Giáo án tổng hợp các môn Lớp 4 - Tuần 28

 Tuần 28 
 Linh hoạt
 ƠN : TIẾNG VIỆT (2T)
I/MỤC TIÊU :
- Biết điền vào chỗ trống r,d,gi ; tr/ch; x/s chọn từ để viết lại cho đúng (BT1 ) 
- Viết tiếp vàocâu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT3)
-Viết đoạn văn miêu tả đồ vật mà em thíchbằng lời của chính đồ vật đĩ (BT4)
--Viết bài văn miêu tảmột cây được trồng ở sân trường em(BT5)
II/CHUẨN BỊ 
 -Phiếu bài tập TV
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Bài tập 1:
 1.Điền vào chỗ trống: Bài tập 1:Tất cả HS làm vào phiếu
 a/r,d,gi :ậpờn; ịn ã;..ơn 1. HS tự điền :
 ..ập;eo vang;eo hạt; ..ản ị a/ dập dờn ;giịn giã; dồn dập; reo vang; gieo 
 b/tr/ch:..eở;ăn...ở;ânọng;ân hat ;giản dị.
 thành;tuyênuyền. b/chechở;trăntrở;trântrọng;chânthành;tuyên 
 c/ x/s : lao ..ao;.ao nhãng;dịng ..ơng; truyền 
 ..ơng trận;inh hoạt;.inh ..ắn. c/lao xao;sao nhãng;dịng sơng; xơng 
 trận;sinh hoạt;xinh xắn.
 2.Chọn cách viết đúng: 2/HS tự điền
 a/xiếc chặt b/ xiết chặt 
 c/gạo lứt d/gạo lức b/ xiết chặt d/gạo lức
 đ/ con nhệnh e/ con nhện e/ con nhện h/ quả chín
 g/ quả chính h/ quả chín
 Bài tập 2: Tìm 5 từ cho mỗi trường hợp sau: Bài tập 2. HS tự làm- lớp nx 
 a/ Thể hiện trí tuệ của con người: GV nx –sủa bài
 b/ Chỉ những hoạt động cĩ lợi cho sức khỏe 
 của con người:
 c/ Gần nghĩa với từ dũng cảm:
 d/ Chỉ những đức tính tốt đẹp của con người:
 Bài tập 3: Bài tập 3: 
 1/Viết tiếp những từ ngữ phù hợp để tạo câu 
 kể 
 a) Ai làm gì? Các bạn học sinh đang đi học.
 Các bạn học sinh 
 Ai thế nào? Những cây phượng nở hoa đỏ rực.
 Những cây phượng .
 Ai là gì? Gấu trúc là lồi ở sứ lạnh.
 Gấu trúc 
 2/Câu nào dưới đây là câu khiến? Câu : c
 a/ Mong muốn của mẹ là con chăm chỉ học .
 b/ Mẹ muốn con chăm chỉ học hơn trong học 
 tập.
 c/ con hãy chăm chỉ học đi .
 d/ Sao con khơng chăm chỉ học tập thế?
 1 Tuần 28 
2- Kiểm tra bài cũ: Duyên hải miền Trung
- Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng bằng theo - HS quan sát lược đồ và kể tên 
thứ tự từ Nam ra Bắc?
- Vì sao sông miền Trung thường gây lũ lụt vào 
mùa mưa?
- GV nhận xét, ghi điểm hs.
3 – Bài mới 
a) Giới thiệu bài - HS lắng nghe và nhắc lại tên bài.
b) Các hoạt động 
* Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- Giới thiệu số dân của các tỉnh miền Trung và - HS lắng nghe.
nhắc hs phần lớn số dân này sống ở các làng 
mạc, thị xã & thành phố ở duyên hải
- GV chỉ trên bản đồ dân cư để hs thấy mức độ - HS quan sát bản đồ.
tập trung dân được biểu hiện bằng các kí hiệu 
hình tròn thưa hay dày.
- Cho hs quan sát bản đồ phân bố dân cư Việt - Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều 
Nam, nêu nhận xét về sự phân bố dân cư ở người sinh sống hơn ở vùng núi Trường Sơn. 
duyên hải miền Trung? Song nếu so sánh với đồng bằng Bắc Bộ thì 
 dân cư ở đây không đông đúc bằng.
- Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2 rồi trả lời các - HS quan sát & trả lời câu hỏi (cô gái người 
câu hỏi trong SGK. Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần trắng; còn 
- GV bổ sung: trang phục hàng ngày của người cô gái người Chăm thì mặc váy)
Kinh, người Chăm gần giống nhau như áo sơ 
mi, quần dài để thuận lợi trong lao động sản 
xuất .
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi
- Yêu cầu hs đọc ghi chú các ảnh. - HS đọc ghi chú
- Hãy cho biết tên các hoạt động sản xuất? - HS nêu tên hoạt động sản xuất.
- Chia nhóm, phát cho hs bảng (trồng trọt; chăn - Các nhóm thi đua điền tên các hoạt động 
nuôi; đánh bắt thủy sản; ngành khác) sản xuất tương ứng với ảnh đã quan sát.
 - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp
- GV khái quát: Các hoạt động sản xuất của - Nhóm khác bổ sung, hoàn thiện bảng.
người dân ở duyên hải miền Trung mà hs tìm - 2 hs đọc lại kết quả 
hiểu đa số thuộc ngành nông – ngư nghiệp.
* Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân
- Yêu cầu hs kể tên & điều kiện cần thiết đối 
với từng hoạt động sản xuất? - HS trình bày từng mảng (tr.140) về: trồng 
- GV nhận xét, hoàn thiện phần trả lời. lúa; trồng mía, lạc; làm muối; nuôi, đánh 
4 – Củng cố – Dặn dò bắt thuỷ sản.
- GV kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây 
bão lụt & khô hạn, người dân miền Trung vẫn - Cả lớp lắng nghe.
vượt qua khó khăn, khai thác các điều kiện để 
sản xuất ra nhiều sản phẩm phục vụ dân trong 
vùng & bán ở vùng khác.
- Nhận xét tiết học.
 3 Tuần 28 
 LH (2 tiết) TV Ơn tiếng việt
 TLV Kiểm tra định kì (Viết)
 Thứ sáu Toán Luyện tập 
 (Tiếp theo)
 21/3 Địa lý Người dân và HĐSX ở  miền Trung BVMT-BĐKH
 ĐĐ Tôn trọng luật giao thông (Tiết 1) 
 Kỹ Thuật Lắp cái đu (Tiết 2)
 R/C
 SH SH lớp -Chủ điểm 
Thứ hai
 Tập đọc
 ÔN TẬP GIỮA KÌ II (Tiết 1)
I . Mục tiêu:
1 – Kiến thức 
 - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm 
“Người ta là hoa đất”. 
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi 
tiết cĩ ý nghĩa trong bài. 
2 – Kĩ năng 
 - Kiểm tra đọc lấy điểm các bài tập đọc tuần 19 đến tuần 27.
 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, rành mạch, phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 85 
tiếng /phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, cụm từ. Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung 
văn bản nghệ thuật. 
 - Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong bản tự sự.
 * Đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng/phút).
3 – Thái độ 
 - Yêu thích mơn học
II . Chuẩn bị: 
 - GV: Phiếu thăm. Phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống
 - HS: Sách giáo khoa, vở.
 III . Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động thầy Hoạt động trò
 1 – Khởi động - HS hát
 2- Bài cũ
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 - Nhận xét chung
 3 – Bài mới 
 a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - HS lắng nghe và nhắc lại tên bài.
 b – Hoạt động 2: Các hoạt động
 5 Tuần 28 
 - Nhận xét, ghi điểm hs.
 3 – Bài mới - Hs lắng nghe và nhắc lại tên bài.
 a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
 b – Hoạt động 2: Các hoạt động
 * Hướng dẫn làm bài tập: - Kết quả làm đúng là: 
 Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống. - HS quan sát hình, nhận diện và nêu:
 - Cho hs nêu yêu cầu và làm miệng. • Bài 1: a, b, c đúng ; d sai 
 Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống. • Bài 2: a sai; b, c, d đúng 
 - Gọi hs nêu yêu cầu .
 - Phát phiếu cho hs làm. • Bài 3: A . Hình vuông (S = 25 cm2)
 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu đúng. • HS theo dõi bài chữa của các bạn và của 
 - Yêu cầu hs thảo luận tính diện tích từng hình giáo viên. 
 rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. 
 Bài 4: • Bài 4 Giải 
 - Gọi hs đọc đề, tóm tắt, giải bài toán Chiều rộng của hình chữ nhật là:
 Tóm tắt: 56 : 2 – 18 = 10 (m)
 Chu vi HCN: 56 m Diện tích của hình chữ nhật là
 Chiều dài : 18 m 18 x 10 = 180 (m2)
 Tính S hình chữ nhật. Đáp số: 180 m2
 4 – Củng cố – Dặn dò - HS lắng nghe.
 - Hệ thống bài.
 - Nhận xét tiết học
 - Về làm lại các bài tập.
 - Chuẩn bị: Giới thiệu tỉ số
 THƯC HÀNH TIẾNG VIỆT(T1)
 Chủ điểm : NHŨNG NGƯỜI QUẢ CẢM
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về câu khiến 
II.CHUẨN BỊ:
- Sách TH tiếng việt và tốn 4
- Bảng phụ , b. con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
❖ Bài cũ: 
GV nhận xét & chấm điểm Hs đọc bài 
❖ Bài mới:
 3 Hs đọc bài 
1/Gạch chân 7 câu khiến trong -HS gạch chân 7 câu khiến 
các chuỗi câu SGK (trang 56)
2/ Gv hướng dẫn hs ghi lại các 
câu khiến vào bảng .Đánh dấu 
 vào ơ thích hợp. HS làm vào vở BT
 7 Tuần 28 
 63 21 10 2 8 2
b/Trong các phân số trên cĩ những 12 4 15 3 12 3
phân số bằng nhau là : 
 Các phân số bằng nhau là:
 6 8 10
 9 12 15
3/ Điền phép tính và kết quả tính 
vào chỗ chấm :
 Giải
 HS làm nháp nêu KQ
 a/ Số keo mỗi loại điều như nhau là: 40 : 4 =10 (cái)
 b/ Số keo mỗi loại bằng 1 phần tổng số kẹo
4/ Tĩm tắt 4
 cĩ : 75l dầu HS làmvở
 2 Giải
Lần 1 lấy đi số dầu Số l dầu lần thứ nhất lấy là :
 3 2
 2 75 x = 50 ( ldầu)
Lần 2 lấy đi số dầu cịn lại 3
 5 Số l dầu lần thứ nhất lấy đi trong thùng cịn là:
Trong thùng cịn:..? l dầu 75 -50 = 25 (l)
 Số l dầu lần thứ hai lấy là :
 2
 25 x = 10 (l)
 5
 Số l dầu cả hai lần lấy là:
 50+ 10 = 60(l)
5/Đố vui( trang 61) Số l dầu trong thùng cịn lại là:
 75 -60 = 15 (l)
 1 1 1 ?
 3 6 12
 GVchấm điểm- nx
 1
3/CC-DD:GV nhận xét Phân số thích hợp để thay vàodấu ? là: 
 24
 Thứ ba Chính tả
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2)
I . Mục tiêu:
1 – Kiến thức 
 - Ôn luyện về kiểu câu kể “Ai làm gì? ; Ai thế nào? ; Ai là gì?”
 * Hiểu nội dung bài “Hoa giấy”
2 – Kĩ năng 
 - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), khơng mắc quá 5 lỗi/bài; trình 
bày đúng đẹp đoạn văn miêu tả “Hoa giấy”
 9