Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 18

 TUẦN 18
 NGÀY MÔN BÀI DẠY ĐDDH
 Tập đọc Ôn tập (tiết 1) Bảng phụ, tranh
 Thứ 2 Toán Dấu hiệu chia hết cho 9 Bảng phụ
 16/12 ĐĐ On tập và thực hành kĩ năng cuối Kì I Bảng phụ, thẻ từ
 KH Không khí cần cho sự cháy (GDKNS + GDMT + BĐKH LH) Đồ làm thí nghiệm
 LTVC Ôn tập(tiết 2) Bảng phụ, PBT
 Thứ 3 Toán Dấu hiệu chia hết cho 3 Bảng phụ
 17/12 CT Ôn tập (tiết 3) Bảng phụ
 Lịch sử Kiểm tra định kì cuối kì I Bảng phụ, lược đồ
 Tập đọc Ôn tập (tiết 4) Bảng phụ
 Thứ 4 Toán Luyện tập Bảng phụ
 18/12 TLV Ôn tập (tiết 5) Bảng phụ, tranh
 KT Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tt) Vải, chỉ, kim, vải,..
 LTVC Ôn tập (tiết 6) Bảng phụ, tranh
 Thứ 5 Toán Luyện tập chung Bảng phụ
 19/12 KC Ôn tập (tiết 7) Bảng phụ 
 Thứ 6 TLV Ôn tập (tiết 8) Bảng phụ
 20/12 Toán KT định kì cuối kì I Bảng phụ
 KH Không khí cần cho sự sống (Tích hợp GDMT) Bảng phụ, tranh, ảnh
 Địa lí KT định kì Tranh, bản đồ
 HĐNG Ý nghĩa ngày thành lập QĐNDVN
 SHTT Tổng hợp
 Tổng số lần sử dụng ĐDDH 22
 Ngày soạn: 10/12/2013 Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013
 Tiết 35 TẬP ĐỌC 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1)
 I. MỤC TIÊU :
 -Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút ); bước đầu biết 
 đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nọi dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
 -Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập 
 đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : Rất nhiều mặt trăng (tt).
 3. Bài mới : Ôn tập (Tiết 1).
 HĐ1: Kiểm tra đọc và HTL.
 -Nêu yêu cầu kiểm tra. *HS bốc thăm chọn bài (Được xem lại bài trong 
 1-2 phút ).
 -HS đọc trong SGK hoặc HTL.
 Kế hoạch bài dạy - Tuần 18 – Năm học 2013 – 2014 GV : Phạm Văn Chẩn 1 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : 
 3. Bài mới : 
 HĐ1: Củng cố ôn tập kiến thức.
 -HD học sinh ôn tập . *HS nhắc lại các bài đã học và ôn tập.
 1.Trung thực trong học tập.
 2.Vượt khó trong học tập.
 3.Biết bày tỏ ý kiến.
 4.Tiết kiệm tiền của.
 5.Tiết kiện thời gian.
 6.Hiếu thảo với ông, Bà,Cha, Mẹ.
 7.Biết ơn Thầy giáo, cô giáo.
 8.Yêu lao động.
 HĐ2: THực hành kỹ năng cuối kỳ I.
 -HD học sinh thực hành.
 *HS thực hành kỹ năng.
 -Nhận xét.
 4. Củng cố :
 5. Dặn dò
 -Nhận xét tiết học.
 Tiết 35 Khoa học 
 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY
 (BĐKH – LH)
 I. MỤC TIÊU :
 -Làm thí nghiệm để chứng tỏ:
 +Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu dài hơn.
 +Muốn sự cháy diễn ra liên tục thì không khí phải được lưu thông.
 -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy : thổi bếp lửa cho lửa 
 cháy to hơn, dập tắc lửa khi có hỏa hoạn,  
 * Kĩ năng bình luận về cách làm và các kết quả quan sát.
 Kĩ năng phân tích, phán đoán, so sánh , đối chiếu.
 Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm .
 _ Gd học sinh tính cẩn thận trong khi sử dụng bếp nửa.
 BĐKH: - GD hs nắm được trong bầu khí quyển của trái đất, khí nitơ chiếm khoảng 78%, oxy chiếm 21%, 
 hai khí này chiếm khoảng 99% nhưng vai trò điều hòa khí hậu của Trái Đất lại thuộc về 1% khí còn lại, 
 đó là khí nhà kính. Các khí nhà kính bao gồm : Hơi nước, dioxit các bon (CO2), mêtan (CH4), nitơ oxit 
 (N2O), ozon và các hợp chất halocacbon. Các khí nhà kính có thể phát sinh từ tự nhiên và từ hoạt động 
 sản xuất công nghiệp.
 - GD HS cần có ý thức và hành động thiết thực để kiểm soát lượng khí thải của mình. Thông qua các hoạt 
 động cụ thể:
 + Hạn chế rác thải, thu gom và xử lí rác; không đốt rừng làm rẫy; xanh hóa nơi ở và xanh hóa trường 
 học, lớp học trước thảm họa thiên nhiên. 
 +Luôn thực hiện lối sống thân thiện với MT và là tấm gương để lôi cuốn mọi người xung quanh cùng 
 thay đổi.
 Kế hoạch bài dạy - Tuần 18 – Năm học 2013 – 2014 GV : Phạm Văn Chẩn 3 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ :: Tiết 1 .
 3.Bài mới : Ôn tập ( tiết 2)
 HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL.
 - Y/cầu hs bốc thăm đọc bài + TLCH. *HS bốc thăm chọn bài ( Được xem lại bài trong 
 1-2 phút )
 -HS đọc trong SGK hoặc HTL.
 - Nhận xét – ghi điểm. -HS trả lời câu hỏi. 
 HĐ2: Bài tập 2:
 -Đặt câu với những từ thích hợp để nhận xét về các *HS đọc yêu cầu bài tập .
 nhân vật. -Làm bài vào VBT.
 -HS tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt.
 -GV nhận xét. -Cả lớp nhận xét.
 HĐ3: Bài tập 3: Chọn những thành ngữ, tục ngữ thích 
 hợp để khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn. *HS đọc yêu cầu của bài.
 -Nhắc HS xem lại bài tập đọc " Có chý thì nên" nhớ -HS viết nhanh vào vở những thành ngữ, tục ngữ 
 lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết. thích hợp để khuyến khích, khuyên nhủ bạn phù 
 * Phát phiếu làm bài cho học sinh. hợp với từng tình huống.
 - Nhận xét, bổ sung, kết luận lời giải đúng. -Những HS làm trên phiếu dán kết quả lên bảng.
 -Cả lớp nhận xét.
 4. Củng cố :
 5. Dặn dò
 Tiết 87 Toán 
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3
 I. MỤC TIÊU :
 -Biết dấu hiệu chia hết cho 3.
 -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản. 
 - Học sinh cần làm các bài tập 1, bài 2.
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ :: Dấu hiệu chia hết cho 9 .
 - Y/cầu hs nêu dấu hiệu chia hết cho 9.
 - Nhận xét - ghi điểm.
 3. Bài mới :Dấu hiệu chia hết cho 3
 .HĐ1: HD để tìm ra dấu hiệu chia hết cho 3.
 -Yêu cầu HS chọn các số chia hết cho 3 và các -HS nêu :
 số không chi hết cho 3. VD: 63: 3 = 21 91:3=30(dư1)
 Ta có : 6+3=9 Ta có: 9 + 1=10
 9:3=3 10:3 = 3( dư 1)
 123:3=41 125 :3 = 41( dư 1)
 ta có : 1+2+3 = 6: 3 = 2 Ta có : 1 + 2 + 5 = 8
 8 : 3 = 2 (dư 2)
 => HS nhận xét về dấu hiệu chia hết cho 3 .
 Kế hoạch bài dạy - Tuần 18 – Năm học 2013 – 2014 GV : Phạm Văn Chẩn 5 Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện;bước đầu biết được mở bài gián 
 tiếp,kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền ( BT2).
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : Tiết 3 .
 3. Bài mới: Ôn tập (tiết 4)
 .HĐ1: Kiểm tra đọc và HTL:
 - Y/cầu hs bốc thăm đọc bài TLCH. *HS bốc thăm chọn bài ( Được xem lại bài trong 1-2 phút )
 - Nhận xét – ghi điểm.
 HĐ2: Bài tập 2:
 -Treo bảng phụ. *HS đọc yêu cầu của đề bài.
 -Đọc thầm truyện " Ong trạng thả diều " SGK trang 104.
 -1 HS đọc nội dung cần ghi nhớ về hai cách mở bài trên bảng.
 MBTT: Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
 MBGT: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể:
 -1HS đọc nội dung cần ghi nhớ về hai cách kết bài trên bảng phụ.
 *HS làm bài cá nhân.
 -HS tiếp nối nhau đọc MB,KB của mình.
 -GV nhận xét. -Cả lớp nhận xét.
 4. Củng cố :
 5. Dặn dò
 Tiết 93 Toán 
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU :
 -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2 vừa 
 chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.
 - Học sinh cần làm các bài tập 1, bài 2, bài 3.
 - Rèn tính cẩn thận , chính xác trong khi làm toán.
 II.Phương tiện day – học:
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: Bảng con, vở.
III. Tiến trình dạy - học: 
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp : 
 2. KTBài cũ : Dấu hiệu chia hết cho 3 .
 - Y/cầu hs nêu dấu hiệu chia hết cho 3.
 - Nhận xét - ghi điểm. 
 3. Bài mới : Luyện tập .
 HĐ1: Ôn định bài: *HS nêu ví dụ về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
 VD: Các số chia hết cho 2 là: 
 - Ghi ý để HS ghi nhớ: 54,110,218,456,1401,... vì các số này có tận cùng 
 +Căn cứ vào chữ số tận cùng bên phải : Dầu hiệu là một trong các chữ số 0,2,4,6,8.
 chia hết cho 2 và 5. +Các số chia hết cho 3 là : 57,72,111,105,... vì tổng 
 Kế hoạch bài dạy - Tuần 18 – Năm học 2013 – 2014 GV : Phạm Văn Chẩn 7