Kế hoạch giảng dạy Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An

doc 11 trang leduong 15/12/2024 90
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giảng dạy Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch giảng dạy Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An

Kế hoạch giảng dạy Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An
 thủy Tinh Khôn, vì sao xã hội Nguyên Thủy tan rã. đến nội theo yêu 
 - HS hiểu về cội nguồn tiến hóa của loài người. dung bài học cầu của GV
 - HS nắm được những khái niệm, thuật ngữ " Người 
 tối Cổ, Người Tinh Khôn "
 - HS hiểu được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại Lược đồ các Học bài cũ, 
 Bài 5: Các phương đông (Thời điểm, địa điểm) , tổ chức xã hội quốc gia cổ chuẩn bị 
 đại phương bài mới 
 quốc gia cổ và đời sống XH ở các quốc gia thời cổ đại phương 
6 4 4 đông và theo yêu 
 đại Phương đông. Phương tây cầu của GV
 Tây Đông - Giáo dục lòng tự hào dân tộc .
 - Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.
 - HS hiểu được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại Lược đồ các Học bài cũ, 
 Bài 5: Các 
 phương Tây (Thời điểm, địa điểm), tổ chức xã hội quốc gia cổ chuẩn bị 
 quốc gia cổ đại phương bài mới 
 và đời sống XH ở các quốc gia thời cổ đại phương 
7 5 đại Phương 5 đông và theo yêu 
 Tây. Những đặc điểm về kinh tế và thể chế nhà nước Phương tây cầu của GV
 Tây Hy lạp- 
 ở Hi lạp và Rô ma.
 Rô ma
 - Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.
 - HS trình bày được những thành tựu tiêu biểu của Tranh về Học bài cũ, 
 văn hóa cổ đại Phương Đông và Phương Tây thành tựu chuẩn bị 
 - Giáo dục HS lòng tự hào về các thành tựu văn hóa văn hóa cổ bài mới 
 Văn hóa cổ 
8 6 6 con người thời cổ đại đã đạt được. đại: Kim tự theo yêu 
 đại
 - Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh. tháp Ai cầu của GV
 Cập
 -- HS hệ thống các kiến thức cơ bản của phần lịch sử Lược đồ các Ôn tập kiến 
 thế giới cổ đại quốc gia cổ thức cũ 
9 7 Ôn tập 7 -- Giáo dục cho HS cách học tập môn lịch sử nghiêm đại phương theo yêu 
 túc, tự hào về những thành quả mà con người đạt được. đông và cầu của GV
 - Rèn kĩ năng khái quát. Phương tây
 - 3 - tế.
 - HS hiểu được do sự phát triển của kinh tế, xã hội Bản đồ trống Học bài cũ, 
 Bài 11: 
 nguyên thủy đã có những biến chuyển quan trọng: Việt Nam chuẩn bị 
 Những 
 chế độ phụ hệ dần thay thế cho chế độ mẫu hệ. bài mới 
17 12 chuyển 12
 - bồi dưỡng cho HS ý thức về cội nguồn dân tộc. theo yêu 
 biến về Xã 
 - Bồi dưỡng kĩ năng nhận xét, so sánh bước đầu sử cầu của GV
 hội
 dụng bản đồ.
 - HS hiểu điều kiện ra đời, sơ lược về thời gian thành - Sơ đồ bộ Học bài cũ, 
 lập địa điểm, tổ chức của nước Văn Lang . máy nhà chuẩn bị 
 - Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào dân tộc. Trân trọng nước Văn bài mới 
 Bài 12: 
 và yêu hơn đất nước mình, một đất nước có lịch sử Lang theo yêu 
18 13 Nước Văn 13
 phát triển lâu đời. Giáo dục tình cảm cộng đồng dân cầu của GV
 Lang
 tộc sâu sắc thắm thiết.
 - Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá các sự kiện 
 lịch sử. Biết vẽ sơ đồ một tổ chức nhà nước. 
 - HS hiểu rõ thời kì Văn Lang, cư dân đã xây dựng - Giáo án, tài Học bài cũ, 
 Bài 13: Đời cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng, liệu liên chuẩn bị 
 sống vật phong phú tuy còn đơn giản. quan đến nội bài mới 
 chất và tinh - Giáo dục cho HS lòng yêu nước, tự hào về Văn hoá dung bài theo yêu 
19 14 14
 thần của cư dân tộc, có ý thức giữ gìn và phát huy những bản cầu của GV
 dân Văn sắc, phong tục tập quán tốt đẹp.
 Lang - Rèn luyện kĩ năng quan sát hình ảnh, hiện vật rút 
 ra nhận xét, đánh giá.
 - HS ghi nhớ diễn biến chính của cuộc kháng chiến - Sơ đồ nhà Học bài cũ, 
 chống Tần => Hoàn cảnh ra đời và tổ chức nhà nước nước Thời chuẩn bị 
 Âu Lạc, sự tiến bộ vượt bậc trong sản xuất ( Sử dụng An Dương bài mới 
 Bài 14: 
 công cụ bằng đồng, bằng sắt và chăn nuôi, trồng Vương theo yêu 
20 15 Nước Âu 15
 trọt, các nghề thủ công) - Giáo án, tài cầu của GV
 Lạc
 - Giáo dục HS lòng yêu đất nước và tự hào dân tộc liệu liên 
 - Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch quan đến nội 
 sử. dung bài
21 16 Bài 15: 16 - HS biết sử dụng kênh hình để miêu tả thành Cổ - Sơ đồ khu Học bài cũ, 
 - 5 - Trưng đất nước sau khi giành độc lập; HS trình bày trên cuộc kháng chuẩn bị 
 Vương và lược đồ diễn biến chính cuộc kháng chiến chống chiến chống bài mới 
 cuộc kháng quân xâm lược Hán. quân xâm theo yêu 
 chiến - Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lược, xây dựng lược Hán cầu của GV
 chống quân ý thức tự hào, tự tôn dân tộc.
 xâm lược - Rèn kĩ năng phân tích, vẽ và đọc bản đồ.
 Hán
 Bài 19: Từ - HS nhận biết được : nội dung chủ yếu của chính - Giáo án, tài Học bài cũ, 
 sau Trưng sách cai trị PK PB đối với dân tộc ta và hậu quả của liệu liên chuẩn bị 
 Vương đến nó. Sự phát triển kinh tế và sự phân hóa xã hội. quan đến nội bài mới 
 trước Lý - Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lược, xây dựng dung bài theo yêu 
28 21 21
 Nam Đế ( ý thức tự hào, tự tôn dân tộc. cầu của GV
 giữa TK I - Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch 
 đến giữa sử.
 TK VI)
 Bài 20: Từ - HS nhận biết được : sự truyền bá văn hóa Phương - Giáo án, tài Học bài cũ, 
 sau Trưng Bắc và cuộc đấu tranh gìn giữ văn hóa dân tộc; liệu liên chuẩn bị 
 Vương đến Nhận biết và ghi nhớ nguyên nhân, diễn biến, và ý quan đến nội bài mới 
 trước Lý nghĩa cuộc khởi nghĩa Bà Triệu. dung bài theo yêu 
29 22 Nam Đế ( 22 - Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lược, xây dựng cầu của GV
 giữa TK I ý thức tự hào, tự tôn dân tộc
 đến giữa - Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch 
 TK VI)- ( sử.
 tiếp theo)
 - HS ghi nhớ, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài Bảng phụ Học bài cũ, 
 tập lịch sử. chuẩn bị 
 Làm bài tập 
30 23 23 - Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng bài mới 
 lịch sử
 nước và giữ nước của dân tộc. theo yêu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử. cầu của GV
 Bài 21: - HS biết được chính sách đô hộ của nhà Lương đối Lược đồ Học bài cũ, 
 Khởi nghĩa với nước ta. HS nhận biết và trình bày được theo khởi nghĩa chuẩn bị 
31 24 24
 Lí Bí. Nước lược đồ những nét diễn biến chính của khởi nghĩa, Lí Bí bài mới 
 Vạn Xuân ( kết quả, ý nghĩa. theo yêu 
 - 7 - tiết bài kiểm tra => củng cố kiến thức đã học. Trên cơ 
 sỏ đó điều chỉnh uốn nắn những điểm yếu của HS.
 - Giáo dục ý thức tự giác học tập
 - Rèn kĩ năng trả lời , làm các dạng bài tập lịch sử.
37 Chương IV: Bước ngoặt lịch sử ở đầu TK X
 - HS nhận biết và ghi nhớ hoàn cảnh, kết quả cuộc - Lược đồ Học bài cũ, 
 Bài 26: đấu tranh giành quyền tự chủ của Họ Khúc. Trình kháng chiến chuẩn bị 
 Cuộc đấu bày được những chính sách của họ khúc và ý nghĩa chống Nam bài mới 
 tranh giành của những chính sách đó. HS trình bày được diễn Hán lần thứ theo yêu 
38 30 quyền tự 30 biến cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán do nhất 930- cầu của GV
 chủ của họ Dương Đình Nghệ lãnh đạo. 931
 Khúc, họ -Giáo dục lòng yêu nước và đấu tranh vì độc lập dân 
 Dương tộc.
 - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
 - HS biết được tình hình nước ta sau khi Dương - Lược đồ Học bài cũ, 
 Bài 27: 
 Đình Nghệ bị giết và những việc làm của Ngô chiến thắng chuẩn bị 
 Ngô Quyền 
 Quyền. HS ghi nhớ diễn biến chính các tận đánh Bạch Đằng bài mới 
 và chiến 
39 31 31 trên sông Bạch Đằng và ý nghĩa. năm 938 theo yêu 
 thắng Bạch 
 - Giáo dục lòng yêu nước và đấu tranh vì độc lập cầu của GV
 Đằng năm 
 dân tộc.
 938
 - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
 - HS ghi nhớ, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài Bảng phụ - Làm bài 
 tập lịch sử. tập lịch sử
 Làm bài tập 
40 32 32 - Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng 
 lịch sử
 nước và giữ nước của dân tộc.
 - Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử.
 - HS hiểu được kiến thức lịch sử của địa phương, của - Giáo án, tài - Tìm liệu 
 tỉnh. liệu liên lịch sử của 
 Lịch sử địa 
41 33 33 - Tư tưởng: Bồi dưỡng lòng tự hào về quê hương quan đến nội địa phương 
 phương
 - kĩ năng: Tổng hợp tư liệu lịch sử dung bài theo yêu 
 cầu của GV
 Bài 28: Ôn - HS hệ thống, khắc sâu những kiến thức cơ bản của Bảng phụ Ôn tập
42 34 34
 tập LSVN từ nguồn gốc đến TK X.
 - 9 -

File đính kèm:

  • docke_hoach_giang_day_lich_su_lop_6_nam_hoc_2017_2018_truong_th.doc