Kế hoạch giảng dạy Sinh học Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An

 Kế hoạch bộ môn Sinh học 8
 KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8
 *******
 PHẦN I: KẾ HOẠCH CHUNG 
I. MỤC TIÊU :
 1) Kiến thức:
 - Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể người trong mối quan hệ với môi 
 trường sống.
 - Trình bày các quy luật cơ bản về sinh lý, sinh thái, di truyền. 
 - Nêu được cơ sở khoa học của các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức 
 khỏe, bảo vệ cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường.
 2) Kĩ Năng:
 - Xác định vị trí, câú tạo của các cơ quan, hệ cơ quan của cơ thể người.
 - Biết thực hành sinh học, vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh cá 
 nhân, vệ sinh công cộng, giải thích các hiện tượng có liên quan.
 - Rèn kĩ năng tự học, sử dụng tài liệu học tập, 
 - Rèn năng lực tư duy: phân tích, đối chiếu, khái quát,.
 3) Thái độ:
 - Có niềm tin khoa học về bản chất của các hiện tượng sống và khả năng nhận 
 thức của con người.
 - Có trách nhiệm thực hiện các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe bản 
 thân và cộng đồng, bảo vệ môi trường.
 - Sẵn sàng áp dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật thuộc lĩnh vực sinh học vào 
 các ngành nghề khác có liên quan.
 - Xây dựng ý thức tự giác và thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường, 
 có hành vi đúng đắn với chính sách của Đảng và nhà nước về dân số, sức 
 khỏe sinh sản, phòng chống HIV/AIDS, lạm dụng ma túy và các tệ nạn xã 
 hội. 
 II. CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH:
 • Sinh học 8 gồm: Bài mở đầu và 11 chương
 • Trong đó có 70 tiết, thực hiện 37 tuần x 2 tiết
 • Có 55 tiết lí thuyết, 2 tiết bài tập, 7 tiết thực hành, 2 tiết ôn tập ,và 4 tiết 
 kiểm tra
 * Mục tiêu từng chương:
1. Bài mở đầu:
 - Giới thiệu mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học
 - Xác định vị trí của con người trong thiên nhiên
 - Nắm được các phương pháp học tập đặc thù cần đạt của bộ môn
2. Chương I: Khái quát cơ thể người: Gồm 4 tiết lí thuyết và 1 tiết thực hành.
 a/ Kiến thức:
 - Nắm được khái quát các cơ quan trong cơ thể người
 1
 Giáo viên :Trịnh Văn Tuấn Kế hoạch bộ môn Sinh học 8
6. Chương V : Tiêu hóa 
Gồm 5 tiết lí thuyết , 1 tiết thực hành và 1 tiết bài tập
 a/ Kiến thức:
 - Cấu tạo và chức năng cơ quan tiêu hóa, trong đó đặc biệt chú ý đến cấu tạo 
của dạ dày, ruột .Chức năng nghiền nát thức ăn và biến đổi thức ăn thành chất 
dinh dưỡng hòa tan ngấm vào máu
 - Nguyên tắc vệ sinh hệ tiêu hóa
 b/ Kỹ năng:
 - Có biện pháp giữ gìn hệ tiêu hóa
 - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành, thí nghiệm
 c/ Phương pháp: Trực quan , thực hành , phân tích , hỏi đáp
 d/ Đồ dùng: Tranh ảnh, dụng cụ thí nghiệm ,thực hành
7. Chương VI: Trao đổi chất và năng lượng
 Gồm 5 tiết lí thuyết, 1 tiết thực hành, và 1 tiết ôn tập
 a/ Kiến thức:
 - Hiểu được trao đổi chất là điều kiện tồn tại và phát triển của cơ thể gắn liền 
với sự sống
 - Thực chất trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường chỉ la2bie63u hiện bên 
ngoài, là cơ sở cho quá trình trao đổi chất diễn ra bên trong tế bào
 - Vai trò của vitamin và muối khoáng
 b/ Kỹ năng:
 - Có kỹ năng thực hiện nguyên tắc lập khẩu phần
 - Có kỹ năng phân tích các biện pháp lập khẩu phần
 c/ Phương pháp: Giảng giải , vấn đáp, tìm tòi ,phân tích
 d/ Đồ dùng: Tranh phóng to , bảng phụ , máy chiếu
8. Chương VII: Bài tiết: Gồm 3 tiết lí thuyết
 a/ Kiến thức: Nắm cấu tạo và chức năng của cơ quan bài tiết đặc biệt là thận
 b/ Kỹ năng: Có ý thức vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu, nắm được nguyên tắc
 c/ Phương pháp: Trực quan , phân tích, suy luận , hỏi đáp
 d/ Đồ dùng: tranh ảnh, các biện pháp vệ sinh
9. Chương VIII: Da : Gồm 2 tiết lí thuyết
 a/ Kiến thức:
 - Nắm được cấu tạo và chức năng của da
 - Phương pháp giữ gìn vệ sinh da
 b/ Kỹ năng: Có thói quen giữ gìn vệ sinh cơ thể
 c/ Phương pháp: Trực quan, phân tích , tổng hợp
 d/ Đồ dùng: Tranh vẽ phóng to cấu tạo da
10. Chương IX: Thần kinh và giác quan (Gồm 11 tiết lí thuyết, 1 tiết thực hành)
 a/ Kiến thức:
 - Cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh và giác quan
 - Khái quát và tổng hợp lại toàn bộ kiến thức đã học ở các chương trước để 
nhấn mạnh cơ chế phức tạp sự điều hòa hoạt động các cơ quan của hệ thần kinh
 b/ Kỹ năng: 
 - Giải thích được những hiện tượng sinh lí xảy ra với cơ thể 
 - Biết thực hiện các biện pháp vệ sinh hệ thần kinh
 3
 Giáo viên :Trịnh Văn Tuấn Kế hoạch bộ môn Sinh học 8
 PHẦN IV: KẾ HOẠC CỤ THỂ CHO TỪNG BÀI
 HỌC KÌ I
 Phương 
 Đồ dùng dạy Ghi 
Tuần Tiết Bài dạy Mục đích yêu cầu pháp 
 học chú
 dạy học
 -Nêu rõ mục đích , nhiệm -Đàm 
 Tiết vụ của môn học. thoại, 
 -Tranh vẽ hình 
 1 -Xác định vị trí cơ thể, hỏi đáp, 
 Bài mở 1.1;1.2;1.3
 dựa vào cấu tạo của cơ thể hoạt 
 đầu SGK/6
Tuần cũng như các hoạt động động 
 1 của con người.Nắm được nhóm
 phương pháp học bộ môn
 -Kể tên , xác định vị trí 
 Trực 
 các cơ quan trong cơ thể -Tranh hình 
 Tiết Cấu tạo quan, so 
 -Giải thích vai trò của hệ 2.1;2.2 SGK/8 
 2 cơ thể sánh, 
 thần kinh và nội tiết trong -Mô hình cấu tạo 
 người thuyết 
 sự điều hòa hoạt động các cơ thể người
 cơ quan trình
 -Trình bày cấu trúc cơ bản 
 của tế bào Quan -Tranh vẽ phóng 
 sát, to cấu tạo tế bào
 Tiết Tế -Phân biệt được chức năng 
 nghiên -Bảng phụ ghi 
 3 Bào từng cấu trúc của tế bào
 -Chứng minh tế bào là đơn cứu, thảo nội dung bảng 
 luận 3.1SGK/11
Tuần vị chức năng của cơ thể
 2 Trực -H.4.1→ 4.4 
 -Nắm được khái niệm mô, quan, SGK/14,15,16
 Tiết phân biệt các loại mô đàm -Phiếu học tập 
 Mô
 4 chính và chức năng của thoại, của học sinh “so 
 từng loại mô thuyết sánh các loại 
 trình mô”
 Trực 
 - Chức năng, cấu tạo của Tranh phóng to 
 quan, 
 nơron, thành phần tham các hình trong 
 đàm 
Tuần Tiết Phản xạ gia cung phản xạ, đường SGK/20,21
 thoại, 
 3 5 dẫn truyền trong cung -Bảng phụ ghi 
 hoạt 
 phản xạ ND so sánh các 
 động 
 loại nơron
 nhóm
 5
 Giáo viên :Trịnh Văn Tuấn Kế hoạch bộ môn Sinh học 8
 Phương 
 Đồ dùng dạy Ghi 
Tuần Tiết Bài dạy Mục đích yêu cầu pháp 
 học chú
 dạy học
 gãy dây, vải, băng 
 xương hình về tai nạn 
 giao thông
 -Phân biệt thành phần cấu 
 Trực 
 tạo của máu -Tranh TB máu, 
 Máu và quan, 
 -Nêu chức năng của huyết tranh H13.2/43 
 môi đàm 
 Tiết tương, hồng cầu -Mẫu máu động 
 trường thoại, 
 13 -Phân biệt máu, nước mô vật lắng đọng tự 
 trong cơ hoạt 
 và bạch huyết. nhiên với chất 
 thể động 
 -Vai trò môi trường trong chống đông
Tuần nhóm
 cơ thể
 7
 -Trình bày khái niệm miễn 
 Thảo 
 Bạch cầu dịch. 
 luận -Tranh H14.1 → 
 và miễn -Ba hàng rào bảo vệ. 
 Tiết nhóm, 14.4/45,46
 dịch -Phân biệt các loại miễn 
 14 giảng -Tư liệu về miễn 
 dịch. 
 giải,đàm dịch
 -Có ý thức tiêm phòng
 thoại
 Trực 
 Đông -Cơ chế đông máu và vai quan, 
 máu và trò của nó vấn Tranh phóng to 
 Tiết nguyên -Trình bày nguyên tắc đáp,hoạt SGK/49, -Bảng 
 15 tắc truyền truyền máu và cơ sở khoa động phụ SGK/48
 máu học của nó nhóm
 Tuần Trực -Tranh H16.1, 
Tuần 
 hoàn máu -Thành phần cấu tạo hệ quan, 16.2
 8
 Tiết và lưu tuần hoàn và vai trò đàm -Sơ đồ sự luân 
 16 thông -Thành phần cấu tạo hệ thoại,hỏi chuyển bạch 
 bạch bạch huyết và vai trò đáp huyết trong mỗi 
 huyết phân hệ
 Thảo 
 -HS chỉ được các ngăn, 
 luận -Mô hình cấu tạo 
 Tim và van tim và các loại mạch
 Tiết nhóm, tim
 mạch -Trình bày đặc điểm của 
 17 đàm -Tranh 17.1→ 
 máu các pha trong chu kỳ co 
 thoại 17.4 SGK
Tuần giãn tim
 9
 Vận -Cơ chế vận chuyển máu Phân 
 Tranh hình 
 chuyển qua hệ mạch tích, đàm 
 Tiết 18.1;18.2 
 máu qua -Chỉ được tác nhân gây thoại, 
 18 SGK/58
 hệ mạch. hại và biện pháp vệ sinh thảo luận 
 Vệ sinh hệ tim mạch nhóm
 7
 Giáo viên :Trịnh Văn Tuấn