Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 4

 Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
 TUẦN 4
 (Từ ngày 9/9 Đến ngày 13/9)
 THỨ-
 NGÀY BUỔI TIẾT MƠN TÊN BÀI DẠY
 1 Chào cờ
 2 Tập đọc Bím tĩc đuơi sam (T1)
 HAI SÁNG 3 Tập đọc Bím tĩc đuơi sam (T2)
 9/9 4 Tốn 29 +5
 1 NGLL
 CHIỀU 2 TNXH Làm gì để cơ và xương phát triển tốt
 3 Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2)
 1 Chính tả TC: Bím tĩc đuơi sam
 2 Kể chuyện Bím tĩc đuơi sam
 BA SÁNG 3 Tốn 49 +25
 10/9 4 Anh văn
 1 TH.Tốn Tiết 1
 CHIỀU 2 TH. TV Tiết 1
 3
 1 Tập đọc Trên chiếc bè
 2 LTVC Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng, năm
 TƯ SÁNG 3 Thể dục
 11/9 4 Tốn Luyện tập
 1 TH. TV Tiết 2
 2 Âm nhạc
 CHIỀU
 3 Mĩ thuật
 1 Tốn 8 cộng với một số 8 +5
 2 Thể dục
 NĂM SÁNG 3 Chính tả NV : Trên chiếc bè
 12/9 4 Tập viết C – Chia ngọt sẻ bùi
 1 TH.TV Tiết 2
 CHIỀU 2 TH.Tốn Tiết 2
 3
 1 Tốn 28 +5
 2 Tập làm văn Cảm ơn – xin lỗi
 SÁU SÁNG
 13/9 3 Thủ cơng Gấp máy bay phản lực (T2)
 4 Anh văn
 1 TH.TV Tiết 3
 CHIỀU 2 TH.Tốn Ơn Tốn
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
 nghĩa : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng) cùng lớp reo lên: // “ Aùi chà chà! // 
 Bím tóc đẹp quá! //“ ( Đọc nhanh)
 + Vì vậy, / mỗi lần cậu kéo bím tóc, / 
 cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng 
 ngã phịch xuống đất.// ( giọng thong 
 thả, chậm rãi )
 d/ Đọc từng đoạn trong nhĩm:
 e/ Thi đđọc.
 f/ Đọc đồng thanh
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
( KTDH tích cực: hỏi – đáp ; trình bày ý kiến cá 
nhân) - 2 bím tóc nhỏ, mỗi bím buộc 1 cái 
 - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn? nơ.
 - “Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!”
 - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế 
 nào? - Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
 - Điều gì khiến Hà phải khóc? - Hs suy nghĩ trả lời
 - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn?
 c. Vận dụng - Củng cố
 - GV nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị: đoạn 3, 4
Tiết 11: BÍM TÓC ĐUÔI SAM ( T2)
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bài cũ 
 Bím tóc đuôi sam( T1 ) 
2. Bài mới
 a. Khám phá:
 - Bím tóc đuôi sam ( T2)
b. Kết nối:
 Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4
(KTDH tích cực: Đọc hợp tác )
 a/ Đọc mẫu:
 - Gv đọc mẫu đoạn 3, 4 
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
Tiết 16: 29 + 5
I. Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. ( BT1: cột 1, 2, 3) 
 - Biết số hạng , tổng ( BT2). Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuông (BT3)
 + Nếu còn thời gian HS Khá, giỏi thực hiện :Bài 1 (cột 4,5) ,Bài 2
 - Hs yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: 2 bó que tính và 14 que rời
 - HS: Bảng cài.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Khởi động (1’) - Hát
2. Bài cũ (3’) 9 cộng với 1 số.
 - HS sửa bài3
 - HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số 
 - Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới 
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
 - Học phép cộng 29 + 5
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + 5
 - Nêu : Có 29 que tính thêm 5 que tính 
 nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính? - Nghe phân tích
 - Muốn biết cĩ bao nhiêu que tính ta làm gì?
 - Yêu cầu Hs nêu kết quả - Thực hiện phép cộng.
 - Gọi Hs nêu cách đặt và thực hiện tính
 - Hs nêu
 + 29 * 9 + 5 = 14, viết, nhớ 1
 - Gọi Hs nhắc lại 5 *2 thêm 1 là 3 viết 3 
 Hoạt động 2: Thực hành 34
 Bài 1( cột 1, 2, 3): Tính (Hs làm bảng con)
 - Lưu ý cách đặt tính cho đúng, viết các - HS làm bảng con
 chữ số thẳng cột. 59 79 69
 5 2 3
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
 Hà ngước khuơn mặt đầm đìa nước mắt lên, hỏi :
 - Thật khơng ạ ?
 - Thật chứ! 
 - Nghe thầy nĩi thế, Hà nín hẳn:
 - Thưa thầy, em sẽ khơng khĩc nữa.
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 4: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN
 ( KNS )
I. Mục tiêu
 - Nêu được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt 
 - Biết đi, đứng đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống; 
 biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng tư thế và ăn uống 
 đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt
 *Kĩ năng ra quyết định ( Nên và không nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt ); Kĩ 
 năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động để xương và 
 cơ phát triển tốt.
 - Có ý thức thực hiện các biện pháp để xương và cơ phát triển tốt
II. Phương tiện dạy học
 - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước
 - HS: SGK
III. Tiến trình dạy học
 1. Khám phá:
 Hoạt động 1: Trò chơi “ Xem ai khéo “
 + Mục tiêu:
 - Hs thấy được cần phải đi đứng đúng tư thế để không bị cong vẹo cột sống
 + Cách tiến hành:
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi - Hs tham gia trò chơi
- Sau khi chơi, Gv cho Hs nhận xét khi nào - Hs suy nghĩ trả lời
thì sách trên đầu bị rơi xuống và khen những 
Hs giữ được sách không bị rơi
- Kết thúc trò chơi, GV dẵn dắt vào bài học 
mới: Ngoài cách luyện tập tư thế như trò 
chơi vừa rồi còn có nhiều cách để cho xương 
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
 - GV phổ biến cách chơi và làm mẫu - Hs lắng nghe
 - Mời một số HS lên chơi thử
Bước 2: Hs chơi theo đội
 - Gv tổ chức Hs chơi theo 2 đội - Hs tham gia trò chơi
 - Gv làm quản trò
Bước 3: Tổng kết trò chơi
 - Gv nhận xét.
 - GV giúp Hs lựa chọn các động tác 
 đúng
 4. Vận dụng – Củng cố
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
 - Nhận xét tiết học
 - Nhắc Hs ghi nhớ những điều vừa học
 Chuẩn bị: Cơ quan tiêu hóa.
 ----------------------------------------------------------------------------
 ĐẠO ĐỨC
Tiết 4: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỔI ( Tiết 2)
 ( KNS )
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
 Hoạt động 4: Đóng vai theo tình huống.
( KTDH tích cực: Đóng vai)
 Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành 
vi nhận và sửa lỗi.
 Cách tiến hành
 - Gv chia nhóm và phát phiếu giao việc. - Các nhóm nhận phiếu – Thảo luận 
+ TH1: Lan đang trách Tuấn: “ Sao bạn hẹn rủ đóng vai 
mình cùng đi học mà lại đi một mình?” Em sẽ làm 
gì nếu em là Tuấn?
+ TH2: Nhà cửa bừa bãi, chưa được dọn dẹp. Mẹ 
hỏi Châu : “ Con đã dọn nhà chưa? “. Nếu là Châu 
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy sẽ 
mau tiến bộ và được mọi người yêu quý
5. Vận dụng – Củng cố
 - Đọc thuộc ghi nhớ
 - Chuẩn bị bài Gọn gàng ngăn nắp
Thứ ba, ngày 10 tháng 9 năm 2013
 CHÍNH TẢ
Tiết 7: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu
 - Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
 - Làm được BT2 ; Bt (3) a/ b ; Hoặc BT chính tả phương ngữ
 - Hs yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Bảng phụ 
 - HS: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Khởi động (1’) - Hát
2. Bài cũ (3’) Gọi bạn
 - Gvđọc HS viết bảng lớp, bảng con các từ - 2, 3 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con
 sai ở tiết trước
 - Gvnhận xét
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
 - “Bím tóc đuôi sam”
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
 - Gv đọc đoạn chép - HS đọc
 Nắm nội dung:
 - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai - Giữa thầy với Hà
 với ai?
 - Thầy giáo và Hà đang nĩi về chuyện gì? - Về bím tĩc của Hà.
 - Vì sao Hà khơng khĩc nữa?
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B Trường tiểu học Long Tân Năm học :2013 - 2014
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
 - Bím tóc đuôi sam
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn 1,2 theo tranh
 Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo - Hoạt động nhóm nhỏ ( nhĩm 2)
 tranh. - HS trình bày dựa theo tranh
 Tranh 1:
 - Hà có 2 bím tóc thế nào? - Tết rất đẹp
 - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Nắm bím tóc Hà kéo 
 - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? - Hà bị ngã
 Tranh 2: Tương tự
 Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện
 - Gv theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc - Hoat động nhóm ( Nhĩm 4)
 - Các nhóm thảo luận
 - Gv nhận xét. - Đại diện nhóm lên thi kể
 Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện.
 - Dành cho Hs khá giỏi
 - Gv nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
 - Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì? - Không nên nghịch ác với các bạn 
 cần đối xử tốt với các bạn gái.
 Tập kể lại chuyện. Chuẩn bị: Chiếc bút mực.
 ---------------------------------------------------------------------------
 MÔN: TOÁN
Tiết 17: 49 + 25
I. Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25( BT1 cột 1, 2, 3)
 - Biết giải bài tốn bằng một phép tính (BT3); ( BT1 cột 4,5; BT2 dành cho Hs khá giỏi)
 - Hs yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Bảng cài, que tính, bảng phụ
 - HS: que tính
 II. Các hoạt động
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Lớp 2B