
- Quay đồng hồ đến 12 giờ đêm và hỏi: - Em đang ngủ.
 Lúc 12 giờ đêm em đang làm gì ?
- Giới thiệu: Mỗi ngày được chia ra làm - HS nhắc lại.
 các buổi khác nhau là sáng, trưa, chiều, 
 tối, đêm.
Bước 2:
- Nêu: Một nggày được tính từ 12 giờ - HS đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay 
 đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm của kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng 
 sau. Kim đồng hồ phải quay được 2 đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay 
 vòng mới hết một ngày. Một ngày có đồng hồ cho HS đếm theo).
 bao nhiêu giờ ?
- Nêu : 24 giờ trong 1 ngày lại chia ra - Đếm theo: 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, , 
 theo các buổi. 10 giờ sáng.
- Quay đồng hồ cho HS đọc giờ của từng 
 buổi. Chẳng hạn: quay lần lượt từ 1 giờ - Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ 
 sáng đến 10 giờ sáng. sáng.
- Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết 
 thúc ở mấy giờ ?
- Làm tương tự với các buổi còn lại.
- Yêu cầu HS đọc phần bài học trong - Đọc bài.
 SGK. - Còn gọi là 13 giờ.
- Hỏi: 1 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? - Vì 12 giờ trưa rồi đến 1 giờ chiều. 12 
- Vì sao ? giờ cộng 1 bằng 13 nên 1 giờ chính là 
GV : Trần Thị Thanh Tâm 3 Lớp: 2 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
 mấy giờ đến mấy giờ .
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và 
 luyện tập kỹ cách xem giờ đúng trên 
 đồng hồ.
- Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ.
* Rút kinh nghiệm: 
Tiết : Tập đọc
PPCT : 46 & 47 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (KNS)
I. Mục tiêu
Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.
 - Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung 
 sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn, (MB); thường nhảy nhót, mải 
 chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu(MT, MN).
 - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, 
sung sướng, hài lòng.
 - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó 
 giữa em bé và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương 
 vật nuôi trong nhà.
*KNS: Kiểm soát cảm súc; Thể hiện sự cảm thông;Trình bày suy nghĩ; Tư duy 
sáng tạo;Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẽ.
-Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi trong nhà.
II. Chuẩn bị
 - GV:Tranh . Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc.
 - HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Khởi động - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Bán chó.
 - Gọi 3 HS lên bảng đọc truyện vui - HS đọc và TLCH. Bạn nhận xét.
 Bán chó sau đó lần lượt trả lời các 
GV : Trần Thị Thanh Tâm 5 Lớp: 2 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
-Bạn của bé ở nhà là ai ? -Bạn ở nhà của bé là Cún Bông. Cún Bông là 
 con chó nhà hàng xóm.
-Chuyện gì xảy ra khi bé chạy theo Cún ? -Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và không đứng 
 dậy được.
-Lúc đó Cún Bông đã giúp bé thế nào ? -Cún đã chạy đi tìm người giúp bé 
-Những ai đến thăm bé ? Vì sao bé vẫn -Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vẫn 
buồn ? buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gặp được Cún.
-Cún đã làm cho bé vui như thế nào ? -Cún mang cho bé khi thì tờ báo hay cái bút 
 chì, khi thì con búp bê . Cún luôn ở bên 
 chơi với bé.
-Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, Cún -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.
cũng vui? -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ Cún bông, 
-Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai ? Cún bông ở bên cạnh luôn chơi với bé.
 Tình cảm gắn bó thân thiết giữa bé và Cún 
 bông.
-Câu chuyện này cho em thấy điều gì ? - Phải biết yêu mến vật nuôi.
c. Thực hành
c1. Luyện đọc lại
Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng 
cuộc.
c2. Liên hệ
- Qua câu chuyện em thấy được điều gì?
4. Vận dụng
 - Tổng kết chung về giờ học.
 - Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài. 
* Rút kinh nghiệm: 
CHIỀU 
Tiết : Ngoài giờ lên lớp
PPCT : 16 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
 TROØ CHÔI: AI GIOÁNG ANH BOÄ ÑOÄI
I. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh: Tình cảm yêu quý đối với các anh bộ đội, học tập tác phong nhanh nhẹn, 
dứt khoát, kỉ luật của các anh.
GV : Trần Thị Thanh Tâm 7 Lớp: 2 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
 - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
Thái độ: Thực hiện một số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 - Không làm những việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
* Kĩ năng hợp tác với mọi người ; Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm .
- Học sinh có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
* Học sinh biết giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng.
* Học sinh biết được Giữ vệ sinh nơi công cộng là điều cần thiết để làm sạch đẹp, 
an toàn môi trường và tiết kiệm được các chi phí cần thiết có liên quan đến năng 
lượng.
II. Chuẩn bị
 - GV: Tranh . 
 - HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động - Hát
2. Bài cũ:Thực hành
3. Bài mới 
a. Khám phá
 - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
b. Kết nối
 Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ - Các nhóm HS, thảo luận và đưa 
 - Yêu cầu các nhóm HS thảo luận theo tình ra cách giải quyết.
 huống mà phiếu thảo luận đã ghi. Chẳng hạn:
+ Tình huống 1: Nam và các bạn lần lượt xếp + Nam và các bạn làm như thế là 
hàng mua vé vào xem phim. hoàn toàn đúng vì xếp hàng lần 
 lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước 
 quầy bán vé.
+ Tình huống 2: Sau khi ăn quà xong. Lan và + Sau khi ăn quà các bạn vứt vỏ 
Hoa cùng bỏ vỏ quà vào thùng rác. vào thùng rác. Các bạn làm như 
 thế là hoàn toàn đúng vì như thế 
 trường lớp mới được giữ gìn vệ 
 sinh sạch sẽ.
+ Đi học về, Sơn và Hải không về nhà ngay mà + Các bạn làm như thế là sai. Vì 
còn rủ các bạn chơi đá bóng dưới lòng đường. lòng đường là lối đi của xe cộ, các 
 bạn đá bóng dưới lòng đường rất 
 nguy hiểm, có thể gây ra tai nạn 
 giao thông.
+ Nhà ở tầng 4, Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước + Bạn Tuấn làm như thế là hoàn 
thải, có hôm, cậu đổ cả một chậu nước từ trên toàn sai vì bạn sẽ đổ vào đầu 
GV : Trần Thị Thanh Tâm 9 Lớp: 2 Trường Tiểu Học Long Tân Năm học: 201 - 201 
cộng là gì? HS phát biểu ý kiến theo hiểu biết 
 - Yêu cầu: Cả lớp thảo luận trong 2 phút của mình. Chẳng hạn:
 sau đó trình bày. + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công 
 cộng sẽ giúp cho quang cảnh đẹp 
 đẽ, thoáng mát.
 + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công 
 cộng sẽ giúp ta sống thoải mái
GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp của HS lên - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ 
bảng (không trùng lặp nhau). sung.
* Kết luận:
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều cần 
thiết.
*Qua việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là 
góp phần bảo vệ ,làm sạch đẹp , an toàn môi 
trường ở lớp, trường và nơi công cộng , góp 
phần giảm thiểu các chi phí như : sự dùng xe 
vận chuyển rác và đốt hủy rác. Góp phần giữ gìn 
môi trường, bảo vệ sức khỏe con người.
4. Vận dụng
- V ề nhà vận động mọi người xung quanh cùng 
giữ vệ sinh nơi công cộng.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: tiết 2.
* Rút kinh nghiệm: 
 Thứ ba, ngày tháng năm 201
SÁNG
Ngày soạn: / /201
Ngày dạy: / /201 
Tiết : Toán
PPCT: 77 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp HS:
GV : Trần Thị Thanh Tâm 11 Lớp: 2