Kế hoạch dạy online Tuần 23 - Năm học 2020-2021

 KẾ HOẠCH DẠY ONLINE TUẦN 23
 NĂM HỌC 2020 - 2021
Kế hoạch tuần: 23 Từ: 17/02/2021 đến: 20/02/2021
 Thứ
 Môn học Tiết Bài dạy
 ngày
 Tập đọc 1 Hoa học trò
 Toán 2 Luyện tập chung 
 Thứ tư
 Khoa học 3 Ánh sáng 
 17/02
 Sử 4 Văn học và khoa học thời Hậu Lê
 Toán 1 Luyện tập chung
 Chính tả 2 Nhớ- viết: Chợ Tết
 Thứ năm
 LTVC 3 Dấu gạch ngang
 18/02
 Kể chuyện 4 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Tập đọc 1 Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
 Toán 2 Phép cộng phân số + Phép cộng phân số (tt)
 Thứ sáu
 TLV 3 LT miêu tả các bộ phận của cây cối
 19/02
 Địa 4 Hoạt động sx của người dân ở đ.bằng Nam Bộ (tt)
 Toán 1 Luyện tập
 Khoa học 2 Bóng tối
 Thứ bảy
 TLV 3 Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
 20/02
 LTVC 4 MRVT Cái đẹp
 Duyệt BGH
 Hiệu trưởng Ngày 16 tháng 02 năm 2021
 Tổ trưởng
 Lê Doản Thu Trang Toán
 Luyện tập chung
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
 1. Điền dấu > ; < ; =
 9 ......... 11 4 ......... 4 14 ........ 1
 14 14 25 23 15
 8 ........... 24 20 .......... 20 1........... 15
 9 27 19 27 14
Hướng dẫn: HS xem lại các bài so sánh phân số cùng mẫu số; cùng tử số và so sánh phân số với 1 và 
làm bài 1.
 2. Với hai số tự nhiên 3 và 5, hãy viết:
 a) Phân số bé hơn 1.
 b) Phân số lớn hơn 1.
Hướng dẫn : Với hai số tự nhiên 4 và 7, hãy viết:
 a) Phân số bé hơn 1: Phân số có tử số bé hơn mẫu số
 b) Phân số lớn hơn 1: Phân số có tử số lớn hơn mẫu số
 3. Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống, sao cho:
 a) 75 chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5.
 b)75 chia hết cho 9.
 Số vừa tìm được có chia hết cho 2 và 3 không ?
 Hướng dẫn: 
 a) Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 thì có tận cùng là 1 trong các chữ số sau: 2; 4; 
 6; 8.
 b) Số chia hết cho 9 có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9. LỊCH SỬ
 Văn học và khoa học thời Hậu Lê
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
1. Văn học thời Hậu Lê
 • Thời Hậu Lê văn học chữ Hán chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm cũng không ngừng phát triển.
 • Tác phẩm văn học chữ Hán nổi tiếng: Bình ngô đại cáo, Chí linh sơn phủ
 • Tác phẩm văn học chữ Nôm nổi tiếng: Quốc âm thi tập, ức trai thi tập của Nguyễn Trãi hay 
 Hồng Đức quốc âm thi tập của vua Lê Thánh Tông.. 
 ❖ Câu hỏi: Trong giai đoạn này có những nhà thơ, nhà văn nào tiêu biểu?
 Trả lời: Những nhà thơ, nhà văn tiêu biểu của thời Hậu Lê là : Nguyễn Trãi, Nguyễn Mộng 
 Tuân, Lê Thánh Tông..
2. Khoa học thời Hậu Lê
 • Em đọc đoạn từ: “Khoa họcĐại thành toán pháp.”( trang 52/SGK)
 ❖ Câu hỏi: Em hãy lấy một số dẫn chứng để nêu rõ Nguyễn Trãi là nhà văn, nhà khoa học 
 lớn dưới thời Hậu Lê?
 Trả lời: Nguyễn Trãi là một nhà văn: Ông có nhiều tập thơ, văn nổi tiếng cả chữ Nôm và chữ 
 Hán như: Bình ngô đại cáo, ức trai thi tập, quốc âm thi tập.
 Nguyễn trãi là một nhà khoa học: Về lĩnh vực địa lí,Nguyễn Trãi đã cho ra đời tác 
 phẩm “ Dư địa chí ”. Tác phẩm đã xác định rõ lãnh thổ quốc gia, tài nguyên, phong tục..cuả 
 nhân dân ta.
Ghi nhớ :
 Dưới thời Hậu Lê (thế kỉ XV) văn học và khoa học của nước ta đã được những thành 
 tựu đáng kể. Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông là những tác giả tiêu biểu trong thời kì đó.
 (Các em học thuộc ghi nhớ)
THỨ NĂM .18/02/2021 Chính tả (Nhớ - viết)
 Chợ Tết
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
Hoạt động 1: Viết Chính tả
 -Học sinh viết bài Chuyện cổ tích về loài người (từ Dải mây trắngđến ngộ nghĩnh đuổi theo sau.)
 Dặn dò:
 -Các em chú ý cách trình bày thể thơ 8 chữ, những chữ đầu dòng thơ cần viết hoa.
 -Viết xong, học sinh tự soát lỗi hoặc phụ huynh soát lỗi cho HS
Hoạt động 2: Luyện tập
HS làm bài 2 trang 44, Tiếng Việt 4, tập 2.
 Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm đầu s/x hoặc vần ưc/ưt
 Đáp án:
 Thứ tự từ cần điền: hoạ sĩ, nước Đức, sung sướng, không hiểu sao, bức tranh, bức tranh
 - HS đọc lại câu chuyện sau khi đã điền hoàn chỉnh
 - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện vui muốn khuyên chúng ta điều gì? (+ Làm việc gì cũng cần cẩn 
thận và kiên trì) KỂ CHUYỆN
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ảnh cuộc đấu tranh 
giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện
- HS đọc gợi ý trong SGK.
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 47 
- HS giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể.
- Khuyến khích HS kể các câu chuyện về tình cảm yêu mến của BH với các cháu thiếu nhi
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện – Nêu ý nghĩa câu chuyện
- HS thực hành kể chuyện cho người thân nghe.
- HS trao đổi về nội dung ý nghĩa của câu chuyện:
+ Nhân vật chính trong câu chuyện của bạn là ai?
+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?( Phải luôn biết bảo vệ cái đẹp, cái tốt; lên án cái xấu, cái 
độc ác,....)
- HS sưu tầm các câu chuyện khác cùng chủ đề. Toán
 Phép cộng phân số
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
 Hoạt động 1: Cách thực hiện cộng phân số cùng mẫu số
 3
 Ví dụ: Có một băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy, sau 
 8
 2
 đó Nam tô màu tiếp băng giấy. Hỏi bạn Nam đã tô màu bao 
 8
 nhiêu phần băng giấy ?
 Muốn biết Nam tô màu bao nhiêu phần băng giấy ta phải thực 
 3 2
 hiện phép tính: + 
 8 8
 3 2 3 2 5
 Ta có: + = = 
 8 8 8 8
 Ghi nhớ: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. 
 Hoạt động 2: Luyện tập
 1.Tính:
 2 3 3 5 3 7 35 7
 a) + ; b) + ; c) + ; d) + .
 5 5 4 4 8 8 25 25
Hướng dẫn: HS áp dụng quy tắc cộng phân số cùng mẫu số.
 2 3 2 3 5
 Mẫu: + = = = 1 
 5 5 5 5
 2
 3. Hai ô tô cùng chuyển gạo ở một kho. Ô tô thứ nhất chuyển được số gạo trong kho,ô tô thứ 
 7
 3
 hai chuyển được số gạo trong kho. Hỏi cả hai ô tô chuyển được bao nhiêu phần số gạo trong 
 7
 kho?
Hướng dẫn: HS đọc kĩ đề bài và giải toán. 
 Chúc các em hoàn thành tốt bài tập. Tập làm văn
 LT miêu tả các bộ phận của cây cối
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
Hoạt động 1
Bài tập 1: 
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1, SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 50.
- HS đọc 2 đoạn văn. Hoa sầu đâu; Quả cà chua và nhận xét về cách miêu tả của tác giả.
Đáp án:
a) Đoạn tả hoa sầu đâu (Vũ Bằng)
- Cách miêu tả: tả cả chùm hoa, không tả từng bông vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp 
của cả chùm.
- Đặc tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng biện pháp so sánh 
- Dùng từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của tác giả “Bao nhiêu thứ đó  men gì”.
 b) Đoạn tả quả cà chua (Ngô Văn Phú)
- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả, từ khi quả còn xanh đến khi quả chín.
- Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít với những hình ảnh so sánh, nhân hoá thú vị 
Hoạt động 2
Bài tập 2: Chọn một loài hoa hoặc một thứ quả mà em thích. Sau đó viết một đoạn văn miêu tả hoa 
hoặc quả em đã chọn
- HS làm việc cá nhân.
- HS tự chữa cách dùng từ, đặt câu cho mình.
VD: Tả quả khế
 Khi những bông hoa tím rời cành, trôi theo dòng nước là lúc những quả khế non chào đời. Quả lúc 
đầu xanh vàng, nhỏ nhắn, e ấp giữa tán lá. Quả khế lớn dần, chuyển sang màu xanh đậm nhưng các múi 
vẫn còn khô, ăn vào hơi chát chát. Rồi thời gian dần trôi, nghoảnh đi nghoảnh lại đã thấy những chùm 
khế vàng mọng lủng lẳng trong vòm cây như những chiếc đèn lồng. Cắn một miếng, nước chan hoà, vị 
ngọt mát thấm vào cổ họng. Ôi, ngon làm sao! THỨ BẢY, 20/02/2021
 Toán
 Luyện tập
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
 1. Tính: 
 a) + b) + c) + + 
 Hướng dẫn: HS áp dụng quy tắc cộng 2 phân số cùng mẫu số.
 2. Tính: 
 a) + b) + 
 ퟒ 
 Hướng dẫn: HS áp dụng quy tắc cộng 2 phân số khác mẫu số.
 3. Rút gọn rồi tính:
 ퟒ 
 a) + b) + 
 Hướng dẫn: HS rút gọn 1 trong 2 phân số rồi thực hiện cộng hai phân số.
 3 2 1 2 1 2 3
 Mẫu: + = + = = 
 15 5 5 5 5 5 Tập làm văn
 Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
 Hoạt động 1: Nhận xét
 HS đọc hai lần bài “Cây gạo” của nhà văn Vũ Tú Nam sách Tiếng Việt tập 2 trang 32 và tìm các 
đoạn trong bài văn và cho biết nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì?
Trả lời: - Bài văn gồm 3 đoạn mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào 1 chữ đầu dòng và kết thúc ở chỗ chấm 
xuống dòng.
 -Mỗi đoạn tả một thời kì phát triển của cây gạo:
 Đoạn 1: “Từ đầu đến nom thật đẹp”. Tả thời kì ra hoa của cây gạo.
 Đoạn 2: “ Hết mùa hoathăm quê mẹ”. Tả cây gạo lúc hết mùa hoa.
 Đoạn 3: Đoạn còn lại. Tả cây gạo thời kì ra quả.
Kết luận: -Trong bài văn miêu tả cây cối:
1.Mỗi đoạn văn có 1 nội dung nhất định, chẳng hạn tả bao quát, tả từng bộ phận của cây hoặc tả cây 
theo từng mùa, từng thời kì phát triển,
2.Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng.
- HS đọc nhiều lần và học thuộc để nắm bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
 Bài 1: HS đọc hai lần bài “Cây trám đen” SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 53 tìm các đoạn văn và 
nội dung chính của từng đoạn trong bài văn.
Trả lời: Bài “Cây trám đen” có 4 đoạn, mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào một chữ đầu dòng và kết thúc 
ở chỗ chấm xuống dòng.
Nội dung từng đoạn:
 Đoạn 1: “Từ đầuđến chừng một gang”.Tả bao quát thân cây, cành cây, lá cây trám đen.
 Đoạn 2: “Trám đenkhông chạm hạt”. Tả hai loại trám đen: trám đen tẻ và trám đen nếp.
 Đoạn 3:”Cùi trámxôi hay cốm”. Đoạn này nêu ích lợi của quả trám đen.
 Bài 2: Hãy viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết.
 (Bài này em sẽ làm vào tập nhé!)
Đây là một đoạn viết để các em tham khảo.
 Em rất thích cây bàng. Vì nó không chỉ cho bóng mát mà còn làm cho sân trường, khu phố thêm 
đẹp. Cây bàng cũng góp phần làm cho không khì thêm trong lành. Cái vị ngọt bùi của quả bàng còn giúp 
em dỗ em mỗi khi em bé khóc để cho bà nấu cơm.