Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 15

 TUẦN 15
NGÀY MÔN BÀI DẠY ĐDDH
 Tập đọc Cánh diều tuổi thơ Bảng phụ, tranh
Thứ 2 Toán Chia hai số có tận cùng là chữ số 0 Bảng phụ
 25/11
 ĐĐ Biết ơn Thầy giáo, cô giáo (tt) (Tích hợp GDKNS) Bảng phụ, thẻ từ
 KH Tiết kiệm nước (Tích hợp GDKNS + GDMT + BĐKH - LH) Bảng phụ, PBT
 LTVC MRVT: Đồ chơi-trò chơi Bảng phụ
Thứ 3 Toán Chia cho số có hai chữ số Bảng phụ
 26/11 CT NV. Cánh diều tuổi thơ. Bảng phụ 
 Lịch sử Nhà Trần và việc đắp đê. Bảng phụ, lược đồ
 Tập đọc Tuổi ngựa Bảng phụ
Thứ 4 Toán Chia cho số có hai chữ số (tt) Bảng phụ
 27/12 TLV Luyện tập miêu tả đồ vật. Bảng phụ, tranh
 KT Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn Vải, chỉ, kim, vải,..
 LTVC Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi (Tích hợp GDKNS) Bảng phụ, tranh
Thứ 5 Toán Luyện tập. Bảng phụ
 28/11 KC K/C đã nghe, đã đọc Tranh, ảnh 
 KH Làm thế nào để biết có không khí ? ( GD BĐKH- LH) Bảng phụ, tranh, ảnh
Thứ 6 TLV Quan sát đồ vật. Bảng phụ
 29/11 Toán Chia cho số có hai chữ số (tt) Bảng phụ
 Địa lí HĐSX của người dân ở ĐBBB (tt) (GDMT + BĐKH - LH) Tranh, bản đồ
 HĐNG Lịch sự khi giao tiếp PBT
 SHTT Văn nghệ.
Tổng số lần sử dụng ĐDDH 22
Ngày soạn: 21/11/2013 Thứ hai, ngày 25tháng 11 năm 2013
Tiết 29 Tập đọc 
 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. MỤC TIÊU :
 -Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
 -Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi 
nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II.Phương tiện day – học:
+ GV: Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
+ HS: Xem trước bài, SGK.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
1. Ổn định lớp : 
2. KTBài cũ : Chú Đất Nung ( phần 2 ) .
 3. Bài mới : Cánh diều tuổi thơ 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc 
 - Đọc diễn cảm cả bài. - HS đọc từng đoạn và cả bài.
 - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó . - Đọc thầm phần chú giải.
 Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài * HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm
- Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo từng 
- Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi 
lớn và những ước mơ đẹp như thế nào ?
Kế hoạch bài dạy – tuần 14 – năm học 2013 – 2014 GV: Phạm Văn Chẩn 1 4. Củng cố : ĐS: a:9 toa xe.
 5. Dặn dò
 Tiết 14 Đạo đức 
 BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO (tt)
 ( Đã soạn ở tuần 14 )
 _________________________________________________
 Tiết 29 Khoa học 
 TIẾT KIỆM NƯỚC 
 ( Tích hợp GD BVMT + GDSDNLTK&HQ + BĐKH - LH)
 I. MỤC TIÊU :
 - Nêu những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.
 - Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước.
 * Kĩ năng xác định giá trị bản thân trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước; Kĩ năng đảm nhận 
 trách nhiệm trong việc tiết kiệm , tránh lãng phí nước; Kĩ năng bình luận về việc sử dụng nước( quan 
 điểm khác nhau về tiết kiệm nước).
 - Thực hiện tiết kiệm nước.
 * Giáo dục học sinh biết tiết kiệm nước.
 BĐKH:- GD hs cần biết: Sử dụng nước sinh hoạt một cách tiết kiệm một cách hợp lí.
 - Tham gia tuyên truyền về tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước sạch.
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Tranh, PBT.
 + HS: Xem trước bài, SGK.
III. Tiến trình dạy - học:
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : Bảo vệ nguồn nước .
 3.Bài mới : Tiết kiệm nước 
 Hoạt động 1:Tìm hiểu tại so phải tiết kiệm nước và tiết kiệm nước -Quan sát và trả lời câu hỏi.
 như thế nào 
 -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trang 60, 61 SGK.
 -Cho hs trả lời theo cặp. - HS trả lời theo cặp.
 -Dựa vào mục “Bạn cần biết”, hãy cho biết lí do phải tiết kiệm nứơc.
 -Gọi một số hs trình bày kết quả làm việc.
 -Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước dùng không?
 -Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức tiết kiệm nước chưa?
 Kết luận:
 Nước sạch không phải tự nhiên mà có. Nhà nước phải chi phí nhiều 
 công sức, tiền của để xây dựng nhà máy sản xuất nước sạch. Trên 
 thực tế không phải địa phương nào cũng được dùng nước sạch. Mặt 
 khác, các nguồn nước trong thiên nhiên có thể dùng được là có hạn.Vì - HS trình bày kết quả làm việc
 vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm nước. Tiết kiệm nước là cũng chính là 
 tiết kiệm tiền, bởi nước cũng là nguồn NL có hạn cần phải sử dụng tiết 
 kiệm và hiệu quả .
 * BĐKH:
 + Để có nước dùng trong sinh hoạt em cần phải làm gì ? - HS trình bày.
 + Em cần tiết kiệm nước như thế nào ?
 * GD học sinh biết tiết kiệm nước trong sinh hoạt.
 - Mỗi chúng ta cần phải biết sử dụng nước sinh hoạt một cách tiết 
 kiệm một cách hợp lí.
 - Tuyên truyền về tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước sạch cho 
 Kế hoạch bài dạy – tuần 14 – năm học 2013 – 2014 GV: Phạm Văn Chẩn 3 thông minh ) – Trò chơi điện tử nếu ham chơi sẽ gây hại mắt. + 
 Những đồ chơi, trò chơi có hại : súng phun nước ( làm ướt 
 người khác ), đấu kiếm ( dễ làm cho nhau bị thương ; không 
 giống như môn thể thao đấu kiếm có mũ và mặt nạ để bảo vệ, 
 đầu kiếm không nhọn ), súng cao su ( giết chim, phá hoại môi 
 trường ; gây nguy hiểm nếu lỡ tay bắn phải người )
 Bài 4 : HS đọc yêu cầu của đề
 - say mê, say sưa, đam mê, thích, ham thích, hứng thú. . . HS suy nghĩ và trả lời. 
 4. Củng cố :
 5. Dặn dò
 Tiết 72 Toán 
 CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
 I. MỤC TIÊU :
 - Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ).
 - Học sinh cần làm các bài tập 1, bài 2.
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 
 .3. Bài mới : Chia cho số có hai chữ số +Đặt tính : 
 .Hoạt động 1: Trường hợp chia hết: 672 : 21 = ? +Tính từ trái sang phải.
 -HD học sinh cách đặt tính và tính. 672 21
 63 32
 42
 42
 0 672 : 21 = 32
 Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư. 779 : 18 =? 779 18
 72 43
 -GV ghi phép tính lên bảng và HD học sinh cách ước 059
 lượng để tìm thương trong mỗi lần chia. 54
 05 779 : 18 = 43 ( dư 5)
 Hoạt động 3: Thực hành.
 -HD học sinh làm bài tập. *Hs làm bài tập :1HS làm bảng con
 BT2: HS làm vào vở
 Giải 
 Số bộ bàn ghếp được xếp vào mỗi phòng là 
 240 : 15 = 16 ( bộ)
 -Chấm điểm – nhận xét - chữa bài. ĐS: 16 bộ bàn ghế
 4. Củng cố :
 5. Dặn dò
 Tiết 15 Chính tả 
 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ 
 ( Tích hợp giáo dục BVMT)
 I. MỤC TIÊU : 
 -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn.
 -Làm đúng BT(2)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
 Kế hoạch bài dạy – tuần 14 – năm học 2013 – 2014 GV: Phạm Văn Chẩn 5 khăn gì cho sản xuất nông nghiệp? -HS nêu.
+Em hãy tả tóm tắt về một cảnh lụt lội mà em đã chứng - Nhận xét.
kiến hoặc được biết qua phương tiệp thông tin?
-Nhận xét lời kể của một số em.
-Rút ra kết luận.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi. -HS thảo luận nhóm đôi.
-Phát phiếu cho một số nhóm làm bài. ND : Em hãy tìm những sự kiện trong bài 
 nói lên sự quan tâm đến đ6 điều của Nhà 
 Trần.
 -Một số nhóm trình bày kết quả.
- hận xét, nêu kết luận. -Cả lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.
- Nhà Trần đã thu được kết quả ntn trong việc đắp đê. * Hệ thống đê bao dọc những con sông chính 
 được xây đắp, nông nghiệp phát triển.
Hoạt động 4:
 + Ở địa phương em, nông dân đã làm gì để chống lũ lụt?
* Giáo dục học sinh biết : Vai trò , ảnh hưởng to lớn của *HS nhắc lại nội dung bài học.
sông ngòi đối với đời sống của con người ( đem lại phù sa 
màu mỡ , nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ lũ lụt đe dọa sản 
xuất và đời sống) . Qua đó thấy được tầm quan trọng của 
hệ thống đê và giáo dục ý thức trách nhiệm trong việc góp 
phần bảo vệ đê điều- những công trình nhân tạo phục vụ 
đời sống. - 3 hs nhắc lại nội dung bài học .
-Chốt ý , HD học sinh rút ra bài học.
4. Củng cố :
5. Dặn dò
Ngày soạn: 21/11/2013 Thứ tư, ngày 27 tháng 11 năm 2013
Tiết 30 Tập đọc 
 TUỔI NGỰA
I.MỤC TIÊU :
 -Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm 
một khổ thơ trong bài.
 -Hiểu ND: cậu bé tuổi Ngựa thích bay, nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu 
cũng nhớ tìm đường về với mẹ. ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4; thuộc khoản 8 dòng thơ trong bài )
II.Phương tiện day – học:
+ GV: Bảng phụ ghi những câu thơ cần luyện đọc.
+ HS: Xem trước bài, SGK.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
1. Ổn định lớp : 
2. KTBài cũ : Cánh diều tuổi thơ .
3. Bài mới : Tuổi Ngựa .
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
- Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc 
 - Đọc diễn cảm cả bài. - HS đọc từng khổ thơ và cả bài.
 - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó - Đọc thầm phần chú giải.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài 
- Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo từng 
nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi 
Kế hoạch bài dạy – tuần 14 – năm học 2013 – 2014 GV: Phạm Văn Chẩn 7