Kế hoạch giảng dạy Toán Lớp 9 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Bình An

 TRƯỜNG THCS BÌNH AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ TOÁN Độc lập- Tự do - Hạnh phúc
 KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018
 MÔN: Toán 9
I.CĂN CỨ
 Căn cứ Kế hoạch giáo dục về việc triển khai thực hiện Khung kế hoạch dạy học và hướng dẫn xây dựng các loại kế hoạch; sử dụng hồ 
 sơ, sổ sách năm học 2017-2018.
 Tổ/nhóm chuyên môn Toán 9 xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán 9 cụ thể như sau:
II.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
 Thời lượng :
 • Học kì I: 19 tuần;
 • Học kì II: 18 tuần
 ĐẠI SỐ 9
TUAÀN TEÂN CHƯƠNG/ TIEÁT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG/ BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ CỦA GHI 
 BÀI GIẢNG DẠY GV. HS CHÚ
 CHƯƠNG 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA
 Học sinh nắm được định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai 2
 a = x x = a (x 0) Bảng phụ,
 số học của số không âm. Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 Caên baäc hai 01 Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ a a b vấn đề; vấn đáp
 túi.
 thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số
 01 Học sinh biết cách tìm điều kiện xác định (Hay điều 
 Caên thöùc baäc A có nghĩa A 0
 kiện có nghĩa) của A . Biết cách chứng minh định lý Bảng phụ,
 hai vaø haèng A = | A | Đặt và giải quyết 
 2 Máy tính bỏ 
 ñaúng thöùc 02 a = a và biết vận dụng hằng đẳng thức A = ì vấn đề; vấn đáp
 ï A neáu A ³ 0 túi.
 2 Ađể rút gọn biểu thức. í
 A = |A| îï -A neáu A < 0
 Học sinh rèn kỹ năng tìm điều kiện của x để căn thức Củng cố cho hoc sinh tìm điều kiện 
 2 của x để căn thức có nghĩa, biết áp 
 có nghĩa, biết áp dụng hằng đẳng thức A A để 
 dụng hằng đẳng thức để rút gọn biểu Bảng phụ,
 rút gọn biểu thức. Đặt và giải quyết 
 Luyeän taäp 03 thức; So sánh hai căn thức, tìm căn Máy tính bỏ 
 02 Học sinh được luyện tập về phép khai phương để tính vấn đề; vấn đáp
 bậc hai túi.
 giá trị biểu thức số, phân tích đa thức thành nhân tử, giải 
 phương trình
 Lieân heä giöõa 04 Học sinh nắm được nội dung và cách chứng minh định Đặt và giải quyết Bảng phụ,
 1 Học sinh được củng cố các kiến thức về biến đổi đơn Phân biệt và biết áp dụng công thừc 
 giản biểu thức chứa căn bậc hai: Đưa thừa số ra ngoài khử mẫu biễu thức lấy căn và trục căn 
 Bảng phụ,
 dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu của thức ở mẩu vào giải các dạng toán có Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 Luyeän taäp 12 biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu. Học sinh có liên quan đến căn thức vấn đề; vấn đáp
 túi.
 kỹ năng thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các 
 phép biến đổi trên.
 Học sinh phối hợp các kỹ năng biến đổi biểu thức chứa Biết vận dụng thích hợp phép tính và 
 Bảng phụ,
 căn thức bậc hai. các phép biến đổi đã biết váo rút gọn Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 13 Học sinh biết sử dụng kỹ năng biến đổi biểu thức chưa vấn đề; vấn đáp
 Ruùt goïn các biểu thức chứa căn, söû duïng keát túi.
 bieåu thöùc căn thức bậc hai để giải các bài toán liên quan. quaû ruùt goïn ñeå chöùng minh ñaúng 
07 chöùa caên Cuûng coá vieäc ruùt goïn bieåu thöùc coù chöùa caên thöùc baäc thöùc, so saùnh caùc giaù trò cuûa bieåu 
 hai, chuù yù tìm ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa caên thöùc, cuûa Bảng phụ,
 baäc hai thöùc. Vôùi moät soá haèng soá, tìm x vaø Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 14 bieåu thöùc. caùc baøi toaùn lieân quan. vấn đề; vấn đáp
 Rèn luyện kĩ năng giải một số dạng toán rút gọn, tìm x túi.
 vaø caùc baøi toaùn lieân quan.
 Học sinh nắm được định nghĩa căn bậc ba và kiểm tra 3 a x x3 a
 được một số là căn bậc ba của số khác. Mỗi số a có một căn bậc ba
 Biết được một số tính chất của căn bậc ba. Bảng phụ,
 3 Đặt và giải quyết 
 Caên baäc ba 15 3 3 3 a a Máy tính bỏ 
 Học sinh được giới thiệu cách tìm căn bậc ba nhờ bảng a.b a. b ; 3 vấn đề; vấn đáp
 số và máy tính bỏ túi. b 3 b túi.
 3 3
08 a a b
 Tieáp tuïc cuûng coá cho hoïc sinh ñ Đònh nghóa caên baäc ba, tính chaát cuûa 
 Vaän duïng ñònh nghóa, tính chaát caên baäc ba ñeå giaûi caên baäc ba. Bảng phụ,
 Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 Luyeän taäp 16 toaùn, caùch tìm caên baäc ba nhôø baûng soá vaø nhaát laø söû Tìm caên baäc ba nhôø baûng soá vaø nhaát vấn đề; vấn đáp
 duïng maùy tính boû tuùi. Reøn luyeän kyû naêng ruùt goïn bieåu laø söû duïng maùy tính boû tuùi. túi.
 thöùc chöùa caên thöùc
 Học sinh nắm được các kiến thức cơ bản về căn thức Học sinh nắm được kiến thức trong 
 bậc hai một cách có hệ thống. chương và một số dạng bái tập cơ bàn 
 Bảng phụ,
 OÂn taäp Biết tổng hợp các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi trong chường 1 Đặt và giải quyết 
 Máy tính bỏ 
 17 biểu thức số, phân tích đa thức thành phân tử, giải vấn đề; vấn đáp
 chöông túi.
09 phương trình, rút gọn biểu thức có chứa căn bậc hai, tìm 
 điều kiện xác định của biểu thức, giải bất phương trình.
 Kiểm tra việc nắm các kiến thức cơ bản trong chương. Kiểm tra các kiến thức trong chương Chuẩn bị bài 
 Kieåm tra 
 18 Kiểm tra cách tính chính xác. Rèn tính cẩn thận và các dạng toán kiểm tra phô 
 chöông tô.
 CHÖÔNG 2: HAØM SOÁ BAÄC NHAÁT
 3 trùng nhau.
 Ñöôøng Học sinh biết chỉ ra các cặp đường thẳng //, cắt nhau, Đường thẳng song a = a’, b b’; 
 thaúng song biết vận dụng lý thuyết vào việc tìm các giá trị của tham trùng nhau a = a’; b = b’; cắt 
 số trong các hàm số bậc nhất sao cho đồ thị của chúng là nhau a b’
 song vaø 
 hai đường thẳng cắt nhau, // với nhau, trùng nhau. Khi b = b’ thì 2 đường thẳng cắt nhau 
 ñöôøng 
 tại một điểm tại trục tung
 thaúng caét Học sinh được củng cố điều kiện để hai đường thẳng cắt 
 nhau, // với nhau, trùng nhau. Tìm điều kiện của tham số để hai 
 nhau
 đường thẳng song song hoặc trùng Bảng phụ
 Học sinh biết xác định các hệ số a, b trong các bài toán Đặt và giải quyết 
 nhau hoặc cắt nhau Thước kẻ, 
 25 cụ thể. Rèn kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất. Xác định vấn đề; vấn đáp
 được giá trị của các tham số đã cho trong các hàm số bậc phấn màu.
 nhất sao cho đồ thị của chúng là hai đường thẳng cắt 
 nhau, // với nhau, trùng nhau.
13 Học sinh nắm vững khái niệm góc tạo bởi đường thẳng Góc tại A chính là góc tạo bởi tia 
 y = ax + b và trục 0x, khái niệm hệ số góc của đường AT thuộc đường thẳng (T có tung độ 
 Heä soá goùc thẳng. y = ax + b và hiểu được rằng hệ số góc của đường dương) và tia Ax Bảng phụ .
 thẳng liên quan mật thiết với góc toạ bởi đường thẳng đó Máy tính bỏ 
 cuûa ñöôøng Hệ số góc là a, các đướng thẳng có Đặt và giải quyết 
 26 và trục Ox. túi, thước 
 thaúng y = ax cùng hệ số góc a thì tạo với Ox các vấn đề; vấn đáp
 Học sinh biết tính góc hợp bởi đường thẳng y = ax + góc bằng nhau thẳng, phấn 
 + b (a ¹ 0) màu.
 b và trục Ox trong trường hợp hệ số a > 0 và trường hợp a > 0 thì tg = a
 a < 0 
 a 
 Học sinh được củng cố mối liên quan giữa hệ số a và Vẽ được đồ thị hàm số
 Bảng phụ
 góc (góc toạ bởi đường thẳng y = ax + b với trục Ox). Tính được góc của các đường 
 Đặt và giải quyết Thước thẳng, 
 thẳng thông qua hệ số góc a
 Luyeän taäp 27 Học sinh rèn luyện kỹ năng xác định hệ số góc , hàm vấn đề; vấn đáp phấn màu, máy 
 Xác định toạ độ giao điểm tính độ dài 
 số y = ax + b, vẽ đồ thị hám số y = ax + b , tính góc , tính bỏ túi.
 tính chu vi và diện tích tam giác trên mặt phẳng toạ độ. đoạn thẳng, chu vi, diện tích các hình
 Hệ thống hoá các kiến thức cơ bản của chương giúp học Cách vẽ đồ thị hàm số, xác định được 
14 sinh hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn về các khái niệm hàm số, các hệ số a, b khi biết đồ thị đi qua 
 biến số, đồ thị của hàm số. một điểm Bảng phụ,
 OÂn taäp Giúp học sinh vẽ thành thạo đồ thị của hàm số bậc nhất, Viết hàm số biết các điều kiện Đặt và giải quyết Thước thẳng 
 28
 chöông xác định được góc của đường thẳng y = ax + b và trục Tìm điều kiện để trở thành hàm số vấn đề; vấn đáp phấn màu, máy 
 Ox, xác định được h.số y = ax + b thoả mãn điều kiện của bậc nhất, đồng biến, nghịch biến, //, tính bỏ túi.
 đề bài. cắt nhau, trùng nhau, tính góc tạo bởi 
 đường thẳng và Ox, ...
 Kieåm tra Kiểm tra các kiến thức trong chương Chuẩn bị bài 
15 29 Kiểm tra hoïc sinh các kiến thức liên quan đến hàm số bậc 
 chöông nhất như: vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, xác định toạ độ giao và các dạng toán kiểm tra phô 
 5